Школы Древней Греции
Афины
1. Общие черты и свойства образования:
Трехступенчатая система образованияПлатное образование
2. Цель воспитания и
обучения
Вся система образования и воспитания в древней Греции была направлена на подготовку умного, здорового и сильного человека, в котором нравственные добродетели сочетались бы с красотой тела.
3. Методы воспитания
Пример (подражание героям из поэм)Наказание (у учителя были розги и палки)РассказБеседаУпражнения
4. Кто был учителем
Грамматист (он обучал грамоте, счету и письму, читал с учениками поэмы Гомера и басни Эзопа)
Кифарист (прививал детям навыки игры на струнных инструментах — лире или кифаре)
Педотриб ("тренирующий ребенка") вел занятия по гимнастике
Философы
5. Кого могли обучать
Мальчиков из богатых, средних и бедных семей
Девочек в школы не брали
6. Типы школ
Типы школ |
Содержание |
Начальная школа |
Обучение письму, чтению, |
|
счету |
Грамматическая школа |
Чтение классических |
|
писателей с объяснениями из |
|
всех областей знания, музыка |
Гимнасии |
Физические упражнения |
Палестра (частная школа) |
Бег, борьба, прыжки,метания |
|
копья и диска, гимнастические |
|
упражнения, плавание |
Риторская школа |
Практическое овладение |
|
искусством письменного и |
|
устного слова (ораторское |
|
искусство), право, логика, |
|
этика |
Эфебия |
Ходьба строем, владение |
|
оружием, стрельба из лука, |
метание дротика, обращение с + Разные философские школы
катапультой
7. Где находились
Школы находились как в закрытых помещениях, так и на улицах.
8. Научная специфика
Обязательное изучение музыкиПоявление буквенного алфавитаЦифры обозначаются буквами
Изучение географии и истории с помощью поэм