рефераты (2) / Kulturno-poznavatelny_turizm

Культурно-познавательный туризм.

Выполнил : студент группы ЗТБ 4-11 Дмитриев Денис

Введение.

Туризм - наилучший способ знакомства с другой культурой. Гуманитарное значение туризма заключается в использовании его возможностей для развития личности, ее творческого потенциала, расширения горизонта знаний. Стремление к знанию всегда было неотъемлемой чертой человека. Совмещение отдыха с познанием жизни, истории и культуры другого народа - одна из задач, которую в полной мере способен решать туризм. Увидеть мир своими глазами, услышать, ощутить - важные части восстановительной функции туризма, они несут в себе большой гуманитарный потенциал. Знакомство с культурой и обычаями другой страны обогащает духовный мир человека.

Важнейшим фактором, определяющим приоритетные виды туризма в том или ином регионе, являются туристские ресурсы. Для лечебно-оздоровительного туризма это целебные воды и лечебные грязи, для религиозного туризма – храмы и монастыри, для экологического туризма – природные заповедники и национальные парки, для горнолыжного туризма – горы и т. п.

Культурный туризм (культурно-познавательный туризм) также имеет свои ресурсы. В их составе можно выделить два основных типа: предметные и непредметные.

К первым относятся многочисленные разновидности памятников истории и культуры (памятники археологии, истории, архитектуры и градостроительства, монументального искусства), музеи, музеи-заповедники, музеи-усадьбы. Уместно подчеркнуть, что именно историко-культурные объекты преимущественно представляют Российскую Федерацию в Списке мирового природного и культурного наследия ЮНЕСКО.

Ко вторым – обычаи, традиции, обряды, фольклор, устное народное творчество. Данные формы культурного наследия чаще используются в деятельности музеев и музеев-заповедников.

Кроме соответствующих историко-культурных объектов, культурно-

познавательный туризм требует наличия определенной инфраструктуры. Помимо обязательных для любых видов туризма средств размещения и предприятий общественного питания, сюда входят выставочные залы, экскурсионные бюро, туристско-информационные центры, специальные указатели (в т. ч. стенды, показывающие расположение объектов туристского показа в рамках отдельного ансамбля и населенного пункта), кольцевые автобусные туристские маршруты, пункты проката (сегвеев, велосипедов, конных повозок, лодок и т. п.)

Одним из условий использования объектов культурного наследия в туристских целях является их надлежащее техническое состояние. Нельзя же, в самом деле, сводить все маршруты по усадьбам России к одному единственному, но весьма точному названию – “На графских развалинах”. Во многих случаях только развалины и напоминают о некогда процветавшей в России екатерининской эпохе русской усадебной культуры.

Как развить культурно-познавательный туризм.

Ресурсный потенциал культурно-познавательного туризма в России очень велик.

Способ развития	Возможный исполнитель
Проведение учета всех объектов туристско-экскурсионного показа – как тех, что уже включены в туристские маршруты и туры, так и тех, которые по каким-то причинам еще не задействованы	Органы культуры; региональные туристско-информационные центры
Проведение регулярного натурного обследования историко-культурных объектов для контроля их технического состояния	Органы культуры
Повышение квалификации специалистов, работающих в сфере культурно-познавательного туризма (овладение инновационными приемами и методами экскурсоведения, туристской анимации и др.)	Министерство образования и науки РФ, Ростуризм
Создание привлекательного имиджа российских регионов за счет бережного сохранения и рационального использования объектов культурно-познавательного туризма	Органы культуры субъектов РФ
Создание условий для эффективного продвижения турпродуктов познавательного характера на внутреннем и международном туристском рынках	Администрации регионов, Ростуризм

В первую очередь следует позаботиться о сохранении историко-культурных объектов (ресурсов культурно-познавательного туризма). Поэтому средства должны быть направлены на проведение неотложных реставрационных работ, а также на приспособление данных объектов для функционирования в сфере внутреннего и въездного туризма.

Единого “сценария” для развития культурно-познавательного туризма в российских регионах нет и не может быть: слишком сильно они отличаются друг от друга по структуре и численности своих ресурсов, уровню и структуре туристской инфраструктуры, целевому рынку туризма. Поэтому любым шагам, связанным с решением вопросов организации и финансирования развития культурно-познавательного туризма на региональном уровне, должны предшествовать соответствующие научные исследования.

Поскольку в Российской Федерации нет национального центра изучения туризма, решение поставленной выше задачи могут взять на себя высшие учебные заведения, коллективы музеев и музеев-заповедников, реставрационные мастерские, туристско-информационные центры, общественные объединения (Союз краеведов России, Общество изучения русской усадьбы, Ассоциация музеев России, Российский фонд культуры и др.).

Заключение.

Нет сомнения в том, что российский туризм будет интенсивно развиваться на основе многочисленных и уникальных историко-культурных объектов и целых историко-культурных комплексов. В этом плане у Российской Федерации просто уникальный туристский потенциал. Остается поставить этот потенциал на службу человеку.