Grafiki
.pdfПриложение. Варианты РГР "Графики"
Вариант 1 |
Вариант 2 |
1.Исследовать функцию
|
y |
1 |
(x 3)(x |
2 |
3x |
6) и построить еѐ |
|
|
1. |
Исследовать функцию |
y (2 x)(x |
2 |
x 2) |
и |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(x 3)2 |
|
|
|
|
|
||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y (2x 1)(x 1) |
2 |
и |
2. |
Исследовать функцию |
y |
и построить еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
x 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
y ln(x2 1) |
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать |
функцию |
|
y |
x (ln x 2) |
и |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
|
|
и построить |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
При подъеме тяжести х человеком на максимально |
||||||||||||||||||
4. |
Расход |
электропроводника |
|
на |
|
|
километр |
|
возможную |
для него |
высоту мускулы |
совершают |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
W Ar r |
|
, где r – сопротивление в омах, А и В |
|
работу А bx(1 |
|
) , где а и b – положительные |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
a |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
– постоянные. При каком сопротивлении проводник |
|
постоянные. При какой тяжести х работа будет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
будет наиболее экономным? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y x3 3x2 9x 2 на отрезке [–4, 2]. |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
y (x 3) |
|
x2 2 на отрезке [ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2, 4]. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 2x3 2x2 |
3x 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать функцию |
|
y 3 1 x3 |
и построить еѐ |
6. |
Исследовать функцию |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 4x2 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
7. Расстояние между городами А и В равно 160 км. Из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
7. |
Из трех одинаковых досок изготавливается желоб с |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
них |
одновременно |
|
выезжают |
два |
|
|
автобуса |
с |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
равнонаклоненными (под углом ) |
к плоскости дна |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
одинаковой скоростью 80 км/ч. Первый идет из А в |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
боками. При каком значении его объем будет |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В, а второй – по направлению, составляющему с |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
направлением движения первого угол 60 . Через |
|
наибольшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
какое время расстояние между автобусами будет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
наименьшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 4 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
1. |
Исследовать |
|
|
функцию |
|
y |
1 |
|
2 |
(x 6) |
|
и |
1. |
Исследовать |
функцию |
y 9x 6x2 x3 |
и |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
8 x |
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
y (x 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
x2 x 1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
2 |
|
2. |
Исследовать функцию |
|
и построить |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Исследовать |
|
функцию |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
x |
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
y (x 1) e1 x |
|
|
3. |
Исследовать |
функцию |
y ln2 x |
и |
|
построить |
еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать |
|
|
функцию |
|
|
и |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Сопротивление f дороги движению автомобиля при |
||||||||||||||||||||||||
4. Газовая смесь состоит из окиси азота и кислорода. |
|
скорости V км/ч на булыжной мостовой выражается |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Найти концентрацию кислорода, при которой окись |
|
|
|
f 29 2V |
1 |
V 2 . |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
азота, |
содержащаяся |
|
в |
смеси, |
окисляется |
с |
|
формулой |
|
|
|
Определить |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
максимальной |
|
скоростью. |
|
Скорость |
реакции |
|
|
|
|
|
3 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
скорость V, при которой сопротивление будет |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
выражается формулой V k(100x2 |
x3 ) , где х – |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
наименьшим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
концентрация окиси азота (в объемных процентах). |
|
5. |
Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Найти |
наибольшее |
|
значение |
|
|
функции |
|
y e2 x (4x2 12x 9) на отрезке [1, 2]. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y |
2(x2 |
3) |
|
|
на отрезке [–5, 1]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 6x 3x2 |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
x2 2x 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Исследовать |
функцию |
|
y x2 2x 13 |
и |
||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
|
|
функцию |
|
y 3 (x2 |
|
2x)2 |
|
и |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Угол наклона наклонной плоскости может меняться |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
7. |
Требуется |
огородить |
забором |
|
|
прямоугольный |
|
от 0 до |
. Найти |
наименьшую |
силу, которая |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
участок земли площадью |
294 м2 и разделить затем |
|
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
этот участок забором на две равные прямоугольные |
|
удержит груз на этой плоскости при любом . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
части. При каких линейных размерах участка длина |
|
Коэффициент трения груза о плоскость равен . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
всего забора будет наименьшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Масса груза равна m. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
Вариант 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 6 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
1. |
Исследовать |
функцию |
y |
1 (x 8)(x 2)2 |
и |
|
|
|
|
|
|
|
y (x 1)(x |
2 |
5x 4) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
1. |
Исследовать |
функцию |
|
|||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
и построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
|
y 1 x2 2x3 |
и |
2. |
Исследовать |
|
функцию |
y |
x2 |
3x 3 |
|
и |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
x |
1 |
||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
3. |
Исследовать |
функцию |
y e 12 x2 |
и |
построить |
еѐ |
3. |
Исследовать |
|
функцию |
|
y ln(x 1) x |
и |
|||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Объем газов, удаляемых из топки котла в дымовую |
||||||||||||||
4. |
В коническом |
|
сосуде, |
заполненном водой, |
||||||||||||||||||||||||
|
|
трубу благодаря тяге, может быть выражен формулой |
||||||||||||||||||||||||||
|
напряжение p, стремящееся разорвать его по |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
образующей, |
|
|
|
выражается |
|
формулой |
|
|
T0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
p ay(h y) , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V a |
|
T0 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
где |
h – |
высота |
сосуда, y |
– |
|
T |
T |
2 , где |
– средняя |
|
температура |
|||||||||||||||
|
расстояние до уровня жидкости, а – постоянная. На |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
газов в трубе, Т0 – (абсолютная) температура воздуха |
||||||||||||||||||||||||||
|
какой глубине у это напряжение будет наибольшим? |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
вне трубы, а – постоянная. При каком значении Т тяга |
||||||||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
будет наиболее выгодной? |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
y (x 6) |
2x |
2 |
16 на отрезке [3, 6]. |
|
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
y 2x3 9x2 24x 12 на отрезке[0, 2]. |
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
6. |
Исследовать |
|
функцию |
|
y 3 |
2x3 3x2 |
и |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
Исследовать функцию y 4x3 3x |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
и построить |
|||||||||||||||||
7. |
Каким |
должно |
|
быть |
сопротивление |
r |
|
|
|
|
|
|
|
|
4x2 1 |
|
|
|
|
|||||||||
|
электронагревательного прибора, включенного в |
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
цепь тока сопротивлением R, чтобы в нем |
7. Из листа жести, имеющего форму круга радиусом R, |
||||||||||||||||||||||||||
|
выделилось максимальное количество тепла? |
|
|
вырезать такой сектор, из которого получается |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
коническая воронка наибольшего объема. |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
Вариант 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 8 |
|
|
|
|
|
|
1.Исследовать функцию
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать |
функцию |
|
y |
(x 1)(x 2) |
2 |
и |
|||||||
|
y 8 (x 4)(x |
2x 8) и построить еѐ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 2x2 4x 4 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(x 1)(x 2) |
2 |
|
|
2. |
Исследовать |
функцию |
|
и |
||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
построить еѐ график. |
y ln(x 1) ln(x 1) и |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию |
|||||||||||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
y |
|
1 |
|
и построить еѐ |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
4. |
Сопротивление f |
дороги движению автомобиля при |
|||||||||||||||||||||||||
|
ex |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
скорости |
V |
км/ч на |
плохом |
|
шоссе |
выражается |
|||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формулой |
|
|
|
f 28 0, 25V 0,02V 2 . |
|||||||||||
4. В коническом |
|
сосуде, заполненном водой, |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
напряжение q, стремящееся разорвать его по кругу, |
|
Определить скорость V, при которой сопротивление |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
параллельному основанию, выражается формулой |
|
будет наименьшим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
q b(h y)(h 2 y) , где h – высота сосуда, у – |
5. |
Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
расстояние до уровня жидкости, b – постоянная. На |
|
y 3 |
2(x 1)2 (x 2) |
на отрезке [–2, 5]. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
какой глубине у это напряжение будет наибольшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 4x x2 |
|
|
||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
6. |
Исследовать |
функцию |
|
y |
|
и |
||||||||||||||||||||||
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 4x 16 |
||||||||||||||||
|
y |
|
|
|
|
|
1 на отрезке [–1, 0]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
2x 3 |
2x 1 |
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
С высоты Н над уровнем пола маленький |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
металлический шарик скатывается по гладкому |
||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
y 3 (x2 |
2x 3)2 и |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
криволинейному желобу. На высоте h желоб |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обрывается |
и |
шарик |
в |
дальнейшем |
совершает |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
свободное |
падение. |
В |
момент отрыва скорость |
|||||||||||||||||
7. |
В точках А и В находятся источники света, один из |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
шарика |
горизонтальна. |
|
При |
каком |
значении |
h |
|||||||||||||||||||||||||
|
которых в 8 раз сильнее другого. Найти отношение, в |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
дальность полета шарика будет наибольшей? Найти |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
котором отрезок АВ делится наименее освещенной |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
еѐ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
его точкой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
Вариант 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
1. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
y |
1 (x 2)(8x x2 16) и построить еѐ |
|
|
y |
1 |
(x 6)(x2 3x 6) и построить еѐ |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
x3 x2 4 |
|
|
и |
2. |
Исследовать функцию |
y |
|
(x 2)2 |
|
|
и построить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ex 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию y x(ln x 1) и построить |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
|
|
|
и |
построить |
еѐ |
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
КПД |
|
электродвигателя |
вычисляется |
|
|
|
по формуле |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4. Токопроводящий кабель состоит из медного провода |
|
UI I |
R a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
с изоляцией. |
Если |
через х |
обозначить |
отношение |
|
|
|
, |
где |
|
R |
|
(Ом) |
|
– внутреннее |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
радиуса |
медного |
провода к толщине изоляции, |
то |
|
|
|
|
|
|
UI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
сопротивление, U (В) – напряжение и а (Вт) – потери |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
холостого хода (при напряжении U). При какой |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
скорость |
телеграфирования |
|
V Ax ln x . При |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
величине тока I КПД будет наибольшим? |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
каком значении х скорость будет наибольшей? |
|
|
|
|
5. |
Найти |
|
|
наибольшее |
|
|
|
|
значение |
|
|
функции |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
y x3 |
3x2 9x 2 на отрезке [0, 4]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на отрезке [–4, –2]. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
x |
5 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
6. |
Исследовать функцию |
y |
3 |
|
x |
3 |
3x |
|
и построить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
3 |
3x |
2 |
|
2x 2 |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
и |
|||||||||||||||||||||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 3x2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
7. |
Окно |
имеет |
форму прямоугольника, завершенного |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
сверху полукругом. |
Периметр окна равен р. |
Какой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
7. Бревно длиной в 20 м имеет форму усеченного |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
должна быть ширина окна, |
чтобы оно пропускало |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
конуса, диаметры оснований которого равны 2 м и 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наибольшее количество света? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м. Требуется вырубить из бревна соосную с ним |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
балку с квадратным поперечным сечением, объем |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
которой был бы наибольшим. Какие размеры будет |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иметь такая балка? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
Вариант 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
1. |
Исследовать функцию |
y 1 |
(x3 12x2 36x) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y (x 2)(x |
1) |
2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать |
|
|
|
функцию |
|
и |
|||||||||||||||||||||||
|
и построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y 2x3 x2 1 |
и |
2. |
Исследовать функцию y |
|
x2 x 1 |
и построить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3. |
Исследовать функцию |
y (1 x) ex |
|
и построить |
3. |
Исследовать |
|
|
|
функцию |
|
y x ln(x 1) |
и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
4. Измерения, проведенные в различных местах реки, |
4. |
Если из круглого бревна диаметром d вырезать балку |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
покрытой льдом, показали, что скорость воды для |
|
с прямоугольным сечением, основание которого |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
разной |
глубины |
х |
|
реки |
изменяется |
по |
закону |
|
равно x, опереть еѐ на концах и равномерно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
V bM ln x a kM ln(t x) . |
|
На |
какой |
|
нагрузить, |
то |
|
еѐ |
стрела |
|
|
|
прогиба |
|
|
будет |
равна |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
глубине скорость течения наибольшая? |
|
|
|
|
|
|
|
f |
|
|
|
|
|
|
|
|
. Найти значение х, при котором |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x d 2 |
|
|
|
|
3 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
y |
2(x2 5x 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
на отрезке [0, 3]. |
|
|
|
|
|
|
балка обладает наибольшей жесткостью (стрела |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
x2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прогиба f наименьшая). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
y 3 (x2 |
4x)2 |
и |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y e x (x2 |
6x 9) на отрезке [–2, 0]. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 2x 35 |
|
|||||||||||
7. Прямоугольное кирпичное помещение должно иметь |
6. |
Исследовать |
|
|
|
функцию |
y |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
полезную площадь 80 м2, толщину одной из стен 60 |
|
|
|
x2 |
2x 13 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
см, а остальных трех стен – по 40 см. Каковы должны |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
быть |
наружные |
размеры этого |
|
помещения, |
чтобы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7. Каково соотношение между высотой и диаметром |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
общая занимаемая им площадь была наименьшей? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
основания |
|
цилиндрической |
|
консервной |
банки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заданного объема V, на изготовление которой |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
затрачено наименьшее количество жести? |
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
Вариант 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать функцию |
y x |
3 |
3x |
2 |
и построить еѐ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. |
Исследовать |
функцию |
y 8 (x 2) |
|
|
(x 8) |
и |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
y (x 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(x 1)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 4 |
2 |
|
2. |
Исследовать функцию |
y |
|
и построить еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
|
и |
|
|
|
x 2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ex |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию |
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и построить |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
y |
|
|
|
|
|
|
и построить еѐ |
(x 1)ex |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ex |
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Сила |
натяжения |
каната, удерживающего груз |
на |
||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Сопротивление f дороги движению автомобиля при |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наклонной |
|
|
|
|
|
|
плоскости, |
|
|
|
|
|
|
|
|
равна |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
скорости V |
км/ч |
|
на |
хорошем |
шоссе |
|
|
выражается |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
F mg( cos sin ) , |
где – |
угол наклона |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
f 24 |
2V |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
формулой |
|
V 2 . |
|
Определить |
|
плоскости, m – масса груза, – коэффициент трения. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
скорость V, при которой сопротивление будет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
При |
каком |
|
значении |
|
|
|
|
(0 2 ) |
|
|
сила |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наименьшим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
натяжения будет наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y 2x3 9x2 24x 12 на отрезке [–2, 5]. |
|
5. |
Найти |
3 |
|
наименьшее |
|
|
|
|
|
значение |
|
функции |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
2 на отрезке [0, 2]. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 3 |
x(x 1)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
|
и |
|
x 1 |
x 3 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
x3 2x2 |
3x 2 |
|
||||||||||||||||||||||||||
7. Требуется вырезать из круглого бревна диаметром d |
6. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
1 |
x2 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
балку |
прямоугольного |
|
|
сечения |
|
наибольшей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
прочности. Предполагается, что балка будет оперта |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
на концах и равномерно нагружена, а тогда |
7. |
Торшер стоит |
в |
углу |
|
комнаты |
|
размерами |
|
4 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
предельная |
нагрузка, |
которую |
она выдерживает, |
|
(метров). Какой высоты должен быть торшер, чтобы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
пропорциональна |
ah2 (а |
– |
основание, |
|
h – |
высота |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
освещенность |
центра |
|
|
пола |
|
комнаты |
|
была |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
балки) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Вариант 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать |
|
функцию |
|
|
y (x 4)(x |
1) |
2 |
|
и |
|||||||||||||||||||||||||||
1. |
Исследовать |
функцию |
|
y 8 (x |
6x |
) |
4 |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
2x2 |
4x 4 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y (1 x)(x 2) |
2 |
|
2. |
Исследовать |
|
функцию |
|
|
|
|
|
и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
y ln(x 1) ln(2x) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
y x ln x 1 |
|
|
3. |
Исследовать |
функцию |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
и |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Сопротивление f дороги движению автомобиля при |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Зависимость |
управленческих |
расходов |
|
R |
|
|
на |
|
скорости V км/ч на мягкой грунтовой дороге |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
предприятии от продукции Р выражается формулой |
|
выражается |
формулой |
f 36,5 |
3V |
1 |
|
V 2 . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
R aP |
|
|
|
d , |
где a, b, c, d |
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
c P |
|
|
Определить скорость V, при которой сопротивление |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
положительные постоянные. При каком значении P |
|
будет наименьшим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
расходы R достигают минимума? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Найти |
наибольшее |
|
|
значение |
|
|
|
|
функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
y (9 x) |
|
|
2x2 36 на отрезке [3 2, 8] . |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y |
2x(2x 3) |
|
на отрезке [–2, 1]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
x2 4x 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и построить еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
x2 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
|
y 3 |
(x2 2x)2 |
|
|
и |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Сигнал с корабля можно различить в море на |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расстоянии 1 |
|
мили. Корабль А идет на юг, |
делая 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. |
Сумма |
высоты |
и длины |
окружности |
|
|
основания |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
миль в час, и в настоящее время находится в 5 милях |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
цилиндрической |
|
почтовой |
|
посылки |
|
не |
|
должна |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
к западу от корабля |
В, |
который идет |
на запад |
со |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
превышать 150 |
см. Найти размеры наибольшей по |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
скоростью |
8 |
|
миль |
в |
час. |
Будут |
|
ли |
корабли |
на |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
объему |
цилиндрической |
посылки, |
|
|
которую |
можно |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
расстоянии, достаточном для приема сигнала? |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
послать почтой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1. |
Исследовать функцию |
y |
1 |
(6x x2 )(x 6) |
и |
|
Исследовать функцию y (x 2)(x |
2 |
x 2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
|
и |
|||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
|
y |
4 x2 x3 |
|
|
и |
2. |
Исследовать |
|
функцию |
y |
x2 |
3x 3 |
|
|
|
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Исследовать функцию y (x 1) ex 1 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
y x ln x |
и построить еѐ |
3. |
и построить |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4. |
Мощность P, отдаваемая электрическим элементом, |
4. |
Сила, которую нужно приложить к лежащему на |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
определяется формулой |
P |
|
|
E2 R |
|
, |
|
где |
E – |
|
горизонтальной плоскости грузу, чтобы сдвинуть его |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(r R)2 |
|
|
с |
|
места, |
|
вычисляется |
|
|
|
|
|
|
по |
|
|
формуле |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
mg |
где – угол, |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
постоянная электродвижущая сила элемента, r – |
|
|
|
|
, |
|
под которым |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
cos sin |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
постоянное внутреннее сопротивление, R – внешнее |
|
приложена сила, m – масса груза, – коэффициент |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
сопротивление. Каким должно быть внешнее |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
сопротивление R, чтобы мощность P была |
|
трения. Под каким углом следует приложить силу, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чтобы еѐ величина была наименьшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y ex (x2 |
6x 9) на отрезке [0, 2]. |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
на отрезке [1, 2]. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2x 1 |
2x 5 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
6. |
Исследовать функцию |
y 3 1 x3 |
и построить еѐ |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
y 3 |
|
x2 |
|
3 |
(x 1)2 |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
7. |
Картина повешена на стене. Нижний еѐ конец на b |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
см, а верхний – на а см выше глаз наблюдателя. На |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7. Рычаг второго рода имеет точку опоры в А; в точке В |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
каком |
расстоянии |
от |
стены |
|
|
должен |
встать |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
(|AB|=a) подвешен груз Р. Вес единицы длины рычага |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наблюдатель, чтобы рассмотреть картину под |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
равен k (P ak ) . При какой длине рычага груз Р |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наибольшим углом? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
будет уравновешиваться наименьшей силой? |
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1. |
Исследовать функцию |
y |
1 x(x2 |
9x 24) |
и |
|
|
|
|
|
|
Вариант 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Исследовать |
функцию |
y 8 (x |
|
12x 16) |
и |
|||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
2 |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y (2x |
1) |
|
x |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2(x |
2 |
4x 5) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
|
и |
||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y e |
x |
1 |
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
2 |
|
|
и построить еѐ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y ln(x2 |
2x 2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать |
функцию |
и |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. Освещенность границы круглой площадки радиусом |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
R, помещенным |
на |
высоте |
|
h |
|
над |
ее |
центром, |
4. |
Объем цилиндрической балки длиной l, вырезанной |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E |
|
|
|
|
kh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из бревна (имеющего форму усеченного конуса) |
и |
|||||||||||||||||||||||||||
|
источником света равна |
|
|
|
|
|
|
|
, где k – |
|
соосной с ним, равен V al(l b) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
, |
где а и b – |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(h2 R2 )2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
положительные постоянные, зависящие от размеров |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
постоянная. |
Найти |
значение |
|
h, |
при |
котором |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
бревна (длина бревна меньше, чем b, но больше, чем |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
освещенность границы будет наибольшей. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
b ). При каком значении l объем такой балки будет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2(x2 7x 7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
y |
на отрезке [1, 4]. |
|
|
|
|
|
|
наибольшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
x |
2 |
2x 2 |
|
|
|
|
|
5. |
Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y x3 6x2 15x 10 на отрезке [–2, 6]. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
|
y 3 3x2 2x3 |
|
|
и |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Исследовать |
функцию |
y 3 |
|
x3 |
x2 |
x 1 |
и |
||||||||||||||||||||||||
7. |
Миноносец |
стоит |
на |
якоре |
в 9 |
|
км |
от берега. |
С |
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
миноносца посылают гонца в лагерь, расположенный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7. Нужно огородить плитами цветник, прилегающий к |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
на берегу в 15 км от ближайшей к миноносцу точки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
стене. Имеется 400 плит длиной |
|
0,5 |
м. Ограда |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
берега. |
Скорость |
гонца |
на |
веслах |
– |
4 км/ч, |
а |
на |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
делается в форме прямоугольника. |
|
Какими должны |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
берегу – |
|
5 |
км/ч. В какой точке берега он должен |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
быть |
|
размеры цветника, |
чтобы |
его |
площадь была |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
пристать, |
|
чтобы |
попасть |
в |
|
лагерь |
как можно |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
быстрее? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
1. |
Исследовать |
функцию |
y (x 3)(3x x2 ) |
и |
1. |
Исследовать |
|
|
функцию |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 8 x |
|
4 x |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2 x)( x 4)2 |
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y (x 2) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
2. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
и построить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
3. |
Исследовать функцию |
y x x ln x и построить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ex |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию |
|
y |
|
|
|
и построить еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Полезная |
мощность электродвигателя |
|
вычисляется |
|
ex 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
по формуле |
|
P UI I 2R a , |
где R (Ом) |
- |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R |
|||||||||||||||||||||||
|
внутреннее сопротивление, U (В) - напряжение и а |
4. |
Если |
из |
|
круглой |
пластинки |
жести |
|
|
радиусом |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
вырезать |
сектор с |
|
углом |
|
и свернуть |
из него |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(Вт) - потери холостого хода (при напряжении U). |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
коническую |
воронку, |
то |
еѐ |
объем |
|
будет |
равен |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
При какой величине тока I полезная мощность будет |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
5. |
Найти |
|
|
наибольшее |
|
|
значение |
|
функции |
|
V |
R |
|
|
|
4 2 2 . |
При |
каком |
|
значении |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
24 2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
y ex (x2 |
x 1) на отрезке [–3, 0]. |
|
|
|
|
объем будет наибольшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти |
|
наименьшее |
|
|
|
|
|
значение |
|
|
|
|
функции |
|||||||||||||||||||
6. |
Исследовать функцию |
y 3 |
3x x3 |
|
и построить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
y 3 2x(x 3)2 |
|
на отрезке [–4, 3]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
7. На странице книги печатный текст должен занимать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать функцию |
y |
|
|
8x2 x4 |
|
и построить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
S см2. Поля вверху и внизу должны быть по а см, а |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
справа и слева по b см. Найти наиболее экономные |
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
размеры бумаги. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Если балка прямоугольного сечения с основанием а и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
высотой h оперта на концах и равномерно нагружена, |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
то еѐ стрела прогиба обратно пропорциональна ah3. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вырезать (т.е. найти а и h) балку из круглого бревна |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диаметром d наибольшей жесткости (с наименьшей |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стрелой прогиба). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
1. |
Исследовать |
|
функцию |
y (x 2)(x 1) |
2 |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
1. |
Исследовать |
функцию |
|
|
y |
(12 x )x 2 |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 |
x2 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
2. |
Исследовать |
|
функцию |
y |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
2. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
|
|
|
и |
|
построить |
еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3. |
Исследовать функцию |
y |
|
|
|
|
1 |
|
|
и построить еѐ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
e x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
e |
x |
1 |
3. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
и |
|
построить |
еѐ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4. Площадь застекленной части окна, имеющего форму |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Если |
в |
цепь |
|
тока |
|
сопротивлением |
|
R |
включен |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
прямоугольника, |
завершенного |
сверху полукругом, |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
электронагревательный прибор сопротивлением r, то |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
1 a |
p 4 a , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
равна |
S |
где |
|
a – ширина |
|
количество выделенного в нем тепла находится по |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формуле Q |
|
E |
2 |
r |
|
|
|
(Е - постоянная ЭДС). При |
||||||||||||||||||||||||
|
окна, р – его периметр. Меняя a (и сохраняя р |
|
|
(R r)2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
постоянным) можно добиться того, |
что окно будет |
|
каком значении r Q будет наибольшим? |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
пропускать |
наибольшее количество |
света. Найти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
соответствующее значение а. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
y x3 6x2 9x 6 на отрезке [–5, 2]. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y |
|
6 |
|
|
|
6 |
|
6 на отрезке [–1, 3]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Исследовать |
|
|
функцию |
y 3 (x2 |
4x)2 |
и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
x |
|
|
x |
3 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Исследовать функцию y 3 |
|
x3 1 и построить еѐ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
|
7. |
Автомобиль выезжает из А в В со скоростью 50 км/ч. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В тот |
же |
момент |
|
из |
В |
в |
перпендикулярном |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
направлении выезжает другой автомобиль с той же |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. |
К бруску, лежащему на горизонтальной плоскости, |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
скоростью. |
Найти |
наименьшее |
расстояние |
между |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
приложена |
под |
углом |
сила, |
|
обеспечивающая |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
автомобилями, если AB = 100 км. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
равномерное его движение. При каком значении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
величина такой силы будет наименьшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Коэффициент трения бруска о плоскость равен . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35
|
|
|
|
|
Вариант 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1. |
Исследовать функцию |
y x |
3 |
3x |
2 |
и построить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
(x |
3 |
12x |
2 |
36x) |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1. |
Исследовать функцию |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 8 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(x 2)( x 4)2 |
|
|
и построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(x 1) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
2. |
Исследовать функцию |
y |
|
|
|
|
и построить еѐ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
3. |
Исследовать |
функцию |
y x 1 ln x |
|
|
и |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ex |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать |
функцию |
|
y |
|
|
|
|
|
|
и построить |
еѐ |
|||||||||||||||||||||||
4. |
Если |
из |
квадратного |
листа жести со |
|
стороной |
а |
|
x 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
вырезать по углам равные квадраты со стороной х и, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
сгибая |
края, |
сделать |
прямоугольную |
|
открытую |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
4. |
Затраты |
на |
1 |
км |
рейса |
|
морского |
транспорта |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V x(a 2x)2 . |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
коробку, |
то |
еѐ |
объем |
равен |
|
|
выражаются формулой G |
1 |
|
|
( |
|
a |
bV 2 ) , |
где |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Найти значение х, при котором объем коробки будет |
|
1,85 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наибольшим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V – |
скорость |
транспорта |
(в |
|
узлах), |
|
а |
и b |
– |
|||||||||||||||||||||||
5. Найти наименьшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
положительные постоянные (они зависят от вида |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 , 1] . |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y e2 x (4x2 2x 1) |
на отрезке [ |
|
|
|
|
транспорта и стоимости топлива). Найти значение V, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
при котором затраты на рейс будут наименьшими. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти |
наибольшее |
|
|
значение |
|
|
функции |
|||||||||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
y 3 x(x 2)2 |
|
|
и |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
2(2x2 x 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
на отрезке [–1, 2]. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
2x 2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
7. |
Транспортное средство поднимает груз вверх по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
наклонной плоскости |
с постоянной |
|
|
скоростью. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
6. |
Исследовать функцию |
y 3 |
|
x (x 4) и построить |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Коэффициент трения груза о плоскость равен . При |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
каком |
угле |
|
наклона |
плоскости |
|
к |
|
горизонту |
|
еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
необходимая сила тяги будет наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
7. В полусферу радиусом а опущен стержень длины 3а. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Найти угол наклона стержня в его положении |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
равновесия (середина стержня занимает самое низкое |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
положение). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Вариант 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1. |
Исследовать |
функцию |
y 3x x |
3 |
2 |
|
|
и |
1. |
Исследовать функцию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1 (x 2)(x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
2x 8) и построить еѐ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
y 2x3 x2 |
1 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
2. |
Исследовать |
функцию |
|
|
и |
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y 2(x |
2 |
|
4x 5) |
|
||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Исследовать |
функцию |
|
|
|
|
и |
||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Исследовать |
функцию |
y ln(x2 |
4x 5) |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4. |
построить еѐ график. |
цилиндрической |
|
консервной |
3. |
Исследовать функцию |
|
y x e2 x |
|
|
|
и построить еѐ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Полная |
поверхность |
|
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S 2 r |
2 |
2V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
банки заданного объема V равна |
, |
4. |
Дальность полета х шарика, скатившегося по кривому |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
|
жѐлобу с высоты Н до высоты h, |
|
|
вычисляется по |
|||||||||||||||||||||||||||
|
где r – радиус банки. Найти значение r, при котором |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
формуле |
x 2 |
h(H h) . |
|
|
|
При |
|
каком |
h |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
на изготовление банки пойдет наименьшее |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
количество материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дальность х будет наибольшей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
5. Найти наибольшее значение функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Найти |
наибольшее |
|
|
значение |
|
|
функции |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y e x (x2 |
x 1) на отрезке [0, 1]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 x |
|
|
|
|
|
|
y 3 2x2 (3 x) на отрезке [–1, 6]. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
y arccos 1 x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
6. |
Исследовать |
функцию |
|
|
и |
6. |
Исследовать функцию |
|
y (x 1) |
3 |
(x 2) |
3 |
и |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Цистерна |
заданного |
|
объема |
|
V |
|
|
|
|
имеет |
форму |
||||||||||||||||||||||||
7. |
Тело массой m0 = 3000 кг падает с высоты Н = 500 м |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(вертикального) |
цилиндра, |
|
завершенного |
сверху |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
и теряет массу (сгорает) |
пропорционально времени |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
полушаром того же радиуса. При каком радиусе на ее |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
падения. |
Коэффициент |
пропорциональности |
|
|
k |
= |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
изготовление |
|
пойдет |
наименьшее |
количество |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
100кг/с. Считая, что начальная скорость V0 = 0, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
материала? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
ускорение g = 10 м/с2, и пренебрегая сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
воздуха, найти наибольшую кинетическую энергию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
тела. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
Вариант 29
1.Исследовать функцию
|
y 1 (x 2)(x2 5x 10) и построить еѐ |
|
|||
|
4 |
|
|
|
|
|
график. |
|
|
|
|
2. |
Исследовать функцию |
y |
(1 2x)(x 1)2 |
и |
|
x2 |
|||||
|
|
|
|
||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию |
y ln(2x) ln(x 2) |
и |
построить еѐ график.
4.Площадь поперечного сечения специального
|
трубопровода |
|
|
выражается |
формулой |
||||||
|
S a sin (1 cos ) , где а – постоянная, а – |
||||||||||
|
параметр, принимающий значения от 0 |
до |
. При |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
каком значении пропускная способность |
||||||||||
|
трубопровода будет наибольшей? |
|
|
|
|||||||
5. |
Найти |
наименьшее |
значение |
функции |
|||||||
|
y |
2(x2 3) |
|
на отрезке [–3, 3]. |
|
|
|
||||
|
x2 |
2x 5 |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
6. |
Исследовать |
функцию |
y arcsin |
2x |
|
и |
|||||
1 x2 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построить еѐ график.
7.Какую длину имеет цилиндрическая балка наибольшего объема, которую можно вырезать из бревна (выдержав соосность), имеющего форму усеченного конуса длиной 15 м и радиусами оснований 80 см и 30 см?
|
|
Вариант 30 |
|
|
|
|
|||
1. |
Исследовать |
функцию |
y x3 6x2 9x |
и |
|||||
|
построить еѐ график. |
|
|
|
|
|
|
||
2. |
Исследовать |
функцию |
y |
x2 |
|
и построить |
еѐ |
||
x 1 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
график. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Исследовать функцию |
y |
e ( x 1) |
и построить еѐ |
|||||
|
|||||||||
|
|
|
|
|
x |
|
|
график.
4.Если из круглого бревна диаметром d вырезать балку с прямоугольным сечением, основание которого равно b, то предельная нагрузка, которую сможет
выдержать эта балка (будучи опертой на концах и
равномерно |
нагруженной), |
равна |
P kb(d 2 b2 ) , |
где k – постоянная. |
Найти |
значение b, при котором балка обладает наибольшей прочностью (предельная нагрузка Р максимальна).
5.Найти наибольшее значение функции
y |
3 |
|
|
3 |
|
2 на отрезке [0, 1]. |
||
|
|
|
|
|||||
2x 1 |
2x 3 |
|||||||
|
|
|
|
|||||
6. Исследовать функцию |
y x 3 x 4 и построить |
еѐ график.
7.На какой высоте нужно пробить отверстие в бочке, наполненной водой, чтобы бьющая из него струя имела наибольшую дальность?
37
Библиографический список
1.Задачи и контрольные вопросы по математике для студентов 1 семестра. / Боголюбов А. В., Елисеева Ю. В., Елькин А. Г., Яновская Е. А.; под ред. А. В. Боголюбова, А. Г. Елькина, Н. Н. Холщевниковой - М.: МГТУ "Станкин", 2003.
2.Бермант А. Ф., Араманович И. Г. Краткий курс математического анализа для втузов / А. Ф. Бермант, И. Г. Араманович. - М.: Наука, 1969.
3.Фихтенгольц Г. И. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том 1 / Г. И. Фихтенгольц. - М.: Физматлит, 2006.
4.Гусак А. А.. Математический анализ и дифференциальные уравнения: справочное пособие к решению задач / А. А. Гусак. - Минск: Тетросистема, 2006.
38
39