
- •Федеральное агентство по образованию
- •Глава 1. Особенности электронных учебных пособий и основные принципы их создания
- •1.1 Специфика электронного учебника
- •1.2 Принципы, которыми следует руководствоваться при создании электронного учебника по офисному программированию
- •1.3 Структура электронного учебника
- •1.4 Достоинства и недостатки электронных учебников
- •1.5 Современное состояние и перспективы электронного книгоиздания
- •Глава 2. Разработка электронного учебного пособия по офисному программированию
- •2.1 Сбор и подготовка исходного материала для электронного учебного пособия по офисному программированию
- •2.2 Разработка структуры учебника
- •2.3 Выбор программ для разработки электронного учебного пособия
- •2.4 Разработка интерфейса электронного пособия
- •2.5 Руководство пользователя
- •Глава 3. Краткое содержание электронного учебного пособия «Офисное программирование»
- •3.1 Типы данных, условные операторы и массивы vba
- •3.2 Объект UserForm. Создание vba-программ
- •3.3 Особенности использования vba в Word
- •3.4 Особенности использования vba в Excel
- •3.5 Построение диаграмм средствами vba
- •3.6 Глоссарий
- •3.7 Тест
- •Вопрос №3
- •Заключение
- •Список используемой литературы
- •Приложение Приложение 1
Глава 2. Разработка электронного учебного пособия по офисному программированию
2.1 Сбор и подготовка исходного материала для электронного учебного пособия по офисному программированию
Тема «Офисное программирование» входит в обязательный минимум университетской программы специальности «Прикладная информатика в экономике». В этом заключается актуальность выбранной темы.
На первом этапе создания электронного учебника «Офисное программирование» проведен анализ литературы, содержащей информацию по выбранной теме.
Материал, взятый из этих источников, был систематизирован и обработан. Были выделены следующие темы: типы данных, условные операторы и массивы VBA, процедуры и функции VBA, создание VBA-программ, объект UserForm, программирование на VBA в Word, особенности использования VBA в Excel
Проведенный анализ нескольких подобных электронных учебных пособий помог выявить ряд недостатков и избежать их появления при разработке. К этим недостатком можно отнести:
недостаточное количество учебного материала;
недостаточно продуманная последовательность представления материала;
отсутствие результатов выполнения описанных примеров и приемов работы;
отсутствуют задач для контроля или самоконтроля
2.2 Разработка структуры учебника
На втором этапе выполнялась работа по непосредственному созданию электронного учебника. Произведено разбиение имеющегося материала на разделы. Текст был тщательно отредактирован. Было разработано содержание электронного пособия, которое включает следующие разделы и подразделы:
Введение.
Типы данных, условные операторы и массивы VBA.
введение в VBA. Типы данных;
редактор VBA;
изменение порядка выполнения операторов;
организация массивов;
Работа с различными типами данных;
Процедуры и функции VBA.
Объект UserForm. Создание VBA-программ:
свойства и методы объекта UserForm;
использование форм;
элемент управления ListBox;
элементы управления ComboBox, OptionButton и Frame;
элементы управления MultiPage, ScrollBar, SpinButton;
объект DataObject.
Особенности использования VBA в Word, Exsel:
основные объекты Word;
форматирование документа;
основные объекты VBA в Excel
использование возможностей VBA при непосредственных расчетах
финансовые функции
Построение диаграмм средствами VBA.
Построение гладких диаграмм
Построение круговых диаграмм и гистограмм
Практические занятия.
Задания для самостоятельной работы.
Лабораторные работы.
Глоссарий.
Проверка знаний (тестовое задание).
Заключение.
Список литературы.
2.3 Выбор программ для разработки электронного учебного пособия
Для разработки электронного учебного пособия был выбран язык гипертекстовой разметки HTML. Для создания страниц на данном языке существует большое количество программ и редакторов, а самое главное, код, написанный на этом языке, без труда открывается стандартным, установленном на большинстве современных компьютеров, браузером. Страница, написанная на данном языке, привычна и знакома любому пользователю, простота навигации, достаточное для электронного пособия количество тэгов, делает язык еще более привлекательным для использования.
Главным инструментом решения задачи написания электронного учебного пособия на выбранном языке HTML являются программы для Web-дизайна. Для выбора программы были сформулированы три основных, предъявляемые к программам Web-дизайна, требования:
Полная поддержка кодировок русского языка.
Возможность создания страничек не только любительского, но и профессионального уровня.
Визуальный режим работы.
Наиболее полно данным требованиям отвечают редактор Microsoft FrontPage. «За кадром» оставлены так называемые HTML – редакторы, в которых странички не верстаются, а пишутся в текстовом режиме. Microsoft FrontPage включает все необходимые средства для эффективной разработки и эксплуатации веб-узлов. Можно легко создавать качественно оформленные веб-страницы, выбирая наиболее удобный способ разработки. Динамический формат HTML обеспечивает функции анимации, средство Cascading Style Sheets 2.0 позволяет создавать эффекты обтекания или наложения для изображений и текста, а усовершенствованные средства для работы с цветом упрощают оформление веб-страниц.
Для расширения функциональных возможностей Web-страниц был использован язык JAVASCRIPT. JavaScript - новый язык для составления скриптов, разработанный фирмой Netscape. С помощью JavaScript можно легко создавать интерактивные Web-страницы.