suharev_a_i_red_sociologiya

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уважаемый читатель! Учебное пособие «Социология» подготовлено коллективом кафедры социологии Мордовского государственного университета.

Содержание пособия соответствует государственным образовательным стандартам большинства специальностей, по которым ведется подготовка кадров в Мордовском университете. Структура учебного пособия составлена так, чтобы студент был ориентирован на высшие достижения классической социологии, на систему категорий, отражающих содержание объекта, предме та, метода социологического изучения общества. Приоритет фундаментального знания в большинстве тем органически сочета ется с выделением наиболее актуальных отраслевых направлени й социологического изучения современного общества. При этом используются материалы исследований, проведенных социо логами Республики Мордовия. Разумеется, для студентов особый интерес представляют главы, посвященные методологии и методам проведения прикладных социологических исследований .

Пособие базируется на значительном перечне первоисточников — трудов известных отечественных и зарубежных социологов, а также учебной литературы, изучаемой университетами страны, прежде всего социологами Московского государственного университета. Это дает основание надеяться, что предла гаемое пособие в сочетании с изданными ранее в Мордовском университете двумя томами хрестоматии по социологии будет способствовать повышению качества социологического образования студентов.

Повышение социологической культуры новых поколений интеллигенции является исторически востребованным, так как на рубеже XX—XXI вв. человечество вступает в новую цивилизацию постиндустриального типа — «глобальное информационное общество». Это, естественно, обостряет внимание к происходящим и предстоящим системным переменам в жизни общества и каждо - го человека. Познать и понять эти перемены практически не возможно без целостного социологического представления о законах функционирования и развития общества.

Основы этих представлений исследует теоретическая соци о- логия, которая на современном этапе получает дополнительные импульсы для развития. К их числу относится проблематика реформирования современного российского общества и государства, прежде всего это реальный исторический опыт необрат и- мости, «зигзагообразности» социального прогресса, опред еляющего характера его основной траектории. Вместе с этим переход

4

к рыночной экономике от планово-распределительной оказывается не столь прост, как это казалось авторам либеральных реформ. Поэтому в обществе не затихают дискуссии о будущем устройстве России. В зависимости от социальной стратифик ации россиян кристаллизируются три основные концепции.

Первая — лево-радикальная, считающая возможной реставрацию социалистического устройства страны. Нынешние процессы авторы данной концепции считают случайностью, результатом происков внутренних и внешних контрреволюционных сил. Вторая — право-либеральная, отстаивающая необходимость фронтального перехода к частной собственности, рыночной экономике, либеральным ценностям современного капитализма. Стор онники данной концепции настаивают на высоких темпах прохождения проводимых реформ. Третья — социально-центристская, рассматривающая возможность построения социально ориентир ованной рыночной экономики, социального государства, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих до с- тойную жизнь и свободное развитие человека.

Каждая из обозначенных концепций имеет не только теорети- ческое обоснование, но и практическое воплощение в различных странах мира. Россия находится на перепутье. В XX в. она пережила социалистическое устройство, в начале и конце этого века драматически переходила от капитализма к социализму и от этого устройства — капитализму. Каким для нее будет XXI в.? На этот вопрос ответа пока нет, но все более обозначаются временные и перспективные тенденции. Важной задачей социологии является определение их системообразующего характера. В связи с этим особый теоретический и практический интерес пре д- ставляют новые социальные институты и связанные с ними со - циальные группы и процессы. Конечно, нельзя сохранившиеся от внимания и оставшиеся от советского периода социальные элементы и структуры, их взаимодействие с новыми явлениями.

Социологическая подготовка отраслевого специалиста, ес тественно, предполагает углубленное изучение соответствующей сферы общественных отношений. К настоящему времени в оте- чественной и зарубежной социологии сложилось около 100 «отраслевых социологий», которые позволяют достаточно предметно сориентировать будущего специалиста в избранной сфере трудовой и социальной деятельности. Обычно неподдельный инт е- рес у студентов вызывает ознакомление, а еще больше — практические занятия по методам сбора и обработки социологич еской информации. Поэтому данной теме отводится значительное место в учебном пособии.

Все это дает основание надеяться, что предлагаемая книга окажется полезной в изучении социологии.

СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ОБ ОБЩЕСТВЕ

Сфера социологического знания. В широком смысле слова

социология — это наука об обществе. Это исходит из понятия самого термина «социология» (от лат. societas — общество и греч. logos — учение). Данный термин ввел в науку в 30-х гг. XIX в. французский ученый Огюст Конт, которого называют основоположником социологии как самостоятельной науки. До этого уче- ния о развитии общества были составными частями общефилософских концепций мыслителей Востока и Запада.

Социология рассматривает общество с различных сторон и охватывает все процессы его развития и функционирования. С развитием общества, по мере накопления знаний о нем предметом изучения социологии становились фундаментальные основы развития общества как целостного социального организма , взаимодействие его объективных и субъективных сторон. В XIX в. появился ряд общесоциологических концепций, каждая из которых достаточно аргументирована для своего существовани я. Среди них наибольшее признание получили теории Огюста Конта, Герберта Спенсера, Карла Маркса, а впоследствии Эмиля Дюркгейма, Макса Вебера и других социологов. Каждый из них внес существенный вклад в развитие социологической мысли, возникновение различных научных направлений и школ социологии (например, позитивизм, марксизм, структурный функцион а- лизм и др.).

Каковы же объект и предмет социологии? Совпадают ли они? Нет, не совпадают. Объект социологии, как и других общественных наук, — общество, рассматриваемое как сложная система взаимосвязей и взаимодействий между индивидами, группами, социальными институтами.

В отличие от объекта науки, ее предмет — это существенные свойства и отношения объекта исследования, а также какие-либо его элементы, познание которых необходимо для решения теоретической и практической проблематики. Предмет социологического исследования обусловливается свойствами объекта и характером проблем, стоящих перед социологом, уровнем научных знаний и средств познания, которыми он располагает. Например, предметами социологического изучения могут стать межрасовые или межнациональные конфликты, поведение толпы или социальные роли женщины в современном обществе. Многообразие

6Тема 1. Социология как наука об обществе

предметов социологического изучения обусловлено прежде всего тем, что акцент делается на разных сторонах жизни социаль ных общностей и личности: деятельности, поведении и отношения х. В социологии существуют различные направления, которые определяются неодинаковыми подходами к исследованиям социальной жизни общества.

Современная социология — это множество течений и научных школ, которые по-разному объясняют ее роль, по-разному отвеча- ют на вопрос: что такое социология. Для того, чтобы наиболее полно представить всю широту сферы социологического знания, ее глубину и разнообразие, в первую очередь необходимо уяснить основные понятия, используемые социологами в теории и практике социологического знания. В качестве таких определений выступают понятия общества, социального института, группы, лич- ности, а также их взаимодействия.

Место социологии в структуре научного знания. Место социологии в системе общественных и гуманитарных наук прежде всего определяется тем, что социология есть наука об обществе, а следовательно, включает общую социологическую теорию, которая может служить теорией и методологией некоторых других общественных и гуманитарных наук. Методика и техника изуче- ния человека и его деятельности, методы социального измерения, разрабатываемые социологией, используются и другими гуманитарными науками. Кроме того, в современных условиях сложилась система исследований, проводимых на стыке социологии и других отраслей знаний. Их принято называть социальными. Социология как система знаний не может развиваться и выполнять свои функции, не взаимодействуя с другими науками.

История концентрирует внимание на изучении таких социальных явлений, которые являются уникальными и неповторимыми во времени и пространстве. Социология изучает свойства всег о общества, повторяющиеся во времени и пространстве, общие для всех социокультурных явлений — войн, наций, религий, революций и т.п. Несмотря на это различие, наблюдается тесная и взаимонеобходимая связь социологии с историей. И история, и социология имеют объектом изучения общество. История, как и со - циология, сталкивается с двумя основными проблемами: во-пер- вых, с наличием определенных социальных закономерностей; вовторых, с существованием индивидуальных, неповторимых явлений и процессов, которые оказывают влияние на зигзаги в развитии общества. Отрицание преемственности и исторического опыта чревато большими бедами для человечества. Выявить эволюцию

субъектно-объективных связей, отношений, норм и ценностей можно лишь совместными усилиями истории и социологии.

Изменения в средствах производства, роли и места человека в производственном процессе оказывают значительное влияние на эволюцию социальной деятельности людей. Именно поэтому социология не может не взаимодействовать с политической экономией. Трудовая деятельность человека меняется с учетом его развития как социального существа, что является объектом исследования уже социологии.

Тесно связана социология и с политологией. Социология изу- чает гражданское общество, политология — политическую жизнь общества, политические отношения. Взаимодействие двух наук (социологии и политологии) породило новую отрасль — полити- ческую социологию. Связь социологии и политологии определяется, во-первых тем, что выявить закономерности политической жизни можно только с учетом особенностей общества в целом как социальной системы, во-вторых, общество нельзя понять и изменить без того влияния, которое оказывают на него полити- ческие структуры и различные политические режимы.

Социология тесно связана с философией. В основе данной связи — изначальная целостность социальной мысли человече- ства. Законы, категории и принципы философии лежат в основе понятий социологии общества, общественных отношений, социальных связей, социальных действий и т.п. Философия изучает такие понятия, как материя и сознание, социология — социальную структуру, социальные институты, культуру, социальную организацию общества и т.п. Если философия рассматривает сущность человека, личности, то социология — личность как социальный тип, статус личности.

Таким образом, социология при взаимодействии с другими науками образует ряд специальных дисциплин, рассматривающих общество в конкретном аспекте, дополняя их знания социальным содержанием. Так, в современном научном знании имеются и развиваются такие научные дисциплины, как социальная экология, социальная психология, социальная философия и др.

Понятие социального. Социология представляет собой анализ социального. При этом социальное может рассматриваться на любом уровне (например, на уровне взаимодействия между двумя индивидами, на уровне социальных групп, крупных организаций или обществ в целом). Однако социальное не является некой автономной данностью, оно складывается при пересечении факторов экономики, политики, географии, истории и психологии людей.

8Тема 1. Социология как наука об обществе

Основой исследования социальных отношений, т.е. сведения индивидуального к социальному, может служить изучение объективно сформировавшейся структуры социальных связей и фа к- тов, включенных в связи, их типы и т.п. В обществе имеется бесконечное множество различных социальных систем. Значительная часть таких связей носит случайный и временный характер. Особенность социологии как науки состоит в том, что социальные связи и отношения изучаются также на уровне социальных законов и закономерностей.

Социальный закон — это выражение существенной, всеобщей и необходимой связи социальных явлений и процессов, в первую очередь, связей социальной деятельности людей или их собственных социальных действий. Социальные законы складываются в различных сферах деятельности человека, прежде всего в сфере материальной деятельности, и осуществляются посредством деятельности людей.

Любой социальный закон или тенденция проявляется на практике не вообще, а в конкретной форме — в деятельности отдельного человека. Человек осуществляет свою деятельность в конкретных условиях общества. Социология исследует отношения социальных общностей, слоев, личностей, что позволяет не только выявить формы проявления социальных тенденций в различ- ных сферах общества, дисфункциональные элементы в социальном механизме, но и устранить их.

Таким образом, социальное — это такая характеристика любого явления, которая предполагает определенное отношение к обществу.

Структура социологии. Структура любой науки всегда обусловлена теми задачами, которые она ставит, и теми функциями, которые она выполняет в обществе. Социология не является исключением. Ее структура определяется решением научных проблем, связанных с формированием знаний о социальной действ и- тельности, описанием, объяснением и пониманием процессов социального развития, разработкой социологических концепций, методологии и методов, приемов социологического исследования, анализа. Социология изучает проблемы преобразования социальной действительности, анализа путей и средств планомерного, целенаправленного воздействия на социальные процессы.

В современном мире существуют разнообразные социологические теории, изучающие особые формы и сферы социального бытия и социальную реализацию форм общественного сознания, их общие, и особенно специфические, закономерности функционирования и развития. В отличие от общей социологи-

ческой теории, основная функция которой — исследование социальных процессов и явлений, форм и видов общественного бытия и общественного сознания на уровне общества, специальные социологические теории рассматривают их на уровне конкретных социальных институтов и систем.

Каждая социологическая теория анализирует ту или иную сферу, социальную общность или социальный процесс как относительно самостоятельную систему с ее общими и специфическими связями, характеристиками, условиями происхождения, функционирования и развития, специальная социологическая теория — ка- кой-либо социальный объект как особый социальный институт функционирующей социальной системы в общей системе социальных отношений. Так, труд рассматривается как сложный социальный процесс в социологии труда. Особенности образовательной системы изучаются социологией образования, управление как социальная система — социологией управления и т.д.

В современной социологии выделяется несколько групп специальных социологических теорий. Во-первых, специальные социологические теории, изучающие основные формы и виды челове- ческой деятельности (социология досуга, труда, быта и т.п.). Вовторых, специальные теории, возникшие на стыке социологии и гуманитарных наук (социология права, экономическая социология, социология политики, культуры, религии и т.п.). В-третьих, теории, характеризующие социальную структуру общества, ее элементы и взаимодействие между ними (социологические теории классов и социальных групп, социология города и деревни и т.п.). В-четвертых, специальные социологические теории, изуча- ющие деятельность социальных институтов (социология управления, организации, семьи, образования, науки и т.д.). В-пятых, теории отклонения поведения и аномальные явления.

Таким образом, социология включает в себя общие теорети- ческие знания, специальные социологические теории, практические приемы и методы. Социологические исследования могут быть фундаментальными и прикладными. Они проводятся на трех уровнях научного знания — микросоциологическом, макросоциологи- ческом и среднем.

Теоретическая и прикладная социология. Теоретическая и прикладная социология различаются по тем целям, которые они ставят, по решению научных или практических проблем.

Теоретическая социология — совокупность многообразных концепций, разрабатывающих аспекты социального развития общества и дающих их интерпретацию. Человечество выработало

огромное количество теорий и концепций, объединяющих общее и специфическое в развитии человеческой цивилизации. Конечно, теоретическая социология — это множество возможных течений, школ, направлений, со своих методологических позиций объясняющих специфику развития общества.

Прикладная социология — совокупность приемов и методов исследования социальных объектов и явлений, направленных на решение каких-либо практических проблем.

На основе теоретического и прикладного изучения различных социальных систем социология может давать ценные практические рекомендации и обоснованные прогнозы. Теоретическая и прикладная социология, базируясь на конкретных социологических исследованиях, не противостоят одна другой, а взаимно обогащаясь, составляют единство.

В социологии существуют не только научные или прикладные исследования, но и смешанные, в которых решаются и научные, и практические задачи. Независимо от проведения социологического исследования на одном или двух (теоретическом и эмпири- ческом) уровнях знания, является ли оно только научным или прикладным, решение методологических вопросов, как прави ло, необходимо.

Соотношение фундаментального и эмпирического знаний в социологии. Социологические знания — единство теории и практики. Фундаментальные исследования объясняют социальную реальность на уровне общих и специфических тенденций ее функционирования и развития, ориентируют на выявление механизмов действия законов, форм их проявления. Эмпирические социологические исследования связаны с конкретной развернутой информацией относительно тех или иных явлений и процессов, опираются в отличие от фундаментальных исследований, проводимых с помощью общенаучных методов, на статистический анализ, методы конкретных социологических исследований (опросы, социологические наблюдения). Между фундаментальным и эмпирическим знанием нет абсолютной грани.

Фундаментальные знания являются универсальными, эмпири- ческие — фактофиксирующими. Фундаментальные знания опираются на эмпирические, но существенное преобладание эмпири- ческих компонентов исследования над фундаментальными не есть показатель высокого уровня развития науки. Законом развития науки всегда остается преобладание знания фундаментального над знанием эмпирическим. Фундаментальные знания определяют в итоге прогресс любой науки, а следовательно, и социологии.