
- •История как наука. Методы и источники изучения отечественной истории. Постоянные факторы истории и их влияние на ход русского исторического процесса.
- •Восточные славяне в древности: среда обитания, характер хозяйственной жизни, духовный мир, религия.
- •Образование древнерусского государства и основные этапы его развития
- •Культура Киевской Руси.
- •Феодальная раздробленность Руси: причины и последствия (XII-XIV)
- •Борьба русского народа за независимость в XIII-XIV
- •Формирование единого российского государства (конец XIII-XV). Предпосылки, особенности, этапы
- •Внутренняя и внешняя политика Ивана IV Грозного
- •Русская культура XIV-XVI
- •Смутное время в России: причины, главные события, последствия.
- •Новые черты в экономической, социальной и политической жизни России в XVII. Основные проблемы внешней политики.
- •Народные восстания XVII. Церковный раскол.
- •Внутренняя и внешняя политика Петра I
- •Российское государство в 1725-1762. Эпоха дворцовых переворотов
- •Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II
- •Крестьянская война под предводительством е. Пугачева
- •Внешняя политика России во второй половине XVIII, Суворов, Ушаков
- •Развитие русской культуры и просвещения в XVI – XVIII
- •Россия в системе международных отношений в начале XIX, отечественная война 1812
- •Государственные реформы Александра I. Деятельность м. Сперанского.
- •Движение декабристов. Основные программные документы: «русская правда» п.И. Пестеля и «Конституция» н.М. Муравьева
- •Внутренняя и внешняя политика Николая I
- •Крестьянская реформа 1861: истоки, сущность, историческое значение.
- •Буржуазные реформы в России в 60-70 XIX и их историческое значение. Особенности развития капитализма в России.
- •Основные направления внешней политики России во второй половине XIX. Крымская война 1853 – 1856.
- •Русская культура XIX.
- •Обострение международных отношений на рубеже XIX – XX. Русско-японская война 1904-1905
- •Социально-политическое и экономическое развитие России на рубеже XIX – XX
- •Социально экономический кризис России в начале XX. Революция 1905 – 1907
- •П.А. Столыпин и политика модернизации страны
- •Россия в годы первой мировой войны и нарастания общенационального кризиса
- •Революционная ситуация в России в 1917. Февральская революция 1917, причины, ход, итоги
- •Октябрьская революция 1917, установление советской власти
- •Гражданская война и интервенция. Политика военного коммунизма.
- •Причины второй мировой войны. Ссср накануне и в начальный период второй мировой войны.
- •Великая отечественная война. Основные этапы, главные события
- •Создание антигитлеровской коалиции. Внешняя политика ссср в годы великой отечественной войны.
- •Окончание и итоги великой отечественной и второй мировой войны
- •Ссср в условиях перехода от войны к миру. 1945 – 1953
- •Причины и сущность «холодной войны»
- •Попытки осуществления политических и экономических реформ (1953 - 1964)
- •Противоречия социально экономического развития советского общества в 1970-1980
- •Внешняя политика советского руководства во второй половине 1960 – середине 1980х
- •Поиск путей реформирования советской системы. 1985 – 1991
- •Россия на пути суверенного развития. 1991 – 2000: политика, экономика, культура
- •Внешняя и внутренняя политика России на современном этапе (2000 - 2008)
-
Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II
Время царствования Екатерины II называют эпохой «просвещенного абсолютизма». Смысл «просвещенного абсолютизма» состоит в политике следования идеям Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону буржуазного развития) [8]. Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в условиях разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада, распространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ. В роли тогдашних «просветителей» выступали и прусский король Фридрих II, и шведский - Густав III, и австрийский император Иосиф II [1]. Развитие и воплощение начал «просвещенного абсолютизма» в России приобрело характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой сформировался новый государственный и правовой облик абсолютной монархии. При этом для социально-правовой политики было характерно сословное размежевание: дворянство, мещанство и крестьянство. Внутренняя и внешняя политика второй половины XVIII века, подготовленная мероприятиями предшествующих царствований, отмечена важными законодательными актами, выдающимися военными событиями и значительными территориальными присоединениями. Это связано с деятельностью крупных государственных и военных деятелей: А.Р. Воронцова, П.А. Румянцева, А.Г. Орлова, Г.А. Потемкина, А.А. Безбородко, А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова и других. Сама Екатерина II активно участвовала в государственной жизни. Любовь к России, её народу и всему русскому являлись существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины II по своей классовой направленности была дворянской. Задачи «просвещенного монарха» по мнению Екатерины II заключались в следующем: 1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям [1; 6]. Это не было лицемерием или нарочитой позой, рекламой или честолюбием. Екатерина действительно мечтала о государстве, способном обеспечить благоденствие подданных. Свойственная веку Просвещения вера во всемогущество человеческого разума заставляла царицу полагать, что все препятствия к этому могут быть устранены путем принятия хороших законов. Российское законодательство была крайне запутанным. Формально все еще продолжало действовать Соборное Уложение 1649 г., но за прошедшие с тех пор более 100 лет было издано множество законов и указов, зачастую не согласующихся друг с другом. Хотя при Петре I, а затем при его преемниках предпринимались попытки создать новый свод законов, но всякий раз по тем или иным причинам этого сделать не удавалось. Екатерина взялась за эту грандиозную задачу создав новое Уложение – Наказ, в котором впервые в истории России были сформулированы принципы правовой политики и правовой системы. Екатерина II внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства в России. При Екатерине была создана Российская Академия, Вольное экономическое общество, основано множество журналов, создана система народного образования, основание Эрмитажа, открытие публичных театров, появление русской оперы, расцвет живописи. Ряд мероприятий эпохи «просвещённого абсолютизма» имел прогрессивное значение. Так, основанный по почину Шувалова и Ломоносова в 1755 году Московский университет сыграл огромную роль в развитии просвещения, русской национальной науки и культуры, выпустив большое число специалистов по разным отраслям знаний. В 1757г. начала обучение Академия художеств. Секуляризация церковного землевладения значительно улучшала положение бывших монастырских крестьян, получивших пашню, луга и другие угодья, на которых они до этого отбывали барщину, избавляла их от повседневных наказаний и истязаний, от службы в дворне и насильственных браков [6].