
- •Тесты по экономике отрасли Вариант 1
- •Тесты по экономике отрасли Вариант 2
- •3.Трудоемкость.
- •7.Командно – административная система предполагает:
- •1.Государственную форму собственности;
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Атяшевский аграрный техникум»
- •Ответы на тесты
- •По дисциплине
- •«Экономика отрасли»
Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Атяшевский аграрный техникум»
Ответы на тесты
По дисциплине
«Экономика отрасли»
Преподаватель спецдисциплин -Л. М. Сыресина
специальности « Технология мяса и мясных продуктов» гр. 402
«Автоматизированные системы учета и обработки информации»гр. 401
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
|||
Вопрос |
Ответ
|
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
4 |
4 |
1 |
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
1 |
5 |
3 |
5 |
3 |
6 |
2 |
6 |
1 |
6 |
1 |
7 |
2 |
7 |
1 |
7 |
1 |
8 |
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
9 |
2 |
9 |
2 |
9 |
1 |
10 |
2 |
10 |
1 |
10 |
5 |
11 |
2 |
11 |
3 |
11 |
1 |
12 |
3 |
12 |
1 |
12 |
1 |
13 |
1 |
13 |
1 |
13 |
1 |
14 |
1 |
14 |
1 |
14 |
1 |
15 |
3 |
15 |
2 |
15 |
3 |
16 |
1 |
16 |
3 |
16 |
1 |
17 |
3 |
17 |
1 |
17 |
1 |
18 |
3 |
18 |
2 |
18 |
1 |
19 |
1 |
19 |
2 |
19 |
5 |
20 |
1 |
20 |
5 |
20 |
1 |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
|||
Вопрос |
Ответ
|
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
4 |
4 |
1 |
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
1 |
5 |
3 |
5 |
3 |
6 |
2 |
6 |
1 |
6 |
1 |
7 |
2 |
7 |
1 |
7 |
1 |
8 |
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
9 |
2 |
9 |
2 |
9 |
1 |
10 |
2 |
10 |
1 |
10 |
5 |
11 |
2 |
11 |
3 |
11 |
1 |
12 |
3 |
12 |
1 |
12 |
1 |
13 |
1 |
13 |
1 |
13 |
1 |
14 |
1 |
14 |
1 |
14 |
1 |
15 |
3 |
15 |
2 |
15 |
3 |
16 |
1 |
16 |
3 |
16 |
1 |
17 |
3 |
17 |
1 |
17 |
1 |
18 |
3 |
18 |
2 |
18 |
1 |
19 |
1 |
19 |
2 |
19 |
5 |
20 |
1 |
20 |
5 |
20 |
1 |