4. Образовательные технологии

Обучение строится на основе сочетания лекций, практических работ, самостоятельной работы студентов, а также индивидуальных консультаций и аудиторных занятий с привлечением специалистов.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются в основном на проблемном уровне. На лекциях рассматриваются теоретические вопросы науки, даются базовые понятия.

Лабораторные занятия предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике. В процессе лабораторных занятий студенты овладеют практическими знаниями по применению основных норм в организации и размещении производственных подразделений, хозяйственных центров, дорог, инженерных сооружений и объектов, угодий и севооборотов, в подготовке проектов межевания, землеустроительных карт (планов) при установлении границ муниципальных образований и населенных пунктов.

На занятиях используются активные методы обучения, которые включают в себя любые способы, приемы, инструменты разработки, проведения и совершенствования процесса обучения чему-либо.

При активных методах обучения большое внимание уделяется именно практической основе передаваемых слушателям знаний, навыков и умений. В настоящее время в практической деятельности студентов распространены: тренинги, программированное обучение, групповые обсуждения (обучение в сотрудничестве), деловые и ролевые игры.

Для проведения топографо-геодезических измерений на территории г. Саранска и Республики Мордовия в целом планируются встречи с сотрудниками организаций, занимающихся картографо-геодезической деятельностью и дешифрированием аэро- и космических снимков, а также с сотрудниками землеустроительных организаций.

5. Содержание учебной дисциплины. Объем дисциплины и виды учебных занятий

Изучение дисциплины проводится в третьем семестре, включает 126 ч., из них 54 – аудиторных (18 – лекции, 36 – практические и семинары), 72 – самостоятельная работа.

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)

№	Раздел дисциплин	Лекции
1.	Введение	1
2.	Научные основы землеустройства	2
3.	Теоретические основы землеустроительного проектирования	2
4.	Землеустройство в целях изучения состояния земель. Содержание и состав работ почвенным, геоботаническим и другим обследованиям	2
5.	Территориальное землеустройство. Схема землеустройства муниципального района	2
6.	Инвентаризация земель	2
7.	Установление границ муниципальных образований, границ населенных пунктов и территориальных зон	3
8.	Проект межевании в целях выдела земельного участка в счет земельных долей	1
9.	Внутрихозяйственное землеустройство сельскохозяйственных предприятий и хозяйств	2
10.	Земельно-хозяйственное устройство населенных пунктов	1
	Всего	18

5.2. Содержание разделов дисциплины