План анализа стихотворения

1.Назвать поэта, время написания стихотворения, литературное направление

2.Тема стихотворения

3.Проблема стихотворения

4.Лирический герой

5.Как меняется настроение лирического героя от строфы к строфе

6.Идея стихотворения

7.Пафос

8.Строение стихотворения (рифма, размер, их особенности)

9.Художественные средства, использованные в стихотворении

10.Мое отношение к стихотворению

Челн томленья Вечер. Взморье. Вздохи ветра.

Величавый возглас волн. Близко буря. В берег бьется Чуждый чарам черный челн. Чуждый чистым чарам счастья, Челн томленья, челн тревог Бросил берег, бьется с бурей, Ищет светлых снов чертог.

(отрывок)

К. Д. Бальмонт

Задания:

1.Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).

2.Определить систему стихосложения и размер. Охарактеризовать рифму.

4.Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.

5.Определить тему, проблему, идею стихотворения

Элегия Я умереть хочу весной,

С возвратом радостного мая, Когда весь мир передо мной Воскреснет вновь, благоухая. На всё, что в жизни я люблю, Взглянув тогда с улыбкой ясной, Я смерть свою благословлю - И назову ее прекрасной.

М.А. Лохвицкая.

Задания:

1.Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).

2.Определить систему стихосложения и размер. Охарактеризовать рифму.

4.Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.

5.Определить тему, проблему, идею стихотворения