zolotoy_klyuchik

Тема

Задачи

Условия реализации

Знакомство

Обучение совместной деятель-

Групповое помещение; доступ к

ности;

функционально значимым поме-

Обучение построению планов,

щениям детского сада; различные

макетов, схем; знакомство с

виды часов; карта мира; подруч-

часами, типами календарей;

ные материалы для продуктивной

конструирование календарей.

деятельности.

Театр

Обучение образно-ролевой

Групповое помещение; театраль-

игре;

ная студия (если есть); предвари-

Обучение режиссерской игре;

тельное посещение театра и про-

Обучение построению компози-

смотр спектакля, либо конструи-

ции на листе бумаги;

рование собственного «театра» в

Ознакомление с понятиями и

условиях детского сада

создание театральных афиш,

декораций, программок.

Обучение счету, письму печат-

ными буквами, чтению (в том

числе и по ролям).

Выставка

Обучение микрогрупповому

Посещение выставок различно-

разновозрастному разнопози-

го содержания; наличие копий

ционному общению;

художественных произведений,

Первичное освоение различных

эстампов, изделий народных ма-

материалов и средств для изо-

стеров и др.;

бразительной деятельности;

Бумага для рисования различной

Освоение пространства листа;

фактуры; средства изобразитель-

Представление о жанрах стан-

ной деятельности: кисти, стеки,

ковой живописи;

сангина, уголь, глина, пластилин

Обучение описанию разного

и т.д.

рода художественных произве-

Помещение для создания соб-

дений.

ственной выставки.

Цирковое

Обучение первичной ориенти-

Смоделированная цирковая

представление

ровки в пространстве; исследо-

арена; разного рода инвентарь и

вание возможностей собствен-

подручные материалы, позволяю-

ного тела;

щие конструировать предметы и

Обучение соотнесению соб-

объекты для циркового представ-

ственных двигательных возмож-

ления; просмотр в цирке, или по

ностей с реально представлен-

телевизору различных цирковых

ным временем (песочные часы).

представлений.

Обучение совместному

планированию;

Обучение оказанию помощи

друг другу и приятию помощи

от другого.

Путешествие

Погружение в географическую

Карта мира, карта вашей местно-

на Север

реальность, ознакомление с

сти, глобус. Видео и аудиозаписи,

картой и глобусом;

отражающие особенности быта,

Первичная ориентация на раз-

природы, культуры Севера.

личных картах (мира, города,

Подручные материалы для соз-

области, страны).

дания книг, различных макетов,

Обучение чтению посредством

поделок.

поиска знакомых географиче-

ских названий.

Обучение составлению марш-

рутов путешествия;

Осмысление назначений разно-

го вида транспорта;

Знакомство со средствами пере-

движения специфическими для

Севера;

Обучение счету, чтению и

письму печатными буквами

посредством изготовления би-

летов, путевых заметок, планов

маршрута и т.д.

Коллективное изготовление

своей собственной книги;

Вычленение специфических

для данной местности рисунков

мелодии.

Путешествие в

Дальнейшее ознакомление с

Карта мира, карта вашей местно-

Африку

картой и глобусом;

сти, глобус. Видео и аудиозаписи,

Погружение в понятие относи-

отражающие особенности быта,

тельности расположения объ-

природы, культуры Африки.

ектов на карте; изучение карты

Компас. Подручные материалы

Африканского континента,

для создания книг, различных

ознакомление с названием рек,

макетов, поделок, интерьеров

стран, гор, ее флоры и фауны.

африканского быта и природы.

Прослушивание сказок и притч

африканских народов; ознаком-

ление с прикладными видами

искусства, музыкальными про-

изведениями.

Путешествие в

Ознакомление с местополо-

Карта мира, карта вашей местно-

Японию

жением Японии на карте и

сти, глобус. Видео и аудиозаписи,

глобусе.

отражающие особенности быта,

Знакомство с протяженностью

природы, культуры Японии.

России с запада на восток.

Компас. Подручные материалы

Ознакомление с природными

для создания книг, различных

зонами России, народными

макетов, поделок, интерьеров

промыслами;

японского быта и природы.

Ознакомление с культурой,

ландшафтом, флорой и фауной,

кулинарией, театром, боевыми

искусствами и особенностями

архитектуры Японии.

Представление

Обобщение тем географических

Летописи, самодельные книги,

о Земле как

путешествий.

зарисовки, поделки прошлых

о планете

Ознакомление с понятиями:

путешествий;

глобус. Карта мира, полюс,

Фильмы документальные и кни-

экватор, роза ветров и т.д.

ги о великих путешествиях и

Осмысление путешествия как

путешественниках; карта мира и

культурной формы жизнедея-

другие карты; глобус; подручные

тельности: вещи, необходимые

материалы.

для путешествия, предметы,

помогающие сохранить память

о путешествиях, роль изуче-

ния иностранных языков для

полноценного путешествия;

коллекционирование как часть

культуры путешествия.

Поход

Обучение ориентировке по

Походный инвентарь для

сторонам света на реальной

каждого ребенка; компасы; карта

местности;

местности и маршрута;

Представление о масштабе

Подручный материал для

карты;

продуктивной деятельности;

Ознакомление с компасом,

фотоаппарат.

магнитными полюсами Земли

Обучение ориентировке по

компасу в пространстве группы

и детского сада;

Обучение создания туристских

схем (со взрослыми);

Формирование умения вести

себя в походе, ознакомление с

походной дисциплиной;

Осмысление цели похода;

развитие наблюдательности;

Формирование первичных

навыков безопасной

жизнедеятельности.

День Земли

Развитие умения обобщать

Различные средства

знания посредством

изобразительной деятельности,

наглядности собственного

необходимые для создания

производства;

летописи путешественников,

Формирование у детей

коллекции, фотографии,

привычку к рефлексии

привезенные из предыдущих

прошедших событий,

путешествий.

участниками которых они были.

Формирование чувства локтя,

командного духа;

Осмысление себя

как состоявшегося

путешественника посредством

обряда посвящения в настоящие

путешественники.

Тема

Задачи

Условия реализации

Встреча

Восстановление ориентировки на

Карты географические,

друзей

местности;

бывшие в употреблении у

Рефлексия прошедшего лета и

детей группы; летописи и

событий прошлого года;

заметки прошлого года;

Формирование разновозрастных

Средства для

объединений на содержании

изобразительной

знакомства с группой вновь

деятельности;

прибывших детей.

Календари прошлого года и

Обращение к календарю и карте в

заготовки для изготовление

ситуации рефлексии событий лета и

календарей текущего

прошлого года;

периода.

Восстановление навыков

взаимодействия разновозрастных групп;

Восстановление навыков работы с

различными материалами.

Бородино

Первичное введения понятия об

Книги и альбомы о

историческом времени;

Бородинском сражении;

Представление о первой половине

Музыкальные произведения

19-го века как культурно-исторической

того времени;

эпохе;

Стихотворения о

Ознакомление с атрибутами военной

бородинском сражении

формы того времени, знаменами,

для прослушивания и

штандартами, песнями маршевыми и

заучивания.

солдатскими;

Подручные материалы для

Изготовление форменных костюмов

изготовления вооружения и

для сражения в соответствии с

военной формы, атрибутов

оригиналом;

театра военных действий и

Модификация бальных нарядов

бала.

согласно модным тенденциям того

времени.

Осенний бал

Погружение в разнообразие и

Музыкальные произведения

всепроникновение художественного

Чайковского, Вивальди,

образа;

Моцарта…;

Выявление мелодии в природных

Стихи Окуджавы, Блока,

шумах, подбор слов к этим мелодиям;

Некрасова…;

Обучение пластическому,

Картины Левитана.

двигательному самовыражению под

Куинджи, Поленова, Ван

аккомпанемент музыки.

Гога..

Рисование красками под музыку,

Средства изобразительной

стихи, звуки природы;

деятельности.

Подготовка к балу: декорации,

костюмы, детали интерьера.

Кино-

Обучение планированию,

Просмотр фрагментов

фестиваль

последовательному разворачиванию

кинофильмов, диафильмов,

действия на различном материале:

мультфильмов с позиции

диафильм, игровой фильм,

экспертов;

документальный фильм на

«Маленький принц»

содержании полетов в космос,

Экзюпери для

отдельном содержании космических

прослушивания и

путешествий;

содержания будущих

Введение понятия далекого будущего;

фильмов;

Положение далекого будущего на оси

Рулон бумаги (обои) для

времени;

изготовления оси времени;

Соотношение хода времени в разных

Средства изодеятельности

мирах;

для изготовления кадров

Планирование фильма, выстраивание

диафильма,

условного времени фильма;

Видеокамера, компьютерная

Введение понятие кадра;

программа для монтажа

Осмысление композиции фильма;

видео и аудио ряда.

Знакомство с профессиями,

Киносценарии для

причастными к изготовлению кино;

ознакомления и выявления

Подготовка и проведение

разницы с художественным

кинофестиваля.

произведением.

Король-

Осмысление структуры единиц

Прочтение сказки

время

измерения времени;

С.Я. Маршака «Двенадцать

Введение понятия многоуровневости

месяцев»;

системы исчисления времени;

Средства изобразительной

Осмысление времени как условия

деятельности, подручные

собственной жизни.

материалы.

Машина

Разворачивание представлений детей

Книги, энциклопедии,

времени

о времени посредством путешествия

наглядные пособия,

во времени;

рисунки, фотографии,

Продолжение заполнения оси

повествующие о различных

времени;

сферах существования

Первичные представления об

планеты на протяжении

эволюции жизни на земле;

множества веков.

Вычленение точки начала времен –

Рождество Христово.

Библиотека

Освоение реальной культурной жизни;

Посещение детской

Изготовление собственной групповой

библиотеки;

библиотеки (систематизация книг,

Запись в детскую

имеющихся в группе).

библиотеку;

Бумага, клей, фломастеры,

картон для создания

библиотечного каталога и

штампа.

Путешествия

Развитие и углубление темы

Книги, географические

и открытия

путешествий;

и исторические атласы,

Погружение в понятия континенты,

об открытиях Колумба,

части света, эпохи географических

Крузенштерна, Миклухо-

открытий;

Маклая и др.

Продолжение заполнения оси

Средства для изготовления

времени;

собственных книг и атласов;

Понятия о полярном круге, параллелях

Географическая карта мира,

и меридианах, экваторе;

глобус.

Формирование осмысленного,

населенного конкретными образами

историко-географического

пространства.

Солнечная

Введение понятия ориентировки по

Карта звездного неба; книги

система,

звездам, о солнечной системе;

и справочники о космосе для

созвездия

Понятие о космических телах;

дошкольников и младших

Понятие о смене времен года, сутках,

школьников.

дне и ночи.

Тема

Задачи

Условия реализации

Встреча

Сплочение детей;

Различные атрибуты группы,

друзей

Формирование детского коллектива;

символизирующие духовную

Осознание символики своей

составляющую; разного

группы, ее традиций;

рода игры, способствующие

Закрепление умения

осознанию детьми коллектива

ориентироваться в пространстве

как цельной социальной

группы, детского сада;

группы;

Закрепление умений в построении

Подручные материалы для

планов и макетов.

создания макетов; средства

изобразительной деятельности

для создания газет, журналов,

комиксов, отражающих жизнь

и интересы группы.

Путешествие

Организовать выставку детских

Атлас-определитель растений,

в лето

работ, выполненных летом, в том

Энциклопедия «Птицы наших

числе гербарии,поделки;

мест»;

Формировать представление о

Средства для изготовления

характерных особенностях каждого

гербариев по разным

летнего месяца;

основаниям;

Прослушивание музыки, чтение

Различные виды красок,

стихов, сочинение и разгадывание

палитры (промышленные

загадок на тему прошедшего лета;

и рукотворные); различные

Формировать умение составления

изобразительные средства;

летних букетов;

Сборники загадок, поговорок,

Углубление исследования

примет, стихов о лете.

особенностей красок, работа с

палитрой, смешивание основных

цветов;

Углубление знаний о птицах;

Выявление примет, основанных на

поведении птиц.

Организовать праздник прощания

с летом

Осень

Закрепление и расширение знания о

Календари, сборники стихов,

первом осеннем месяце;

песен, загадок, музыкальных и

Выделение характерных

художественных произведений

особенностей месяца;

об осени;

Знакомство со стихами русских

Кисти, краски, бумага;

поэтов об осени;

Поход в лес или парк;

Слушание и придумывание загадок

Сбор осенних листьев;

об осени;

Наблюдение за деревьями и

Слушание осенней музыки;

кустарниками на территории

Построение осенних цветовых

детского сада и окрестностей.

гамм;

Подручные материалы для

Продуктивная деятельность

создания интерьера для игры

различного характера на тему

КВН.

«Дары осени»

Вычленение особенностей осенних

листьев;

Выделение примет последующих

осенних месяцев; Знакомство с

запахами осени, тактильными

ощущениями осенних предметов в

сказках собственного сочинения.

Проведение КВН, посвященный

осени между родителями и детьми.

Пушкинский

Выявление место лицея на «оси

Сборники сказок

лицей

времени»;

А.С. Пушкина;

Знакомство с краткой историей

Костюмерная и

создания лицея и особенностями

полифункциональные

его жизни.

костюмы;

Погружение в мир сказок Пушкина;

Подручные средства для

Постановка спектаклей по сказкам

изготовления предметов

Пушкина;

интерьера, настольного театра.

Конструирование настольного

Музыкальные и

театра;

художественные произведения

Постановки в настольном театре;

того времени.

Бал, посвященный первым

лицеистам; обучение хорошим

манерам, бальным танцам того

времени, играм и забавам;

Выпуск газеты (подражание лицею).

Древняя

Представление древней Греции на

Мифы древней Греции;

Греция

оси времени;

подручные материалы для

Ознакомление с древнегреческой

изготовления костюмов, карт,

моделью мира, мифами ,

театральных декораций;

населением Олимпа.

средства для продуктивной и

Составление карты древней Греции;

изо деятельности.

Знакомство с бытом и культурой

Художественная и

древней Греции; изготовление

публицистическая литература

традиционных древнегреческих

о древней греции.

костюмов.

Погружение в особенности

древнегреческого театра, музыки и

танцев;

Понятие олимпийских игр: древних

и современных.

Зима

Напоминание о загадках, стихах,

Художественные произведения

песнях о зиме;

о зиме;

Подготовка и проведение зимних

Средства для организации

игр, забав, развлечений.

зимних развлечений на

Выявление характерных

открытом воздухе; средства

особенностей зимних месяцев;

для изо и продуктивной

Рисунки на зимнюю тематику;

деятельности.

Элементарные опыты с водой.

Весна

Выявление и расширение

Художественные произведения

представлений о весенних

о весне, сборник народных игр

изменениях в природе.

и забав.

Весенние народные забавы.

Путешествие

Рефлексия путешествия на

Сборники художественных

на север

Северный полюс;

произведений о севере;

нашей

Создание карты северной части

демонстративный материал,

страны

нашей страны;

отражающий особенности

Выявление особенностей флоры и

народных промыслов, флоры и

фауны, природных зон;

фауны, тундры.

Знакомство с изделиями северных

Подручные материалы и

народных промыслов;

средства изо деятельности.

Знакомство с песнями и танцами

народов севера

Путешествие

Ознакомление с культурой

Литературные источники

по Германии

Германии, с устным народным

различной направленности;

творчеством, авторскими сказками;

витражные краски, стекло

Ознакомление с особенностями

или стеклянные изделия для

Дрезденской художественной

росписи.

галереи, готической архитектурой,

гобеленом, мастерством

стеклодувов Германии, искусством

витража.

Путешествие

Выявить местоположение древнего

Литературные источники о

по древнему

Египта на оси времени

географическом положении,

Египту

Ознакомить с египетской

быте, мифах древнего Египта;

мифологией, особенностями

Средства изо и продуктивной

ландшафта;

деятельности; наглядный

Составить карту Верхнего и

материал (папирусы,

Нижнего Египта»

скульптурки, иероглифы)

Дать представление об

особенностях быта, флоре и фауне;

Феномен Египетских пирамид;

Папирус и иероглифы.

Четвертый год обучения

Тема

Задачи

Условия

реализации

Путешествие

Ознакомление с содержанием сказки

Текст сказки

в страну

«Королевство кривых зеркал»;

В. Губарева;

кривых

Тотальная игра в перевертыши (переворот

Различные средства

зеркал

всего, что можно перевернуть);

изодеятельности;

Путаницы и распутаницы;

Воображение

Организация многодневной игры в

взрослых.

королевство;

Обучение выходу в надситуативную позицию

по отношению к разнообразным материалам;

Рефлексия на способ деятельности.