Поурочные планы уроков

План-конспект урока №1

Lektion 3 (УМК Бим, Deutsch 10 Lehrbuch)

Тема: Kunst kommt vom Können

Цели:

• Коммуникативная: изучение и применение лексического материала по теме «Kunst kommt vom Können» в устной монологической и диалогической речи.

• Образовательная: введение и тренировка лексического материала по теме «Kunst kommt vom Können», повторение образования форм Passiv с модальными глаголами

• Развивающая: развитие фонетических, лексических, грамматических умений и тренировка навыков чтения, говорения и аудирования.

Ход урока

1. Орг. момент

Guten Morgen! Setzt euch. Ich bin froh euch zu begrüssen! Wir beginnen unsere Stunde. (2 мин)

2. Изучение нового лексического материала по теме (5 мин)

3. Чтение текста: Wie entstanden Musik und Tanz? (8 мин)

4. Аудирование: прослушивание текста и определение главной мысли.

Ü 1, 2b, s 153 (8 мин)

5. Развитие навыков монологического высказывания: учащиеся высказывают свое предпочтение в искусстве с применением нового лексического материала (5 мин)

6. Применение и тренировка лексического материала: работа в парах, составление вопросов и ответов по картинкам Ü 8b s 148 (5 мин)

7. Тренировка грамматического материала: Образование Passiv с модальными глаголами Lehrbuch ü 1, 2a; s 171 (9 мин)

8. Подведение итогов, д/з и оценки: LB: ü 1c s 137, ü 10a s 148; подготовить презентацию в группах о народной и современной музыке в Германии-России (3 мин)

План-конспект урока № 2-3

Lektion 3 (УМК Бим, Deutsch 10 Lehrbuch)

Тема: Musik in Deutschland

Цели:

• Коммуникативная: применение лексического материала по теме в устной монологической и диалогической речи

• Образовательная: тренировка нового лексического материала по теме «Musik in Deutschland», закрепление предыдущего материала, повторение сложноподчиненных временных союзов während, solange, bis, bevor

• Развивающая: развитие лексических и грамматических навыков через тренировку умений говорения, чтения и аудирования

Ход урока

1. Орг. момент

Guten Morgen! Setzt euch. Ich bin froh euch zu begrüssen! Wir beginnen unsere Stunde. (2 мин)

2. Проверка д/з: LB: ü 1c s 137, ü 10a s 148; презентации в группах о народной и современной музыке в Германии-России (17 мин)

3. Речевая зарядка: Учащиеся высказываются о своих предпочтениях в музыке, отношение к классической и современной музыке (7 мин)

4. Повторение лексического материала по прошлому уроку и изучение нового по теме «Musik in Deutschland» (10 мин)

5. Аудирование: Прослушивание диалогов и выполнение заданий с выбором ответов Ü 1a,b s 153 (10 мин)

6. Тренировка диалогической речи: Составление диалогов на основе прослушанного о предпочтениях в музыке: ü 5 s 141 (15 мин)

7. Тренировка навыков чтения: Поисковое чтение текста о группе Rammstein, задания с ответами на вопросы к тексту. Ü 5 s 140 (15 мин)

8. Тренировка грамматического материала: Повторение сложноподчиненных временных союзов während, solange, bis, bevor

Ü 4a s 162. Словообразование AB: ü 3, 4 s 26 (10 мин)

9. Подведение итогов, д/з и оценки: Выучить новую лексику;

LB: ü 2,3 s 145; ü 6 s 146; AB: ü 1,2 s 24; эссе на тему «Was ist Musik für mich?» (3 мин)

План-конспект урока №4

Lektion 4 (УМК Бим, Deutsch 10 Lehrbuch,)

Тема: Freundschaft, Liebe…

Цели:

• Коммуникативная: тренировка и применение лексического материала по теме «Freundschaft, Liebe…» в устной монологической речи

• Образовательная: контроль лексического материала по предыдущей теме, изучение грамматического материала по теме «Konjunktiv»

• Развивающая: развитие лексических, грамматических навыков и умений аудирования и говорения.

Ход урока

1. Орг. момент

Guten Morgen! Setzt euch. Ich bin froh euch zu begrüssen! Wir beginnen unsere Stunde. (1 мин)

2. Контроль усвоения лексического материала с предыдущей темы: тест (10 мин)

3. Проверка д/з: LB: ü 2,3 s 145; ü 6 s 146; AB: ü 1,2 s 24 (7 мин)

4. Изучение нового лексического материала по теме «Freundschaft, Liebe…» (8 мин)

5. Тренировка и применение нового лексического материала по теме «Freundschaft, Liebe…»: Объяснение и обсуждение цитат о дружбе

Ü 4a s 114 (5 мин)

6. Тренировка грамматического материала «Konjunktiv» Ü 1,2 s 106 (9 мин)

7. Прослушивание песни Ü 11a s 122 (3 мин)

8. Подведение итогов, д/з, оценки: LB: ü 6 s 94, ü 3,4 s 104; AB ü 3,4,5 s 35