
- •Принципиальная схема построения исследования в психологии индивидуальных различий.
- •2.1 Системный подход в дифференциальной психологии
- •Вопрос 2 Близнецовый метод и его разновидности
- •Вопрос 3 Соотношение свойств нс, типов внд, и темперамента в исследованиях Павлова
- •Вопрос 4 Реформирование Тепловым теории Павлова о внд
- •Вопрос 5 Проблема темперамента в исследованиях Небылицына
- •Вопрос 6 Свойства темперамента в трактовке Мерлина. Соотношение понятий «свойства темперамента», «черты характера» и «качества личности»
- •Вопрос 7 Межполушарная организация мозга как нейропсихологическая основа индивидуальных различий
- •Вопрос 8 Сравнительная характеристика психологических особенностей индивидов с доминированием правого и левого полушарий
- •Вопрос 9, 10 Происхождение и структура темперамента в исследованиях Кречмера. Типы и виды темперамента в концепции Кречмера
- •Вопрос 11,12 Клиническая картина шизотимического и циклотимического типа темперамента и родственного ему типа телосложения
- •Вопрос 13 Соматотип и темперамент в исследованиях Шелдона
- •14. Деятельностный подход к пониманию сущности и структуры характера. Сферы проявления характера. Природа и проявление характера
- •Характер и методы его изучения. Основные тезисы
- •Вопрос 15 Общие представления об акцентуации характера и о подростковом комплексе в исследованиях Личко
- •Вопрос 16 Классификация клинических типов акцентуаций характера в исследованиях Личко
- •Вопрос 17 Представления Личко об этиологии, выраженности, динамике акцентуаций характера
- •Вопрос 18 Психопатии (этиология, выраженность, типология)
- •Вопрос 19-23 Проблема акцентуированных личностей в концепции Леонгарда. Типология характеров
- •Вопрос 24 Структура личности, уровни развития личности, сферы проявления уровней развития личности в типологической модели Лазурского
- •Вопрос 25 Группы и типы личностей в типологической модели Лазурского
- •Вопрос 26 Типологическая модель личности, разработанная Братусем
- •Вопрос 27 Проблема мотивации в психологии индивидуальных различий
- •Вопрос 28 Проблема способностей и одаренности в психологии индивидуальных различий
- •Вопрос 29 Психологические типы в классическом психоанализе Фрейда
- •Вопрос 30, 31 Психологические типы в аналитической психологии к. Юнга. Взаимосвязь сознательной и бессознательной субъект-объектной установки. Тип экстраверта/интроверта и его функциональные типы.
- •Вопрос 32 Проблема характера в концепции Лоуэна
- •Вопрос 33 Личность, темперамент, характер в теории Фромма. Структура характера. Взаимосвязь характера и ориентации характера. Плодотворная ориентация характера
- •Вопрос 36 Понятие о стиле деятельности. Виды и структура стилей деятельности. Стиль деятельности и его эффективность
Вопрос 4 Реформирование Тепловым теории Павлова о внд
Понятие о типах высшей нервной деятельности (или, что то же самое, типах нервной системы) введено в науку И. П. Павловым. Оно употреблялось им в двух разных смыслах. С одной стороны, под типом высшей нервной деятельности подразумевалось определенное сочетание основных свойств процессов возбуждения и торможения, с другой - характерная «картина», «образец» поведения животного или человека. Свойства нервной системы не предопределяют никаких определенных форм поведения, но образуют почву, на которой легче формируются одни формы поведения, труднее — другие.
Под свойствами нервной системы мы понимаем ее природные, врожденные особенности. В этом мы следуем за Павловым. Мы не можем считать пока доказанным, что совокупность основных свойств нервной системы следует считать «генотипом», как это делал Павлов. Термины «врожденный» и «наследственный» не синонимы. Врожденными свойствами мы называем свойства не только наследственно обусловленные, но и сформировавшиеся в период внутриутробного развития и даже в период раннего онтогенеза (ведь формирование нервной системы ребенка продолжается ряд лет после его рождения). Свойства нервной системы в ряде случаев могут быть обусловлены генетически и у человека. Однако еще не следует, что свойства нервной системы человека всегда имеют генетическую основу. От Павлова ведут свое начало две мысли, получившие очень широкую известность: положение о трех основных свойствах нервной системы (сила нервной системы, уравновешенность процессов возбуждения и торможения, подвижность нервных процессов) и положение о четырех основных типах нервной системы. Учение о четырех типах ни в коей мере не вытекает из павловского положения о трех основных свойствах нервной системы. Сначала Павлов строил классификацию типов на принципе уравновешенности процессов возбуждения и торможения, затем он положил в основу классификации принцип силы нервной системы, отодвинув принцип уравновешенности на второе место, в последнем варианте классификации он сознательно использовал последнее из намеченных им свойств нервной системы — подвижность нервных процессов. Но как бы ни менялся принцип классификации (понимание основных свойств классификации), неизменным осталось число «четыре» в перечне основных типов. Важно подчеркнуть, что оно не вытекало из учения об основных свойствах нервной системы. В последней и самой подробной статье Павлова, посвященной этой проблеме, он сам указывал, что возможных комбинаций основных свойств нервной системы может быть по крайней мере 24, но не отказался все же от идеи «четырех типов».
После смерти Павлова учение о четырех типах стало рассматриваться многими физиологами и психологами как сущность павловской теории типов и заслонило собой подлинно великое павловское открытие — открытие основных свойств нервной системы. Это сильно задержало разработку этого раздела физиологии высшей нервной деятельности. Нет никаких ни теоретических, ни экспериментальных оснований считать, что число основных типов нервной системы равно четырем. В последнее время авторы получали совсем другое число типов. Так, Красуский (1963) (исслед. 116 собак) нашел 48 разновидностей типов нервной системы, среди которых едва ли возможно выделить в качестве основных традиционные четыре типа. В отношении человека можно указать на монографию Бирюковой (1961), изучавшей типологические особенности нервной системы спортсменов; Бирюкова нашла восемь основных типов.
И. П. Павлов не только ввел в науку понятие об основных свойствах нервной системы, но и выдвинул много глубоких и очень верных идей о природе этих свойств. Но со времени смерти Павлова открылись многие новые методы экспериментального исследования, установлен ряд неизвестных в то время закономерностей. Кроме того, не следует забывать, что Павлов вел экспериментальную работу только на собаках, а высказывания его, относящиеся к человеку, делались чаще всего по аналогии. Поэтому задача ученых, изучающих свойства нервной системы человека, — продолжать творческую работу, начатую Павловым, а не повторять в качестве непреложных истин все сформулированные некогда Павловым положения.
Взгляд на проблему темперамента в психофизиологической школе Б. М. Теплова
С одной стороны, в типичных картинах поведения может проявляться определенный комплекс свойств нервной системы, с другой стороны – учение о типах как комплексах свойств нужно именно для того, чтобы научно разобраться в картинах поведения. Следует подчеркнуть, что когда говорят о типе, имеют в виду интегральную характеристику, отражающую комплекс (сочетание) нескольких свойств. Однако ряд авторов рассуждают о «сильном типе нервной системы», «слабом типе нервной системы», «инертном типе» и т. п., выстраивая, таким образом, классификацию лишь по одной типологической особенности проявления какого-либо свойства нервной системы. При этом доказывается, что сила – слабость это вовсе не полярные проявления одного и того же свойства, а разные свойства. Такое толкование понятия «тип» некорректно и вызвано игнорированием физиологической сущности свойств нервной системы или отождествлением с психологическими проявлениями этих свойств.
В лаборатории Б. М. Теплова сложилась определенная методология изучения свойств нервной системы, четкое изложение которой дано В. Д. Небылицыным (1966). Одно из фундаментальных положений этой методологии – требование изучать свойства нервной системы, а не типы высшей нервной деятельности. По мнению автора, «классификация типов высшей нервной деятельности, созданная на основе учения о свойствах как бы в развитие этого учения, явилась на самом деле очевидным шагом назад по сравнению с оригинальной и в высшей степени плодотворной идеей об основных свойствах нервной системы. Слишком часто дело сводилось именно к распределению контингента испытуемых по четырем “типам” и лишь в лучшем случае выделению еще нескольких промежуточных “типов”. В этих условиях число “четыре” неизбежно приобретало некоторый мистический оттенок». Действительно, ориентация всего лишь на четыре типа высшей нервной деятельности стала тормозить развитие дифференциальной психофизиологии. Были выявлены такие сочетания типологических особенностей (сильный, неуравновешенный с преобладанием торможения над возбуждением; слабый с преобладанием торможения и др.), которые не могли быть отнесены ни к одной из вариаций павловской классификации. Еще более усложнилась проблема, когда в лаборатории Б. М. Теплова стали постулировать новые свойства нервной системы: лабильность, динамичность, концентрированность. Поэтому Б. М. Теплов считал, что на данном этапе изучения проблемы больший научный смысл имеет выявление типологических особенностей проявления свойств нервной системы, чем определение «типов». Он справедливо полагал, что никакая научно обоснованная классификация последних невозможна, пока детально не будут изучены вопросы, относящиеся к основе такой классификации – свойствам нервной системы.
В. Д. Небылицын, опираясь на эту мысль, утверждал: Центральной проблемой «учения о типах» является пока отнюдь не применение готовой типологической схемы к исследованию вопросов прикладного характера, а предварительное детальное изучение природы и содержания основных свойств нервной системы, определение их структуры и характера взаимоотношений (их сочетаемости) и лишь как результат всего этого – постановка вопроса о возможных комбинациях свойств нервной системы, в том числе «типических» комбинациях, и о классификации типов нервной системы, если таковая вообще окажется возможной. К сожалению, эта задача – отыскать «типические» сочетания типологических особенностей проявления свойств нервной системы – в лаборатории Б. М. Теплова – В. Д. Небылицына так и осталась нерешенной.