- •Лекции основы информационных технологий
- •Вопрос 1: Введение в курс оит. Измерение объема информации (единицы измерения информации, информационный объем и количество информации).
- •1. Введение в курс оит.
- •Вопрос 2: Представление текстовой информации в компьютере (понятие текста, кодировка символов, восьмибитные кодировки символов, unicode, понятие электронного текста, гипертекст).
- •Вопрос 3: Представление числовой информации в компьютере (понятие и виды систем счисления, работа с системами счисления в стандартном калькуляторе Windows).
- •Основы представления цвета.
- •Свободное по
- •Коммерческое по
- •Векторная графика. Векторные изображения формируются на основе математических линий (прямых и кривых), называемых векторами.
- •Свободное по
- •Форматы графических файлов
- •Вопрос 7: Системное программное обеспечение (понятие программного обеспечения, функции и типы операционных систем, параметры и примеры современных ос, понятие и назначение драйверов и утилит).
- •Операционные системы, установленные на персональных компьютерах (данные Net Applications)
- •Вопрос 11: Интернет-сервисы(понятие интернет-сервиса, Web-service, стадии развития Интернета и его сервисов)
- •Вопрос 12: Локальный информационный поиск (поиск по документу, прямой поиск документов, поисковый индекс, особенности локального индексного поиска, служба индексирования)
- •Службу идексирования имеет смысл отключать, если поиск документов редок и когда скорость поиска не имеет большого значения.
- •Служба индексирования работает непрерывно и не нуждается в обслуживании.
- •Компьютер: процессор Athlon/2,2 гГц, оперативная память 1 Гбайт, ide-диск Seagate на 160 Гбайт под управлением ос Windows xp.
- •Составляющие эи:
- •Turing Test
- •Конкурс Лёбнера
- •Конкурс Лебнера 2007
- •Конкурс Лебнера 2008
- •О честности, по отношению к компьютерам
- •О честности, по отношению к себе
- •Генераторы текстов Онлайн-сервисы автогенерации текста:
- •Вопрос 18: Дистанционное обучение (определение, формы, история, достоинства и недостатки дистанционного обучения, викиверситет, виртуальные школы,eLearning, дистанционное обучение в Беларуси).
- •Системы дистанционного обучения
- •Вопрос 19: Технологии сканирования(типы сканеров, параметры сканеров, принципы работы сканеров).
- •Вопрос 21: Ввод и редактирования текста (правила ввода текста, правила редактирования текста).
- •Правила редактирования текста Редактирование текста - изменение содержания электронного документа путем добавления, удаления, замены или перестановки его элементов.
- •Правила редактирования текста
- •Вопрос 22: Авторедактирование текста(списки, поиск и замена, автозамена, автотекст).
- •1) Выберите команду Найти в меню Правка.
- •1) Выберите команду Автозамена в меню Сервис.
- •Вопрос 23: Форматирование текста (шрифт, форматирование символов, форматирование абзацев).
- •Форматирование текста включает:
- •Шрифты различаются:
- •2. Нажмите кнопку и выделите текст, к которому следует применить форматирование.
- •Вопрос 24: Верстка документа (инструменты верстки, элементы и принципы верстки, элементы верстки вMsWord, использование элементов верстки вMsWord, терминология верстки).
- •Вопрос 25: Стили, шаблоны, мастера(стили в ms Word, работа со стилями в ms Word, шаблоны в ms Word, мастера в ms Word).
- •Библиотека стилей - команда меню Формат предназначенная для копирования всех стилей из другого документа или шаблона в текущий.
- •Нажмите кнопку Сохранить , а затем выберите команду Закрыть в меню Файл.
- •Вопрос 26: Компьютерная корректура текста(корректура в ms Word, орфографическая корректура вMsWord, грамматическая корректура вMsWord, Корректура-online, Правапiс).
- •Вопрос 27: Работа с таблицами в Word (понятие таблицы, способы создания и редактирования таблиц и их содержания, преобразование таблицы в текст и обратно).
- •Вопрос 28: Статистическая обработка текста(области использования, статистика электронного документа в ms Word, частотные словари).
- •Вопрос 29: Графические возможности ms Word(использование панели Рисование иWordArt, вставка и редактирование рисунков, копий экрана, изображений из внешних файлов и их фрагментов).
- •Вставка рисунков Microsoft Office
- •Вставка рисунков из файлов
- •Оформление рисунков Выделение рисунков
- •Настройка изображения
- •Изменение размера рисунка
- •Установка обтекания текстом
- •Установка положения рисунков
- •Удаление рисунка
- •Вопрос 31: Web browser (первые браузеры и их создатели, развитие браузеров, основные функции браузеров, Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer, Opera, Гогуль).
- •Распространенные движки:
- •20.03.2009Internet Explorer 8 проходит тест Acid2, а в Acid3, который проходит Safari 4 и почти проходит Google Chrome, браузер Microsoft набрал только 20 баллов из 100.
- •Информационные языки
- •Всё будет rdf?
- •Vhdl разработан в 1983 г. С целью формального описания логических схем для всех этапов разработки электронных устройств (от модулей микросхем до крупных вычислительных систем).
- •25.12.2009Уничтожение восьми компьютеров было осуществлено на территории одного из предприятий ооо «лгэк» посредством 27-тонного экскаватора «ио-4225».
- •7% Нового кода не было классифицированj
- •Вопрос 34: Программа компьютерного переводаБелазар(функциональные возможности, нововведения в Белазар 6, перечень исправлений и наработок Белазар 6.1).
- •1. Слоўнік праграмы.
- •2. Удасканаленне алгарытмаў перакладу.
- •3. Дапрацоўкі ў інтэрфейсе праграмы.
- •Прапанова №1
- •Прапанова №2
- •Магчымасці
- •Спасылкі
- •Вопрос 35: Создание презентаций(понятие презентации, программы создания презентаций, онлайновые редакторы презентаций, оформление презентации вMspp, содержание презентации, слайды).
- •7. SlideShare (http://www.Slideshare.Net/) хостинг для хранения и выкладки на всеобщее обозрение файлов презентаций.
- •Эффект перехода от слайда к слайду.
- •Презентацию можно создать несколькими способами:
- •Новая презентация (без разметки или на базе: макетов текста, макетов содержимого или макетов текста и содержимого)
- •Из шаблона оформления.
- •Из мастера автосодержания (на базе шаблонов презентации).
- •Вопрос 36: Portable Document Format(где используется, достоинства и недостаткиPdf, программы для работы сPdf).
Вопрос 28: Статистическая обработка текста(области использования, статистика электронного документа в ms Word, частотные словари).
Статистические методы в языкознании - методы использования счета и измерений для изучения языка и речи.
Объектом применения статистических методов обычно является письменный текст (в первую очередь его лексический состав).
Компетентное мнение Игорь Милославский(профессор МГУ): Идеи и методы математики по отношению к русскому языку эффективно используются уже более полувека. Ведь русский язык - это очень сложный многоаспектный код, в единицах которого "зашифрованы" разными способами наши представления об окружающей действительности. Данное от рождения и воспитания более или менее бессознательное умение пользоваться этим кодом - совсем не то же самое, что строгое, объективное знание о том, как он устроен и работает. Но только на основе именно такого знания можно осуществлять автоматический анализ и синтез текстов, делать машинный перевод. Представление о том, что пренебрегающий математикой школьник может стать в будущем хорошим ученым в области гуманитарных наук, в частности лингвистики, безнадежно устарело. И, будучи филологом, я полностью соглашаюсь с утверждением: "Математики не может быть много".Статистические методы в языкознании - методы использования счета и измерений для изучения языка и речи.
Области использования
Статистическая обработка текста используется для:
1. Математически точного различения стилей и жанров (статистическая стилистика); Так, в немецкой художественной литературе среднее число слогов в слове 1,5-1,9 (англ. 1,3-1,5), в научной 1,9-2,3 (англ. 1,5-1,8). По авторам:самые скупые на слоги Рильке, Хэмингуэй, Диккенс, самые щедрые К.Маркс и А.Гумбольд. По чередованию ударных и безударных слогов определяется величина метрической связи, которая возрастает о научных текстов к поэзии. Здесь лидеры: Байрон, Данте, Рильке, Пушкин, Шекспир, Гете, Брехт, Гомер, Виргилий, Овидий, К Маркс, Ю.Цезарь.
2. Проведения атрибуции текстов (установление авторства анонимных текстов в историческом языкознании и т.д.) на основании неповторимого сочетания стаистических параметров авторского текста;
Описания поведения разлисных языковых единиц (букв, морфем, слов) в тексте (их распределение, сочетаемость, частота употребеления);
Измерения информативности текстов (количества информации содержащейся в тексте и его составных частях) Так в соответствии с формулой Клода Шеннона (1948) количесво информации которую несет одна буква русского алфавита равна 3,01 бита, английского - 3,1, французского 2,83 бита. Траты информации на ритм и рифму: в классическом четырехстопном ямбе 10 и 7 бит, в современном четырехдольнике 5 и 8 бит. Ослабление ритмических ограничений в современной поэзии усилило ограничения по рифме: практически исчезли простые грамматические рифмы (окном-пером, стоять-лежать и т.п.) За счет передачи смысла через ритм, рифму, звуковую инструментовку поэзия, как правило, информационно богаче прозы. Но, информационная плотность “Поединка” Куприна, вдвое больше заурядных стихов с отрывного календаря (сопоставление кафедры теории вероятностей МГУ).
Воcстановления текстов (и языков!) по их фрагментам (описания структуры текста и языка на основании очень ограниченной исходной информации (в сочетании с дистрибутивным анализом, изучающим окружение отдельных единиц текста без использования сведений о его полном лексическом составе);
Определения уровня родства, скорости языковых изменений и времени разделения различных языков (глоттохронология);
Определения типологии языков (их сравнительное соотношение и изучение независимо от характера генетических отношений) (квантитативная типология) и т.д.
Формула для измерения информации о событиях, происходящих с разной вероятностью.
Статистика электронного документа в MS Word
Word анализирует свойства создаваемых в нем документов (название, автор, тема, ключевые слова, дата последнего изменения), которые служат для упрощения поиска документов.
К автоматически обновляемым свойствам текстовых документов, которые регистрирует ТП Word относятся и статистические данные, такие как количество символов, символов и пробелов, слов, строк, абзацев и страниц текста.
При создании и обновлении автореферата такие стандартные свойства файла, как ключевые слова и заметки, также обновляются автоматически.
Доступ к просмотру статистики документа:
Файл/Свойства/Статистика
Сервис/Статистика
Текстовый процессор Word позволяет после проверки правописания получить статистику удобочитаемости документа включающую характеризующую проверенный текст с точки зрения того, насколько текст легко читается и насколько должен быть подготовлен читатель для его прочтения.
Для ее просмотра должен стоять флажок в позиции "статистика удобочитаемости" в окне Правописание (Сервис/Параметры/Правописание)
Статистика включает:
Уровень образования- показатель основан на образовательном индексе Флеша-Кинсайда и показывает, каким уровнем образования должен обладать читатель проверяемого документа. Подсчет показателя делается на основе вычисления среднего числа слогов в слове и слов в предложении. Значение показателя варьируется от 0 до 20. Значения от 0 до 10 означают число классов школы, оконченных читателем. Следующие пять значений — от 11 до 15 — соответствуют курсам высшего учебного заведения. Высшие пять значений относятся к сложным научным текстам. Рекомендуемый диапазон значений этого показателя: от 8 до 10.
Легкость чтения- показатель основан на индексе легкости чтения Флеша. Показатель подсчитывается по среднему числу слогов в слове и слов в предложении и варьируется от 0 до 100. Чем выше значение показателя, тем легче прочесть текст. Рекомендуемый интервал значений для обычного текста: от 60 до 70.
Число сложных фраз- показатель показывает в процентах, какое количество сложных фраз содержится в проверенном тексте. Сложными считаются фразы с относительно большим количеством знаков препинания, перегруженные союзами, местоимениями, прилагательными и так далее. Нормальным количеством сложных фраз можно считать 10 — 20 процентов.
Благозвучие- показатель указывает на удобочитаемость текста с фонетической точки зрения. Подсчет показателя основан на вычислении среднего количества шипящих и свистящих согласных. Интервал изменения показателя: от 0 до 100. Рекомендуемый диапазон значений: от 80 до 100. Этот индекс указывает на удобочитаемость текста с фонетической точки зрения.
Частотные словари
Частотный словарь- пронумерованный список слов (словоформ, словосочетаний) текста (множества текстов) с указанием абсолютной частоты употребления этого слова в тексте.
Частотные словари приводят числовые характеристики употребительности слов какого-либо языка.
Частотные словари составляются по текстам отдельных авторов, произведений, предметных областей.
Частотные словари являются основой для создания электронных словарей, компьютерных переводчиков, систем семантического поиска, автореферирования и автоаннотирования текстов, автоматизации изучения стилистических особенностей отдельных авторов и т.п.
Частотные словари дают возможность сравнить численные закономерности в структуре словаря и текста.Эти словари полезны во многих отношениях и представляют большую ценность для преподавателей, методистов и лексикографов. Сведения о наиболее частотных и коммуникативно важных словах того или иного языка значительно расширяют возможности как успешного преподавания иностранного языка, так и более глубокого овладения родным языком.
Примеры частотных словарей
Иоссельсон Г. [Josselson, H.] Словарь русского языка. Детройт, 1953.
Штейнфельдт Э. А. Частотный словарь современного русского литературного языка. Таллин, 1963.
Полякова Г. П. И Солганик Г. Я. Частотный словарь языка газеты. М., 1971.
Частотный словарь общенаучной лексики / Под общ. ред. Е. М. Степановой. М., 1970.
Грузберг А. А. Частотный словарь русского языка второй половины XVI - начала XVII века. Пермь, 1974.
Оливерус Зденек Ф. Морфемы русского языка: Частотный словарь. Praha, 1976.
Частотный словарь русского языка: Около 40 000 слов / Под ред. Л. Н. Засориной. М., 1977.
Денисов П. Н. и др. Комплексный частотный словарь русской научной и технической лексики: 3074 слов. М., 1978.
Частотный словарь романа Л. Н. Толстого «Война и мир» / Сост. Великодворская З. Н., Галкина Г. С. и др. Тула, 1978.
Караулов Ю. Н. Частотный словарь семантических множителей русского языка / Отв. ред. С. Г. Бархударова. М., 1980.
Сводный словарь современной русской лексики: В 2 т. / Под ред. Р. П. Рогожниковой. Л., 1991. (Этот словарь отчасти частотный; в большей степени он носит справочно-библиографический характер.)
Лённгрен Л. Частотный словарь современного русского языка. Uppsala, 1993.