
Обществознание / Ответы / остальное
.docx
Тестовое задание: |
Расположите в правильном порядке стадии развития группы. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Формирование группы |
Тестовое задание: |
Сколько эволюционных этапов развития выделяет Л, Грейнер? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Для необходимости оперативного принятия решения необходимо использовать: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Коллективные методы принятия решенийНеформальные методы принятия решений |
Тестовое задание: |
необходима идея, которая будет им двигать; важно общественное признание участия в успехе; главная награда - всеобщее признание незаменимости в фирме. Характеристиками какого «чистого» мотивационного типа являются эти черты? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Патриотический |
Тестовое задание: |
Соотнесите тип контроля и его характеристику |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Соотнесите этапы организационных изменений по модели К. Левина и их характеристики |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Расставьте в правильном порядке стадии жизненного цикла по И. Адизесу. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Ухаживание |
Тестовое задание: |
Соотнесите группы методов управления и способы воздействия |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Результатом процесса планирования как общей функции управления является: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
План |
Тестовое задание: |
Теория Гласиер |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
исполнительная |
Тестовое задание: |
Харизма – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
способность убеждать человекаспособность вести за собой |
Тестовое задание: |
Закономерность ________ гласит, что жизнь любой организации состоит из четырех основных фаз, последовательно сменяющих друг друга: становление, рост, зрелость, упадок. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Онтогенеза |
Тестовое задание: |
Автор теории всеобщей организационной науки (тектология) |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
А. Богданов |
Тестовое задание: |
все равно, какую работу выполнять, нет предпочтений; согласен на низкую оплату, при условии, чтобы другие не получали больше; низкая квалификация; не стремится повысить квалификацию, противодействует этому; низкая активность и выступление против активности других; низкая ответственность, стремление переложить ее на других; стремление к минимизации усилий. Характеристиками какого «чистого» мотивационного типа являются эти черты? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Люмпенизированный |
Тестовое задание: |
Представителем какой школы является Д. МакГрегор |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Школы поведенческих наук |
Тестовое задание: |
Теория Гласиер |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
представительская |
Тестовое задание: |
К факторам внешней среды прямого воздействия относят |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Законы и государственные органыКонкурентыПоставщикиПотребители |
Тестовое задание: |
Набор той техники, которая необходима менеджерам в качестве орудия труда для обеспечения управленческой деятельности в организации – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
технические средства |
Тестовое задание: |
Расположите в правильном порядке стадии механизма мотивации. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Возникновение потребности |
Тестовое задание: |
Соотнесите типы коммуникаций и их характеристики |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Одна из характеристик внешней среды организации, отражающая быстрое изменение их окружения называется ____________ внешней среды |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
подвижность |
Тестовое задание: |
Соотнесите теории мотивации и рассматриваемые в них потребности: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
_________ является основоположником теории TQM |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
У. Деминг |
Тестовое задание: |
К причинам конфликтов относятся |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Распределение ресурсовЭмоциональные различияРазличия в целях и несогласованность задачНеудовлетворенные коммуникации |
Тестовое задание: |
Термин «власть» в теории менеджмента обозначает |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Возможность влиять на поведение других лицВозможность распределять ресурсы в организации |
Тестовое задание: |
По источникам возникновения информация бывает: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Внутренняя, внешняя |
Тестовое задание: |
Характеристиками какой стадии жизненного цикла по Л. Грейнеру являются следующие черты? Основатели компании обычно ориентированы на технологию либо предпринимательство; пренебрегают управленческой деятельностью; их физическая и умственная энергия полностью поглощается созданием и продажей нового продукта. коммуникации между работниками частые и неформальные (родственники, знакомые). долгие часы работы вознаграждаются скромными окладами и обещанием выгод от участия в собственности. контроль над деятельностью основывается на непосредственной обратной связи с рынком; руководство действует в зависимости от реакции клиентов. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Креативность |
Тестовое задание: |
По меньшей мере сколько подсистем существует в каждой организации согласно теории Гласиер? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
4 |
Тестовое задание: |
Основные функции менеджмента по П. Друкеру: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Осуществеление маркетинговой деятельностиВнедрение инноваций |
Тестовое задание: |
Соотнесите |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Соотнесите |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Соотнесите |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Обособленное подразделение со строго ограниченными функциями – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
звено управления |
Тестовое задание: |
Соотнесите стили поведения в конфликтной ситуации по К. Томану |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
По форме появления конфликты бывают |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
ЕстественныеИскусственные |
Тестовое задание: |
Законченный комплекс заданий, мероприятий, работ, объединенных общей целью, имеющий конкретный конечный результат, требующий привлечения значительных ресурсов, осуществляемый совокупностью взаимодействующих органов, организаций, лиц разных функциональных сфер экономики – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
программа |
Тестовое задание: |
Главным активом любой организации являются: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
люди |
Тестовое задание: |
Какими бывают цели по функциональной среде? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
ИнновационныеТехническиеПроизводственныеФинансовые |
Тестовое задание: |
Характеристикой какого стиля поведения в конфликтной ситуации является «проигрыш-выигрыш» по К. Томасу и Р. Килменну? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Приспособление |
Тестовое задание: |
Под детерминированными ситуациями в процессе принятия решения понимаются ситуации: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
В условиях определенности |
Тестовое задание: |
Назовите представителя концепции количественного подхода школы науки управления |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Н. Винер |
Тестовое задание: |
Под делегированием полномочий в менеджменте понимают: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Процесс передачи полномочий нижестоящим уровням |
Тестовое задание: |
Теория «Приобретенных потребностей» МакКлелланда |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Что из нижеперечисленного НЕ относится к целям процесса организации? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Определение соотношения между затратами и результатами |
Тестовое задание: |
__________ менеджмент – это вид профессиональной деятельности, состоящий в управлении хозяйственной деятельностью корпорации, в том числе людьми, предприятиями, в любой отрасли экономики и в любой сфере деятельности, если она направлена на достижение системы целей и получение прибыли как конечного результата |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Корпоративный |
Тестовое задание: |
Система управления |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Соотнесите |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
«Ожидаемое время» выполнения конкретной работы рассчитывается: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
tож=3tmin + 2tmax / 5 |
Тестовое задание: |
Допишите еще один способ устранения потребностей. Удовлетворение; Отложение; Подавление; ____________ |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
игнорирование |
Тестовое задание: |
Классификация мотивов по К.Б. Мадсеному. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Процесс передачи менеджерами полномочий и части ответственности сотрудникам, занимающим позиции на нижестоящих уровнях иерархии – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
делегирование |
Тестовое задание: |
Соотнесите потребности и их характеристики в соответствии с теорией А. Маслоу |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Под стохастическими ситуациями в процессе принятия решений понимаются ситуации: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
В условиях неопределенности |
Тестовое задание: |
Соотнесите новую концепцию и соответствующий функциональный вид менеджмента |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Стили принятия решений по Драйверу и Линтотт: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
Непосредственное деловое окружение организации также называют: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Средой прямого воздействия |
Тестовое задание: |
Расположите в правильном порядке этапы процесса управления конфликтом |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Изучение причин возникновения конфликта |
Тестовое задание: |
Понятие эмпатия – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Сопереживание |
Тестовое задание: |
По степени структурированность информация бывает: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Систематизированная, несистематизированная, фрагментарная |
Тестовое задание: |
Обобщая свои многочисленные труды и наблюдения, Файоль создал «теорию администрации», в рамках которой сформулировал ______ принципов менеджмента. |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
|
Тестовое задание: |
При формировании последовательности в процедуре принятия управленческих решений под этапом «постановка проблемы» понимается: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Описание проблемной ситуации |
Тестовое задание: |
Что не относится к свойствам информации? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Профессиональность |
Тестовое задание: |
Расположите данные группы целей в порядке роста глубины горизонта планирования: |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Оперативные |
Тестовое задание: |
Теория Гласиер |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
апелляционная |
Тестовое задание: |
интересует цена труда, а не его содержание (то есть труд является инструментом для удовлетворения других потребностей, отсюда и название этого типа мотивации); важна обоснованность цены, не желает "подачек"; важна способность обеспечить свою жизнь самостоятельно. Характеристиками какого «чистого» мотивационного типа являются эти черты? |
Результат: |
Неверно |
Правильный ответ: |
Инструментальный |