
Обществознание / Ответы / остальное
.docx
Тестовое задание: |
Расставьте в правильном порядке стадии жизненного цикла по И. Адизесу. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Ухаживание |
Тестовое задание: |
Классификация мотивов по К.Б. Мадсеному. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Расставьте в правильном порядке процесс управления информацией |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Сбор |
Тестовое задание: |
Системы руководства по Ф. Лайкерту |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Приемы, способы и последовательность выполнения управленческих работ – это: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Технология управления |
Тестовое задание: |
Какие из этих качеств присущи менеджеру, в отличие от лидера по В.Виханскому? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
ПоручаетРаботает по целям другихАдминистратор |
18.
Тестовое задание: |
Соотнесите |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Что, по мнению П. Друкера является главной целью организации? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Формирование потребителя |
Тестовое задание: |
Подфункция управления, обеспечивающая согласование действий между органами управления и всеми сотрудниками производственной системы во времени и пространстве, а также между системой в целом и внешней средой – это |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
координация |
Тестовое задание: |
Соотнесите тип организационной структуры и его характеристику: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Системы руководства по Ф. Лайкерту |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Главными задачами контроля как функции управления являются: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Разработка стандартной системы отчетностиСбор, обработка и анализ информации о фактических результатах и сравнение их с плановыми показателямиВыявление отклонений |
Тестовое задание: |
необходима идея, которая будет им двигать; важно общественное признание участия в успехе; главная награда - всеобщее признание незаменимости в фирме. Характеристиками какого «чистого» мотивационного типа являются эти черты? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Патриотический |
Тестовое задание: |
Соотнесите стадии жизненного цикла организации с их характеристиками. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Теория Гласиер |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
апелляционная |
Тестовое задание: |
Что относится к организационным коммуникационным барьерам? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Фильтрация |
Тестовое задание: |
Расставьте в правильном порядке этапы проведения изменений по Л. Грейнеру. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Давление на высшее руководство |
Тестовое задание: |
Соотнесите стили руководства по модели Р. Хауза и Т. Митчелла и их характеристики |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
Допишите еще один способ устранения потребностей. Удовлетворение; Отложение; Игнорирование; ____________ |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
|
Тестовое задание: |
По меньшей мере сколько подсистем существует в каждой организации согласно теории Гласиер? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
4 |
Тестовое задание: |
Впишите
2 слова.
|
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
координация, регулирование , координация и регулирование |
Тестовое задание: |
По форме появления конфликты бывают |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
ЕстественныеИскусственные |
19.
|
|
20.
|
|
21.
Тестовое задание: |
Применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность при решении задач, стоящих перед организацией – это ___________ |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
стимулирование |
Тестовое задание: |
Результат: |
Правильный : |
Тестовое задание: |
Любое осмысленное сообщение, которое передается в СУ и направлено на уменьшение степени неопределенности о состоянии внешней и внутренней среды организации – это .... |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
информация |
Тестовое задание: |
При принятии управленческого решения в тех случаях, когда задача полностью или частично не поддается формализации и не может быть решена математическими методами, обычно применяются методы: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Экспертные оценки |
Тестовое задание: |
Источники инновационных идей по П. Дракеру бывают |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Внешние и внутренние |
Тестовое задание: |
По характеру контроль может быть |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
АктивныйПассивныйНейтральный |
Тестовое задание: |
Цели по содержанию бывают: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
СоциальныеТехническиеПолитические |
Тестовое задание: |
Факторами, оказывающими влияние на эффективность принятия управленческого решения, являются: |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Уровень знаний принимающего решенияПолнота информации о проблеме |
Тестовое задание: |
Расположите в правильном порядке этапы процесса управления конфликтом |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Изучение причин возникновения конфликта |
Тестовое задание: |
Как, по мнению И. Адизеса, называется стадия, на которой происходит эмоциональное рождение компании? |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Юность |
Тестовое задание: |
Расставьте в правильной очередности стадии социальной ственности. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
Оборонительная стадия |
Тестовое задание: |
По характеру контроль может быть.. |
Результат: |
Неверно |
Правильный : |
НеразрушающийРазрушающий |