
- •Концепции современного естествознания
- •Предисловие автора
- •Введение
- •Системный подход в изучении естествознания
- •3. Две формы культуры человечества
- •Основные этапы развития естествознания
- •5. Некоторые концепции современного естествознания
- •5.1. Концепции движения
- •5.2. Концепции формы существования материи
- •5.3. Концепция энергии
- •5.4. Концепции происхождения жизни
- •5.5. Концепции живого
- •5.6. Животное космоса
- •5.7. Концепции экологии
- •5.7.1. Этапы развития экологии
- •5.7.2. Основные законы экологии
- •5.8. Концепции валеологии (экология человека)
- •5.9. Концепции взаимодействия живого с электромагнитными полями
- •5.10. Нетрадиционная экология
- •5.11. Концепции генетики
- •5.12. Концепции синергетики
- •5.13. Концепции питания
- •5.14. Концепции гармонии естества
- •Беседы о естествознании
- •6. Беседы
- •6.1. О гуманитарном факультете сф мгус
- •6.2. Об одном из преподавателей сф мгус
- •6.3. О естестве, вселенной, бесконечности
- •6.4. О картине мира
- •6.5. О иерархии материи
- •6.6. О времени и движении
- •6.7. О жизни во вселенной
- •6.8. О Валеологии
- •Методические материалы
- •7. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Две формы культуры человечества как отражение двух типов мышления.
- •Тема 2. Физика необходимого
- •Тема 3. Физика возможного
- •Тема 4. Физика как целое
- •Тема 5. От физики существующего к физике возникающего
- •Тема 6. Жизнь: возникновение, развитие, смерть
- •Тема 7. Человек: организм и личность
- •Тема 8. Биосфера и цивилизация
- •Тема 9. Основные концепции и перспективы биологии
- •Тема 10. Эволюционно - синергетическая парадигма: от естествознания к единой культуре
- •Тема 11. Самоорганизация в природе
- •Тема 12. Гуманитарные приложения синергетики
- •Тема 13. Эволюционно-синергетическая парадигма как основа единой культуры
- •8. Содержание и оформление контрольной работы или реферата
- •9. Темы контрольных работ и рефератов.
- •10. Темы для научных работ
- •11. Перечень контрольных вопросов
- •12. Литература
9. Темы контрольных работ и рефератов.
Ретроспектива развития мировоззрения показывает, что этапы развития человечества всецело зависят от того или иного вида его деятельности. К настоящему времени сложились некоторые направления деятельности человечества, которые позволяют ему более или менее, объективнее познавать мир. Эти направления деятельности следующие:
1. Авиация; 2. Археология; 3. Архитектура; 4. Астрономия; 5.Биология; 6.Ботаника; 7. Вирусология; 8. Военная наука и техника; 9. Вулканология; 10. География; 11. Геология; 12. Геометрия; 13. Демография; 14. Дизайн; 15. Евгеника (Генетика); 16. Живопись; 17. Зоология; 18. Искусство; 19. История; 20. Космология; 21. Космонавтика; 22. Литература; 23. Логика; |
24. Магнетизм; 25. Математика; 26. Медицина; 27. Механика; 28. Музыка; 29. Наука; 30. Нейрохирургия; 31. Образование; 32. Обществоведе ние; 33. Оккультизм; 34. Оптика; 35. Палеонтология; 36. Педагогика; 37. Политика; 38. Почвоведение; 39. Поэзия; 40. Психология; 41. Радиотехника; 42. Радиология; 43. Религия; 44. Сельское хозяйство; 45. Социология; 46. Сервис; |
47. Спорт; 48. Телевидение; 49. Техника; 50. Торговля; 51. Туризм; 52. Урология; 53. Физика; 54. Физиология; 55. Философия; 56. Химия; 57. Цитология; 58. Экология; 59. Экономика; 60.Электричес тво; 61. Электроника; 62. Энергетика; 63. Эргономика; 64. Этика; 65. Юриспруден ция; 66.Языкознание; 67.Ядерная физика |
Студент выбирает тему контрольной работы (реферата) по последней цифре (цифрам) номера зачетной книжки.
Конечно, перечисленное не включает всего разнообразия направлений человеческой деятельности. Но этот список, во-первых, помогает студенту получить общее представление о деятельности человечества, а, во-вторых, облегчает выбор направления для написания контрольной работы или реферата.
Студент, по согласованию с преподавателем, может сам предложить тему контрольной работы по направлению деятельности человечества, не названном в приведённом списке.
10. Темы для научных работ
1 |
Алгоритм понимания и механизмы языка. |
2 |
Антропный принцип и ноосфера. |
3 |
Антропоцентризм и экологические правонарушения. |
4 |
Антропоцентризм, биоцентризм и решение социальных проблем. |
5 |
Биологически обоснованные потребности и естественные права человека. |
6 |
Биосоциальные основы поведения. |
7 |
Биосфера, ее эволюция, ресурсы, пределы устойчивости. |
8 |
Биоэтика. Синергетико-правовые аспекты. |
9 |
Бифуркационное дерево как модель эволюции природы, человека, общества. |
10 |
Бифуркация. Динамический хаос. |
11 |
Ближний и дальний порядок в природе. |
12 |
Ближний и дальний порядок в социальной сфере. |
13 |
Вычислительные системы и моделирование Разума |
14 |
Гармония в ЭВМ. |
15 |
Генетика и эволюция. |
16 |
Генетика, эволюция и экология. |
17 |
Генетическая и социальная обусловленность поведения человека. |
18 |
Гений в искусстве и науке. |
19 |
Глобальные процессы и их направленность. |
20 |
Голография как способ записи структурной информации. |
21 |
Гомеостаз и коммуникабельность человека. |
22 |
Гомеостаз: эволюция квазитеологической модели. |
23 |
Государственно-правовое управление. Элементы самоорганизации. |
24 |
Гуманизм как проявление синергизма в социальной сфере. |
25 |
Диалектика необходимого и случайного. |
26 |
Динамика социокультурных процессов. |
27 |
Естественнонаучная, эзотерическая и религиозная картины мира. |
28 |
Естествознание и религия в системе культуры. |
29 |
Жизненные циклы. Биологическое время. |
30 |
Информатизация и её социально-экономическая сущность |
31 |
Информационная и концептуальная модель при принятии решений. |
32 |
Информационные характеристики систем, далеких от равновесия |
33 |
Информация и художественное творчество. |
34 |
Природа специфики междисциплинарных взаимодействий |
35 |
Климат - синергетический аспект. |
36 |
Когерентность в социально-экономической сфере. |
37 |
Колебания делового цикла. |
38 |
Колебательные процессы в живой природе. |
39 |
Концепции теории катастроф в социально-экономической сфере. |
40 |
Концепция поиска сущности жизни. |
41 |
Концепция эфира и эзотерическая картина мира. |
42 |
Логика живой природы как результат самоорганизации. |
43 |
Менталитет и правонарушения. |
44 |
Метаязык аналогий в описании законов природы. |
45 |
Микропроцессор как синергетическая система. |
46 |
Мозг как синергетический компьютер. Физика мышления. |
47 |
Народная тектология и элементы теории бифуркаций. |
48 |
Наследственность, изменчивость, отбор в естествознании. |
49 |
Научные школы, исследующие явления самоорганизации. |
50 |
Начала содержательной теории систем. |
51 |
Необратимость - неустранимое свойство реальности. Стрела времени. |
52 |
Объективное и субъективное в процессе познания мира. |
53 |
Оптимизация структур в экономике по критериям синергетики. |
54 |
Организованная преступность как проявление синергизма. |
55 |
От автоколебаний к самоорганизации. |
56 |
Отмена смертной казни как следствие самоорганизации социума. |
57 |
Память в социальной системе и ее роль в развитии социума. |
58 |
Парадокс времени и проблема становления. |
59 |
"Писаные" и "неписаные" законы общества. |
60 |
Познавательные модели в физиологии. |
61 |
Порядок из хаоса. |
62 |
Правовое государство: информационно-энтропийные аспекты. |
63 |
Принцип Ле-Шателье - Брауна в социальном прогнозировании. |
64 |
Принцип возрастания энтропии в энергоинформационных процессах |
65 |
Принцип дополнительности в истории естествознания. |
66 |
Принципы взаимодействия организма и среды обитания. |
67 |
Принципы рационального природопользования. |
68 |
Принципы симметрии и законы сохранения в естествознании. |
69 |
Принципы синергетики, эволюционная триада и системный подход. |
70 |
Принципы целостности: дополнительности, симметрии и сохранения. |
71 |
Проблема инфляции. |
72 |
Проблемы переходного процесса в социальной сфере. |
73 |
Развитие личности и потребность в гармонии. |
74 |
Редукционизм и механизмы «сборки». |
75 |
Роль информации в развитии живой природы и общества. |
76 |
Российский менталитет, его формирование и динамика. |
77 |
Русский космизм и ученье о ноосфере как проявление синергизма. |
78 |
Самоорганизация в обществе. |
79 |
Самоорганизация в популяциях |
80 |
Самоорганизация в процессе становления менеджмента. |
81 |
Самоорганизация в социальной психологии. |
82 |
Самоорганизация в экосистемах. |
83 |
Самоорганизация и теория катастроф. |
84 |
Свойства физического времени и пространства. |
85 |
Синергетика в понимании феномена бурного экономического роста. |
86 |
Синергетика в понимании креативности человека. |
87 |
Синергетика и принцип гармонии. |
88 |
Синергетика и холистские представления в гуманитарной сфере. |
89 |
Синергетика искусства. |
90 |
Синергетическая среда в познании. |
91 |
Синергетические аспекты опыта живой природы. |
92 |
Системная характеристика сложных систем. |
93 |
Системные концепции в физиологии: телеологический подход. |
94 |
Современный гуманизм и новая нравственность. |
95 |
Соотношение необходимого и случайного в процессах самоорганизации. |
96 |
Становление нравственности и морали. |
97 |
Стресс в деятельности, динамика и пути его преодоления. |
98 |
Структурная динамика и прогноз в экономике. |
99 |
Структурность и целостность в природе. |
100 |
Структуры самопорождения смысла. |
101 |
Структуры-аттракторы в экономике. |
102 |
Сущность жизни от античности до наших дней. |
103 |
Тайное и явное в процессах самоорганизации. |
104 |
Телеология и самоорганизация. |
105 |
Теория игр и экономика |
106 |
Теория катастроф и преступления. |
107 |
Термодинамические особенности живых систем. |
108 |
Формирование единого языка Природы. |
109 |
Фундаментальность вероятностных закономерностей. |
110 |
Что есть ключ к познанию мира? |
111 |
Эволюционное и индивидуальное развитие. |
112 |
Эволюция Вселенной. |
113 |
Эволюция и становления интеллекта. |
114 |
Эволюция понятий информации и энтропии и их взаимосвязь. |
115 |
Эгрессивная система и ее эволюция. |
116 |
Экологическое право как проявление нового мышления. |
117 |
Экология и здоровье (синергетический подход). |
118 |
Экономика как пример «диссипативной» системы. |
119 |
Электронный ключ как самоорганизующаяся система с памятью. |
120 |
Эмоции и преступления, синергетические аспекты. |
121 |
Эмоции, творчество и работоспособность как проявление нелинейности. |