Вопросы для обсуждения

1. Проанализируйте обстановку, сложившуюся в России к началу 1917 г.

2. Какие силы представляли серьезную угрозу власти, и была ли у царизма реальная возможность навести «порядок» в столице и в стране?

3. Какие события явились началом Февральской революции?

4. Назовите причины, особенности и характер Февральской революции.

5.  Когда и почему произошло отречение Николая II от престола?

6. В чем сущность новой власти, установившейся в России в результате Февральской революции? Какими органами она была представлена? Чьи интересы выражали Временное правительство и Советы? Охарактеризуйте их социальную базу.

7.   Какие варианты выхода страны из кризиса были предложены Временным правительством, Советами, лидерами политических партий? Каким образом они действовали, стремясь реализовать свои программы?

8. Каковы были причины кризисов Временного правительства весной-летом 1917 г.?

9. Когда и в связи с чем партия большевиков сняла лозунг «Вся власть Советам!» и взяла курс на вооруженное восстание?

10. Почему именно в сентябре 1917 г. большевики активизировали подготовку восстания?

11. В чем суть ленинского плана захвата власти? Кто и почему был противником восстания?

12. Как проходило вооруженное восстание в Петрограде 25 и 26 октября 1917 г.? Почему большевикам удалось взять власть в свои руки? Какие силы в российском обществе выступили в поддержку  советской власти?

13. Была ли альтернатива октябрьскому перевороту?

14.  Какое понятие Вы употребили бы в связи с оценкой действий большевиков в октябре 1917 г.: «заговор», «переворот», «революция»? Аргументируйте свой ответ.

Практические задания

1. Назовите фамилию исторического деятеля.

а)

• родился в семье богатого еврейского землевладельца из числа колонистов в Херсонской губернии;

• один из организаторов Октябрьских событий 1917 г., создатель Красной Армии, основатель Советского государства;

• после прихода большевиков к власти занимал посты наркома иностранных дел, наркома по военным и морским делам, председателя Революционного Военного Совета республики;

• умер в Мексике в 1940 году.

б)

• студент юридического факультета Казанского университета, исключенный из него за участие в студенческих волнениях;

• публицист, философ и теоретик марксизма;

• революционер, один из главных организаторов и руководителей вооруженного восстания 1917 года;

• основатель Советского государства;

• первый глава правительства большевиков

2. Заполните таблицу «Альтернативы общественного развития России в 1917 г.».

	Временное правительство	Петроградский Совет депутатов	Генерал Л.Г. Корнилов	Большевики
Вопрос о власти
Вопрос о земле
Вопрос о мире.

3. Прочтите отрывок из исторического документа и вставьте слово, которое в нем пропущено.

«Необходимое условие этой социальной революции составляет ___________

пролетариата, то есть завоевание пролетариатом такой политической власти, которая позволит ему подавить всякое сопротивление эксплуататоров».

4. Прочтите отрывок из воззвания генерала Л.Г. Корнилова и определите, какое правительство он обвиняет.

«Русские люди! Великая Россия умирает. Близок час ее кончины. Вынужденный выступать открыто, я, генерал Корнилов, заявляю, что правительство подавлением большинства Советов действует в полном согласии с планами германского генерального штаба и одновременно с предстоящей высадкой вражеских сил на Рижском побережье, убивает армию и потрясает страну изнутри …».

5. Прочтите фрагмент из обращения «Рабочим, солдатам, крестьянам!» и назовите дату его принятия.

«Опираясь на волю громадного большинства рабочих, солдат и крестьян, опираясь на совершившееся в Петрограде победоносное восстание рабочих и гарнизона, съезд берет власть в свои руки. Съезд постановляет: вся власть на местах переходит к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов».

6. Кто изображен на фотографиях? Что вы знаете об этих исторических деятелях?

Тест

1. Отречение у Николая II принимали:

а) Н.С. Чхеидзе и М.И. Скобелев

б) А.И. Гучков и В.В. Шульгин

в) Г.Е. Львов и А.Ф. Керенский

г) П.Н. Милюков и А.И. Гучков

2. Политическое руководство Петроградским Советом в феврале-марте 1917 г. осуществляли:

а) эсеры

б) «прогрессисты»

в) большевики

г) кадеты

3. Основной результат Февральской революции 1917 г.:

а) приход к власти большевиков

б) ликвидация самодержавия

в) установление власти советов

г) раскол общества на красных и белых.

4. Февральская революция 1917 г. по своему характеру была:

а) социалистической

б) буржуазно-демократической

в) анархической

г) «бархатной»

5. Система двоевластия означала:

а) наличие царской власти и революционных органов власти

б) сочетание власти Временного комитета Государственной Думы и Временного правительства

в) противостояние двух органов власти: Временного правительства и Петроградского Совета

г) противостояние царской власти и Временного правительства

6. Каково было главное требование рабочих в период между Февральской и Октябрьской революциями?

а) скорейший выход России из первой мировой войны

б) уничтожение крупной частновладельческой земельной собственности

в) улучшение социального положения пролетариата (8-часовой рабочий день, гарантия занятости, повышение заработной платы)

г) создание всех условий для получения бесплатного образования

7. Российская империя была провозглашена республикой:

а) 2 марта 1917 г.

б) 1 сентября 1917 г.

в) 13 сентября 1917 г.

г) 5 января 1918 г.

8. Основной причиной Февральской революции являлась:

а) неспособность царского правительства решить основные социально-экономические вопросы жизни российского общества

б) революционная агитация большевиков

в) поражение России в ходе первой мировой войны

г) падение престижа императорской семьи

9. Кто из перечисленных политических деятелей выступал за социалистическую модель развития России после Февраля 1917 г.?

а) П.Н. Милюков

б) А.И. Гучков

в) В.И. Ленин

г) Г.Е. Львов

10. Каково было главное содержание Декрета о мире?

а) Россия объявляла о своем выходе из войны

б) Россия объявляла о своем участии в войне до победного конца

в) Россия объявляла о своем выходе из войны при условии получения согласия на этот шаг со стороны союзников по Антанте

г) Россия объявляла о продолжении участия в войне, но на особых условиях, оговоренных со странами Антанты