
- •Тестовые задания для подготовки к итоговому зачету по дисциплине «Эпидемиология»
- •Раздел 1. Эпидемический процесс. Эпидемиологический надзор
- •Раздел 2. Эпидемиологический метод с основами доказательной медицины. Эпидемиологические исследования.
- •Раздел 3. Дезинфекция, стерилизация, принципы обращения с медицинскими отходами
- •Заключительная дезинфекция показана в квартире после госпитализации больного
- •Заключительная дезинфекция показана в квартире после госпитализации больного
- •Раздел 4. Иммунопрофилактика инфекционных болезней
- •Активный естественный иммунитет можно приобрести
- •Раздел 6. Эпидемиология кишечных инфекций и вирусных гепатитов
- •7 Дней٭
- •Раздел 7. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (исмп)
- •Раздел 8. Природно-очаговые инфекционные болезни. Сапронозы
- •Туляремия*
- •Иксодовый клещевой боррелиоз*
- •Раздел 9. Санитарная охрана территории страны
- •Раздел 10. Инфекции, передаваемые половым путем (иппп)
- •Контактный*
КАФЕДРАЛЬНЫЕ
Тестовые задания для подготовки к итоговому зачету по дисциплине «Эпидемиология»
могут иметь один или несколько (2, 3, 4) правильных вариантов ответа.
Раздел 1. Эпидемический процесс. Эпидемиологический надзор
Эпидемический процесс это - распространение инфекционных болезней среди
Людей*
Источником возбудителя инфекции являются
Птицы, зараженные арбовирусами*
Источник инфекции - это зараженные
Люди*
Инфекционные болезни делят на антропонозы и зоонозы в зависимости от
Источников инфекции *
5. Антропонозная инфекционная болезнь
Брюшной тиф*
6. Антропонозная инфекционная болезнь
Коклюш*
7. Антропонозная инфекционная болезнь
Корь*
8. Облигатная зоонозная инфекционная болезнь
Ящур*
9. Зоонозная инфекционная болезнь
Бруцеллез*
10. Зоонозная инфекционная болезнь
Сальмонеллез*
11. Механизм передачи возбудителя зависит от
Локализации возбудителя инфекционного процесса*
12. К вариантам механизма передачи возбудителя относят
Аспирационный*
Фекально-оральный*
Трансмиссивный*
Контактный*
13. Вертикальный механизм передачи возможен при
Краснухе*
14. Проявлением эпидемического процесса является
Эндемия*
Вспышка*
Эпидемия *
Пандемия *
15. Проявление эпидемического процесса трактуют как «вспышка», «эпидемия», «пандемия» учитывая
Количество зарегистрированных случаев инфекционной болезни*
16. Сезонность – закономерно повторяющийся подъем заболеваемости в течение
Года *
17. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно, если больной
Энтеробиозом ребенок посещает детский сад *
18. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно, если больной
Корью выявлен в терапевтическом отделении*
Шигеллезом оставлен в группе детского сада*
Скарлатиной посещает школу*
Ветряной оспой выявлен на приеме в поликлинике*
19. Экстренное извещение о инфекционном заболевании в территориальный центр санэпиднадзора участковый врач отправляет после
Выявления больного *
20. При выявлении больного инфекционной болезнью лечащий врач обязан
Направить извещение о больном в территориальный отдел Роспотребнадзора *
Раздел 2. Эпидемиологический метод с основами доказательной медицины. Эпидемиологические исследования.
1. К описательно-оценочным аналитическим эпидемиологическим исследованиям относят
Эпидемиологическое обследование очага *
Скрининговые исследования *
Когортные исследования*
Исследование типа «случай-контроль» *
2.К экспериментальным эпидемиологическим исследованиям относят
В) Контролируемые клинические испытания *
3. В городе n в течение года специалистами «маммо-центра» проводится сравнительная апробация новой методики обследования молочных желез. Проведенную работу можно охарактеризовать как
Аналитическое эпидемиологическое исследование*
По материалам медицинской отчетности распределение показателей заболеваемости (смертности) по территории производится в пределах
Административных территорий *
По материалам отчетности распределение населения на группы для оценки показателей заболеваемости (смертности) проводят с учетом
Возраста*
Пола*
Проживания в городе (селе) *
Посещения (непосещения) детьми дошкольных учреждений*
Экстенсивные показатели характеризуют
Частоту случаев заболевания*
Интенсивные показатели характеризуют
Структуру заболеваемости*
В отобранной случайным методом группе учащихся проведен забор материала из ротоглотки для выявления возможного носительства токсигенных коринебактерий. Такое исследование называется
Поперечным исследованием*
Исследование, проводимое по годовым отчетам поликлиник для оценки структуры заболеваемости по классам международной классификации, называется
Ретроспективным *
Проводится эпидемиологическое исследование, в котором ретроспективно на основе опроса больных раком легкого и равноценной (по численности, полу, возрасту, экономическому положению) группы лиц, не болеющих раком легкого, устанавливается влияние курения (фактор риска) на развитие рака легкого. Такое исследование называется
Типа «случай-контроль» *
В ходе полевых испытаний вакцин определяют
Иммунологическую эффективность*
Коэффициент защищенности*
Индекс эффективности*
В течение 5 лет проводят эпидемиологическое исследование, в котором оценивают фактор риска (курение) в двух равноценных группах (по численности, полу, возрасту, экономическому положению). Группа наблюдения – курящие, группа сравнения – некурящие. Регистрируют все случаи заболевания раком легкого. Такое исследование называется
Когортным перспективным*
Согласно приказу департамента здравоохранения города n, проводится ежегодное серологическое обследование пяти возрастных индикаторных групп с целью изучения напряженности иммунитета к дифтерии, столбняку и кори. Проводимую работу можно охарактеризовать как
Выборочное эпидемиологическое исследование*
Эпидемиологический скрининг*
Методы устранения смешивающих эффектов на стадии планирования клинического исследования
Рандомизация*
Методы устранения смешивающих эффектов на стадии анализа материалов клинического исследования
Статистическое моделирование*
Стратификация*