
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 1. Макроэкономика как раздел экономической теории. Цели макроэкономического анализа. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 2. Методические и методологические особенности макроэкономического анализа. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 3. Основные субъекты макроанализа и взаимосвязь между ними. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 4. Основные макроэкономические показатели План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 5. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 6. Расчет Валового национального продукта (внп) по доходам и
- •Расходам. Достоверность расчета макроэкономических
- •Показателей.
- •Литература
- •Задания
- •Тема 7. Система национальных счетов. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 8. Макроэкономическое равновесие: частичное и общее. Система общего равновесия Вальраса. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 9. Совокупный спрос. Неценовые факторы. План
- •Задания
- •Тема 10. Совокупное предложение. Неценовые факторы. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 11. Постулаты классической концепции макроэкономического равновесия. Закон Сэя. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 12. Товарный и денежный рынок в теории экономистов-классиков. Классическая дихотомия. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 13. Основные постулаты кейнсианской концепции макроэкономического равновесия. Отрицание закона Сэя и теория эффективного спроса. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 14. Кейнсианская теория равновесия. Модель доходов и расходов. Метод утечек и инъекций. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 15: Основной психологический закон Кейнса. Потребление и сбережение. Функция потребления и сбережения. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 16. Изменение равновесного чнп. Мультипликатор расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 17. Взаимодействие рынков товаров и денег. Модель Хикса-Хансена. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 18. Объективная необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Экономические функции государства. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 19. Банковская система. План
- •Задания
- •Тема 20. Фискальная политика: содержание и субъекты. Механизм действия фискальной политики. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 21. Основные теории налогообложения. Виды налогов и их ставок. Кривая Лаффера. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 22. Государственный бюджет. Концептуальные подходы к формированию государственного бюджета. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 23. Кредитно-денежная политика: задачи и инструменты. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 24: Типы безработицы и ее показатели. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 25: Экономическое содержание и формы инфляции. Причины инфляции. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 26: Взаимосвязь безработицы и инфляции. Кривая Филлипса. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 27. Экономический цикл: понятие, факторы, типы циклов. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 28. Сущность и факторы экономического роста. Типы экономического роста. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 29. Теории экономического роста. План
- •Литература
- •Задания
- •Тема 30. Неравенство доходов. Кривая Лоренца. План
- •Литература
- •Задания
Литература
Курс экономической теории// Под ред. Чепурина М.Н., Киселёвой Е.А. Киров: «АСА», 1996 г.
А. Луссе Макроэкономика. Краткий курс. Санкт-Петербург: «Питер», 2001 г.
Экономическая теория (Политэкономия): Учебник/ Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. – М.: Инфра-М, 1999 г.
К.Р. Макконел, С.Л. Брю «Экономикс». Баку: «Азербайджан», 1992 г.
Макроэкономика: Учебник/ Под общ. ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича, М.: «Дело и Сервис», 2001 г.
Задания
1. В чем Вы видите разницу между планируемыми и фактическими инвестициями? Почему вообще возникает это расхождение? Так, при реальном объеме производства на уровне Y1 кривая I превосходит кривую S на определенную величину? Что означает этот разрыв? Что означают знаки(-) и (+) при отклонениях от точки Е, в которой инвестиции равны сбережениям?
2. Объем потребления домашних хозяйств определяется по формуле С=20+0,6Y, предприниматели постоянно осуществляют инвестиции в размере 30 ед. Определите, как повлияет на величину равновесного НД прирост автономных сбережений на 5 ед.? Чем объяснить такое изменение?
Тема 15: Основной психологический закон Кейнса. Потребление и сбережение. Функция потребления и сбережения. План
"Психологический закон" Дж. М. Кейнса как основа для моделирования
потребления.
Нормы (склонности) потребления и сбережения – основа для прогнозирования поведения домашних хозяйств.
Критические оценки функции Кейнса. Функция потребления в коротком и
длительном периодах. Теории потребления.
В начале работы необходимо описать предпосылки возникновения учения Дж. М. Кейнса, охарактеризовав проблемы и противоречия производства 1930-х годов. Раскройте суть основных постулатов кейнсианской функции потребления, предварительно введя все необходимые определения (располагаемый доход, потребление, функция потребления, сбережения, функция сбережения и т.д.). Приведите основные факторы, влияющие на формирование объемов (величин) потребления и сбережения. Сформулируйте основные причины существования сбережений (особо обратите внимание на стремление домашних хозяйств сохранять постоянство потребления, на их возможность формирования богатства, на влияние наличия процентной ставки). Четко сформулируйте основной психологический закон Кейнса и дайте его трактовку на конкретном числовом примере. Приведите с расшифровкой модельное представление психологического закона, сопроводив его графиками и формулами.
Во второй части работы необходимо показать взаимосвязь и объяснить значимость таких показателей как средняя норма потребления, средняя норма сбережения, предельная норма потребления и предельная норма сбережения. Здесь же необходимо показать важность автономного потребления.
Третья часть работы должна содержать конструктивную критику достижений Кейнса. В первую очередь необходимо показать, почему функция Кейнса некорректно отражает распределение личного дохода домохозяйств в долгосрочном периоде. Расшифруйте "загадку" С. Кузнеца. Далее приведите трактовку гипотезы абсолютного дохода Артура Смита. Опишите гипотезу относительного дохода Дж. Дьюзенберри и гипотезу перманентного дохода М. Фридмана. Конкретизируйте использование последней гипотезы для выведения функции потребления концепции "жизненного цикла" Ф. Модильяни.