- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы учебной и производственной практики
- •Цели и задачи учебной и производственной практики ( по профилю специальности)практики - требования к результатам освоения профессионального модуля
- •1.2. Распределение бюджета времени
- •1.3 Организация практики
- •1.5. Контроль работы практикантов и отчетность
- •2. Структура и примерное содержание учебной и производственнои практики (по профилю специальности)
- •2.1. Объем учебной и производственной практики
- •2.2.Примерный тематический план учебной практики пм 03 Классное руководство мдк 03.01. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
- •2.3. Содержание учебной практики пм 03 Классное руководство
- •Критерии оценивания:
- •2.4.Примерный тематический план производственной практики пм 03 Классное руководство
- •2.5. Содержание производственной практики пм 03 Классное руководство
- •Критерии оценивания:
- •3. Условия реализации учебной и производственной практики (по профилю специальности)
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •6. Рекомендации по организации деятельности классного руководителя - [Электронный ресурс]/ Режим доступа: sinncom.Ru/content/innov_sc/info_t/volodina.Htm
- •7. Классное руководство в начальной школе. Сценарий проведения квн... [Электронный ресурс]/ Режим доступа: school-f.Narod.Ru/page3.Html
- •9. План работы классного руководителя [Электронный ресурс]/ Режим доступа: wiki.Iteach.Ru/index.Php
- •Контроль и оценка результатов освоения учебной и производственной практики результаты освоения профессионального модуля
- •Образец оформления титульного листа
- •Рекомендации по составлению и оформлению папки по практике
- •Структура и содержание папки
- •Содержание папки:
- •2. Методический раздел
- •Студента – практиканта
- •Примерная схема педагогического анализа воспитательного мероприятия (занятия)
- •Психолого-педагогическая характеристика класса
- •Требования к оформлению методической разработки
- •Анализ предметно-развивающей среды
2.5. Содержание производственной практики пм 03 Классное руководство
МДК 03.01. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
Предмет оценивания производственной практики:
-Дневник практики.
-Карта экспертной оценки профессиональной компетенции студента.
- Рефлексивная карта студента.
- Квалификационный паспорт студента по учебной и производственной практике.
- Отчет по практике
-Портфолио достижений
№ |
Виды работ |
Содержание заданий |
Форма отчетности |
Кол-во баллов |
1 |
Изучение организации учебно-воспитательного процесса в школе |
Задание 1. Проведите беседу с администрацией школы, классными руководителями, психологом, социальным педагогом, библиотекарем и другими педагогическими работниками школы по поводу воспитательной системы школы
|
Программа воспитательной работы школы и кл.рук.
|
0-4 |
Задание 2. Составьте индивидуальный план прохождения производственной практики. |
План учебно – воспитательной работы студента (по датам на каждый день) |
0-4 |
||
Задание 3. Изучите содержание воспитательной работы в классе, осуществите наблюдение за деятельностью классного руководителя с детьми
|
Аналитическая справка План воспитательной работы на 1 полугодие, что делают с классом |
0-4 |
||
2 |
Психолого-педагогическое изучение коллектива класса и отдельных учащихся
|
Задание 1. Изучите особенности развития детского коллектива данного класса, используя систему диагностических методик и составьте диаграмму педдиагностики. Задание 2. Разработайте на основе проведенной диагностики план педагогического воздействия на младших школьников |
Узнать, какую диагностику будет проводить КР, провела – анализ результата
- План индивидуальной и групповой работы с классом (на ближайшую четверть спланировать работу исходя из выявленных в диагностике проблем) |
0-4 |
Задание 3. Составьте психолого – педагогическую характеристику на одного из учащихся класса (по выбору) по предложенной схеме на основе проведенных наблюдений во время уроков, во внеурочное время, по результатам социометрического исследования. |
- Психолого – педагогическая характеристика на учащегося
|
0-4 |
||
Задание 4. Составьте психолого – педагогическую характеристику на класс по предложенной схеме на основе проведенных наблюдений во время уроков, во внеурочное время, по результатам социометрического исследования. |
-Психолого – педагогическая характеристика на класс
|
0-4 |
||
3 |
Целеполагание в ходе педагогической практики |
Задание 1. Изучите и проанализируйте различные формы работы классного руководителя с родителями и учителями - предметниками
Задание 2. Разработайте план индивидуальной работы с родителями и учащимися класса, требующими особого внимания |
- План индивидуальной работы с проблемными семьями |
0-4 |
4 |
Проектировочная деятельность классного руководителя. |
Задание 1. - Составьте конспект КТД по выбранной вами теме и направлению деятельности |
-Конспект КТД |
0-4 |
Задание 2. -Составьте презентацию «Воспитательная работа классного руководителя в классе» |
- Презентация «Воспитательная работа в классе» |
0-4 |
||
Задание 3. - Разработайте приемы сплочения детского коллектива. |
-Методическая копилка «Приемы сплочения детского коллектива» |
0-4 |
||
Задание 4. - Проанализируйте план воспитательной работы классного руководителя с классом с учетом принципов воспитания, педагогических задач, содержания работы со школьниками, а также методов, форм и средств воспитания.
|
-Аналитическая справка по итогам анализа плана ВР |
0-4 |
||
5 |
Организаторская деятельность классного руководителя |
Задание 1. Составьте конспекты и проведите 2 воспитательных мероприятия в классе по выбранным вами направлениям деятельности. |
-Отзыв классного руководителя о проведенных мероприятиях, заверенный печатью ОУ. |
0-4 |
Задание 2. Проведите с детьми КТД по выбранной вами теме и направлению. |
- Презентация – отчет о проведении КТД |
0-4 |
||
Задание 3. В письменной форме составьте самоанализ проведенных мероприятий в соответствии с планом анализа |
- Самоанализ проведенных мероприятий |
0-4 |
||
Задание 4. Проведите анкетирование родителей по выбранной вами и классным руководителем теме и обработайте полученные сведения. |
-Аналитическая справка
|
0-4 |
||
Задание 5. Подготовьте и проведите фрагмент родительского собрания по выбранной вами и классным руководителем теме. |
- Информационная справка от работодателя |
0-4 |
||
Задание 6. Проанализируйте предметно- развивающую среду в кабинете начальных классов по предложенной схеме |
Аналитическая справка |
0-4 |
||
Задание 7. Разработайте эскиз классного уголка |
Эскиз классного уголка |
0-4 |
||
6 |
Методическая и исследовательская деятельность студентов |
Задание 1. Примите участие в работе методических семинаров учителей и классных руководителей, в заседаниях методических объединений, на которых обсуждаются различные проблемы воспитания |
- Информационная справка от работодателя |
0-4 |
Задание 2. Упорядочите материал, собранный в ходе практики. Оформите портфолио достижений по результатам практики |
Портфолио достижений |
0-4 |
