
- •Информатика: предмет и задачи.
- •Формы представления информации в персональном компьютере.
- •Системы счисления.
- •Алгебра высказываний. Логические выражения и таблицы истинности.
- •5. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма.
- •Основные элементы блок-схем. Линейные, разветвляющиеся, цикличные, комбинированные алгоритмы.
- •Алгоритмические процедуры и функции, их взаимодействие.
- •Этапы подготовки и решения задач.
- •Основы программирования. Виды языков. Обзор языков программирования высокого уровня.
- •10. Основы визуального программирования.
- •11. Использование переменных и констант.
- •12. Использование структур с условиями.
- •13. Работа с циклами.
- •14. Основы создания интерфейса пользователя.
- •15. Создание макросов.
- •16. Основные характеристики пк и принципы его выбора.
- •17. Структурная схема пк и назначение основных функциональных блоков.
- •18. Назначение основных функциональных узлов микропроцессора.
- •19. Виды и основные характеристики памяти.
- •20. Назначение, разновидности и основные характеристики видеомониторов, принтеров и сканеров.
- •23. Файлы и каталоги на дисках, путь к файлам, атрибуты файлов.
- •24. Компьютерные вирусы, основные симптомы и меры противодействия.
- •25. Классификация антивирусных программ, назначение программ AidsTest, DrWeb, Norton Antivirus.
- •26. Операционная система Windows , преимущества и недостатки, запуск Windows и выход. Рабочий стол Windows , назначение элементов рабочего стола.
- •27. Работа с меню и справочной системой Windows , условные обозначение в меню, системное меню, контекстные меню.
- •28. Windows . Настройки (панель управления, настройка экрана, мыши).
- •29. Windows . Настройка панели задач (создание и удаление папок меню, ярлыков, программ).
- •33. Windows/ работа с дисками, поиск файлов, работа с проводником
- •34. Моделирование как метод познания. Формы представления моделей.
- •35. Формализация. Типы информационных моделей.
- •36. Основные этапы разработки и исследования моделей.
- •37. Excel. Инструментальная среда vba. Проект vba и его структура.
- •38. Понятие алгоритма. Основные алгоритмические конструкции: линейные, ветвления, циклы.
- •39. Системы счисления. Перевод чисел.
- •40. Vba. Панель элементов управления.
- •42. Excel. Сортировка данных. Автоматическое подведение промежуточных итогов.
- •43. Word. Форматирование документов: параметры и способы форматирования символа, абзаца, страницы.
- •44. Макросы. Назначение, запись в Excel, выполнение.
- •45. Excel . Работа с вкладками Число и Выравнивание команды Формат/Ячейка.
33. Windows/ работа с дисками, поиск файлов, работа с проводником
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.Образные модели (рисунки, фотографии и др.) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.). Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науках, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.).Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования), формулы (например, второго закона Ньютона F = m × а), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д. И. Менделеева) и так далее.Одним из главных применений Проводника является просмотр структуры папок и файлов компьютера. Окно Проводник разделено на две части. Слева отображается иерархическая структура папок компьютера. (В Windows используется термин папка для обозначения каталога. Никогда нельзя забывать, что папка - это просто другое название каталога, а папка в папке есть не что иное, как подкаталог внутри каталога.)Выделение одиночного файла или папки делается одинарным щелчком мыши. При этом выделенный объект подсвечивается темным цветом.Для выделения группы файлов нужно сначала выделить один из них, а затем, нажав клавишу Ctrl и удерживая ее нажатой, продолжать выделять остальные файлы. Повторный щелчок по выделенному файлу отменяет выделение. Когда группа будет выделена, клавишу Ctrl можно отпустить.Для выделения нескольких файлов, идущих один за другим, нужно щелкнуть мышью на первом файле в группе, а затем, при нажатой клавише Shift - на последнем. Все файлы, находящиеся между ними, станут выделенными.Можно также выделить файлы, обведя их прямоугольной рамкой при помощи мыши. Это особенно удобно, если Вы не используете упорядочение значков.Кроме того, для выделения есть две команды в меню Правка: Выделить все и Обратить выделение.В первую очередь следует выделить в левой части окна Проводник папку, внутри которой Вы хотите создать новую папку. Затем следует выбрать в меню Файл команду Создать / Папку. В появившемся на правой панели текстовом поле наберите имя новой папки и нажмите клавишу Enter.Имена папок, так же как и имена файлов, могут быть длиной до 255 символов и содержать в себе пробелы, однако в них не должно быть символов: \ /?:"<> |.Вместо того чтобы выбирать команду из меню Файл, можно воспользоваться контекстным меню, которое появляется, если щелкнуть правой кнопкой мыши по свободной области в правой части окна Проводник. В этом меню также имеется команда Создать / Папку, и результат ее выполнения идентичен описанному выше.
34. Моделирование как метод познания. Формы представления моделей.
Моделирование - это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
Цели моделирования.
- понять сущность изучаемого объекта,
- научиться управлять объектом и определять наилучшие способы управления,
- прогнозировать прямые или косвенные последствия,
- решать прикладные задачи.
Разные науки исследуют объекты и процессы под разным углом зрения и строят различные типы моделей. Один и тот же объект может иметь множество моделей, а разные объекты могут описываться одной моделью.
Зачем создаются модели?
1. В реальном времени оригинал (прототип) может уже не существовать или его нет в действительности. Для моделирования время не помеха.
2. С помощью такого же метода можно заглянуть в будущее (модель «ядерной зимы»).
3. Оригинал может иметь много свойств и взаимосвязей. Чтобы глубоко изучить какое-то конкретное, интересующее нас свойство, иногда полезно отказаться от менее существенных, вовсе не учитывая их.
4. Исследуемый объект либо очень велик (модель Солнечной системы), либо очень мал (модель атома),
5. Процесс протекает очень быстро или очень медленно.
6. Исследование объекта может привести к его разрушению.
Классификация моделей по области использования:
* Учебные (тренажеры, наглядные пособия, обучающие программы).
* Опытные -это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Их называют также натурными и используют для исследования объекта и прогнозирования его будущих характеристик.
* Научно - технические модели создают для исследования процессов и явлений.
* Игровые (деловые, экономические и т.п.)
* Имитационные не просто отражают реальность с той или иной степенью точности, а имитируют ее.
Классификация с учетом фактора времени
* Статическая модель - является одномоментным срезом информации по объекту.
* Динамическая модель позволяет увидеть изменения объекта во времени.
Один и тот же объект, возможно, изучать, применяя и статическую и динамическую модели.
Классификация по способу представления
* Материальные модели (предметные, воспроизводят геометрические и физические свойства оригинала и всегда имеют реальное воплощение).
* Информационные модели (абстрактные, нематериальные, не имеют материального воплощения, строятся только на информации). В свою очередь делятся на вербальные – мысленные модели, выраженные в разговорной форме; и знаковые модели - это рисунки, тексты, графики и схемы.
Компьютерная модель – модель, реализованная средствами программной среды.