Вопрос № 4. Философия и мировоззрение.

4.1. Определение мировоззрения.

Мировоззрение - это совокупность взглядов человека на мир как целое, выражающих и определяющих в обобщенной форме его отношение к миру и выступающих основанием и ориентиром его поведения и деятельности.

4.2. Структура мировоззрения.

В структуре мировоззрения условно можно выделить 4 элемента, в полном соответствии с его определением.

1. Познавательный (Он включает конкретно-научную и универсальную картины мира, обобщенные результаты общественного познания, стили мышления того или иного народа или эпохи и т.д.). В рамках познавательного элемента можно выделить: естественнонаучный аспект, социальный аспект и гносеологический аспект.

2. Ценностно-нормативный (Включает ценности, идеалы, убеждения, верования, нормы и т.д.) Этот компонент раскрывает в структуре мировоззрении наличие системы ценностей и норм, на которые человек ориентируется в своей жизни. Это, например, представления о добре и зле, счастье и несчастье, о смысле жизни, о справедливости и несправедливости и др.).

3. Морально-волевой (Чтобы знания, ценности и нормы могли быть реализованы в поступках и действиях, необходимо их эмоционально-волевое освоение, т.е. превращение в личные взгляды, убеждения и верования, а также формирование психологической установки на готовность действовать в соответствии с ними).

4. Практический (Он включает поступки и действия в соответствии с ин-дивидуальными ценностями и убеждениями.

Кроме этого, в структуре мировоззрения можно выделить два уровня:

--Жизненно-практический (обыденный), который формируется стихийно в процессе жизненной практики каждого человека. Этот уровень мировоззрения отражает действительность со стороны явления.

--Теоретический, который формируется на основе философии и науки и отражает сущностную сторону действительности.

4.3. Роль философии в формировании мировоззрения

А) Философия является автором картины механизма формирования мировоззрения как духовного феномена, ориентирующего человека в мире, т.е. открывает, выявляет и познает исторический процесс механизма формирования мировоззрения как такового и поэтому становится методологическим основанием процесса формирования мировоззрения у людей в процессе социализации. Например, осознание единства структуры деятельности (цель-средство-результат) дает понимание целостности и материальности мира. Осознание роли материальных орудий труда дает понимание сущностного отношения человека к миру как активного, практического, деятельного.

Б) Философия является теоретическим ядром мировоззрения и методологическим средством его формирования. Это означает, что, во-первых, в рамках философии сознательно ставятся и на теоретическом уровне разрешаются мировоззренческие вопросы: В чем смысл бытия? Может ли человек познать мир? В чем сущность человека? Во-вторых, в рамках философии разрабатываются наиболее общие методы получения ответов на эти вопросы.

Вопрос № 5. Философия и наука.