1. Информатика: предмет и задачи. Структура информатики

2. Основные этапы разработки и исследования моделей.

3. Задача.

а) Перевести следующие числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

216₍₁₀₎;  136₍₁₀₎;

Выполнить вычитание.

1010101101₍₂₎ – 110011110₍₂₎

б) Создать программу VBA, реализующую алгоритм суммирования ряда чисел от -5 до 10.

в) Заполните 7 строк электронной таблицы MS Excel, имеющей следующие поля:

Фамилия клиента банка

Приход, руб.

Расход, руб.

Создать программу VBA, рассчитывающую уменьшение остатка на банковском счете каждого клиента на 30 руб.

Вариант 19

1. Программирование в VBA. Выражения и операторы.

2. Основные характеристики пк и принципы его выбора.

3. Задача.

а) Переведите числа. 124_{82, 10, 16}

б) Создать программу VBA, реализующую получения произведения 7 любых чисел.

вг) Заполните 7 строк электронной таблицы MS Excel, имеющей следующие поля:

Фамилия абонента

Цена за минуту разговора

Время звонка

Создать программу VBA, рассчитывающую стоимость каждого звонка с учетом скидки 2,5%.

Вариант 20

1. Назначение и возможности операционной системы WINDOWS.

2. Формы представления информации в персональном компьютере.

3. Задача.

а) Перевести следующие числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

 450₍₁₀₎; 125₍₁₀₎

Выполнить вычитание.

1011001001₍₂₎ + 1000111011₍₂₎

б) Создать программу VBA, реализующую алгоритм суммирования ряда чисел от -1 до 10.

в) Заполните 7 строк электронной таблицы MS Excel, имеющей следующие поля:

Наименование товара

Кол-во заказанного товара

Дата покупки

Кол-во проданного товара

Создать программу VBA, рассчитывающую разницу между количеством заказанного и проданного товаров с учетом скидки 1,5%.

7