Добавил:
Меня зовут Катунин Виктор, на данный момент являюсь абитуриентом в СГЭУ, пытаюсь рассортировать все файлы СГЭУ, преобразовать, улучшить и добавить что-то от себя Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика / Методички / Новая методичка НК 25А 2п 11-12.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
02.08.2023
Размер:
73.22 Кб
Скачать

Самостоятельная работа по пм 01. Мдк 01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

МДК 01. 04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

Самостоятельная работа при изучении раздела 1 мдк 01. 04

1.Подбор примеров из учебников математики для начальной школы, иллюстрирующего подходы к определению целого неотрицательного числа и нуля; примеров использования определений арифметических действий; свойства арифметических действий и их использование.

3.. Установление по учебникам математики для начальной школы систем счисления, с которыми знакомятся учащиеся; сравнение общих алгоритмов арифметических действий с алгоритмами, данными в учебниках начальной школы.

4.. Подобрать примеры из учебников математики для начальной школы, иллюстрирующие понятия дроби и рационального числа.

5. Выполнение логических упражнений по теме: «Логические операции на определение значения высказываний на выполнение перечисленных операций» из учебника Л.Г. Петерсон.

6. Выполнение логических упражнений по теме: «Язык и метаязык» из указанного перечня литературы.

7. Анализ учебников математики для начальной школы с целью выявления применения материала по данной теме.

8.Выполнение упражнений на равносильность формул и законы логики из учебника Л.П.Стойлова «Основы начального курса математики».

9.Анализ учебников математики (Л.Г. Петерсон. и Демидова) для начальных классов с целью выявления применения законов логики для решения логических задач.

10.Решение логических задач из учебников математики для начальной школы.

12.Подбор логических упражнений из учебников начальной школы по теме: «Логическое следование».

Самостоятельная работа при изучении раздела 2 мдк 01. 04

  1. Подобрать в учебниках начальной школы различные виды определений понятий.

  2. Проанализировать школьные учебники по математике и найти задания, в которых используются: индукция (полная, неполная); дедуктивные схемы рассуждений (заключение, отрицание, силлогизм) в явной или неявной форме.

  3. Подобрать из учебников начальной школы задачи, в которых можно использовать различные виды проверки.

  4. Подобрать из учебников начальной школы задачи, которые можно решить различными арифметическими способами.

  5. Проанализировать школьные учебники по математике и найти задания, в которых используются: теоретико-множественные понятия, классификация.

  6. Решение задач с пропорциональными величинами из учебников начальных классов.

  7. Решение из школьных учебников математики уравнений и неравенств.

  8. Подбор примеров из учебников математики для начальной школы, иллюстрирующих подходы к определению целого неотрицательного числа и нуля.

  9. Обоснование выбора действия при решении задач из учебников начальной школы.

  10. Изучить по учебникам начальной школы алгоритмы действий над многозначными числами.

  11. Подобрать из учебников начальной школы упражнения, в которых используются признаки делимости и теоремы о делимости.

  12. Решить задачи на нахождение дроби от числа и числа по дроби из учебников начальной школы.

  13. Решить из учебников начальной школы по математике: текстовые задачи на нахождение площади и периметра;текстовые задачи, связанные с величинами длины, текстовые задачи на нахождение массы,текстовые задачи на нахождение времени.

  14. Решение геометрических задач из учебников начальной школ

  15. Нахождения значений выражений на все действия с обыкновенными дробями в учебниках математики 4 классов.

  16. Решение задач на нахождение среднего арифметического смешения и сплавы: №308, 309б, 315, 317, 318 из сборника задач по математике Игнатьева.

  17. Решение задач на нахождение нескольких чисел по их сумме и их кратному отношению: №349, 351, 354, 357 из сборника задач по математике Игнатьева.

  18. Решение задач методом замены несколькими способами: № 337, 379, 383, 389 из сборника задач по математике Игнатьева.

  19. Решение задач на все виды движения из учебника Л.П. Стойловой «Математика».

  20. Решение задач: № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 13, 15 из учебника Л.П. Стойловой «Математика».

Вопросы к дифференцированному зачету по ПМ 01.

МДК 01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

Самостоятельная работа по ПМ 03.

МДК 03.01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя