Модуль II Основная

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. – СПб., 2000.

2. Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М., 2004.

3. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений. / Под ред. С.А.Смирнова. – М., 1999.

4. Общая и профессиональная педагогика: уч. пособие / Под ред. В.Д.Симоненко. – М., 2005.

5. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 1996.

6. Подласый И.П. Педагогика. – М., 2000.

7. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 2000.

8. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. – М., 2003.

Дополнительная

1. Андреев В.И. Педагогика. – Казань, 2000.

2. Афанасьев Ю.Н., Строголов А.С., Шеховцев С.Г. Об универсальном знании и новой образовательной среде. – М., 1999.

3. Зинченко В.П. Живое знание. – Самара, 1997.

4. Зинченко В.П.О целях и ценностях образования // Педагогика. – 1997. – № 5-6.

5. Ильин Е.Н. Искусство общения. – М., 1982.

6. Каптерев П.Ф. Педагогический процесс // Избр.пед.соч. – М., 1982.

7. Караковский В.А. Общечеловеческие ценности – основа целостного педагогического процесса. – М., 1993.

8. Касьян А.А. Гуманитаризация образования: некоторые теоретические предпосылки // Педагогика. – 1998. – №2.

9. Концепция модернизации российского образования // Вестник образования.—2002. – № 6.

10. Краевский В.В. Методология педагогического исследования. – Самара, 1994.

11. Кульневич С.В. Педагогика личности: от концепций до технологий. - Ростов н/Д., 2001

12. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. – М., 1989.

13. Национальная доктрина образования // Учит.газ. – 2000. – № 42.

14. Никандров Н.Д. Ценности как основа целей воспитания // Педагогика. – №3.

15. Об образовании: Закон РФ. – М., 1996.

16. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Закон РФ. – М., 1998.

17. Розов Н.С. Культура, ценности и развитие образования. – М., 1992.

18. Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования. - М., 2000.

19. Сенько Ю.В., Тамарин В.Э. Организация целостного процесса педагогического процесса в гимназии. – Барнаул, 1992.

20. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. – Волгоград, 1994.

21. Сериков В.В. Личностно ориентированное образование. // Педагогика. – 1994. – №5.

22. Сластенин В.А., Мищенко А.И. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя. – М., 1999.

23. Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию. – М.,2003

24. Федеральная программа развития образования // Вестник образования. – 2000. – № 12.