Заключение

В лабораторной работе №1 с помощью метода анализа иерархий был выявлен наиболее выгодный сценарий решения глобальной проблемы, а именно проведение курсов повышения квалификации инженеров.

Для выбранного сценария были разработаны альтернативы его реализации. Наилучшая из них выбиралась по критерию среднего выигрыша. Ею оказалась организация образовательных программ на базе профильных институтов и факультетов.

Список использованных источников

1. Формы и виды повышения квалификации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.u-hold.ru/stati/formy-i-vidy-povysheniya-kvalifikatsii/ (дата обращения: 22.12.21).

2. Повышение квалификации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.audit-it.ru/terms/trud/povyshenie_kvalifikatsii.html (дата обращения: 22.12.2021).

3. 5 методов и 5 шагов оценки обучения персонала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.yva.ai/ru/blog/ocenka-effektivnosti-obucheniya-personala (дата обращения: 22.12.2021).

4. Как измерить эффективность обучения: ключевые метрики eLearning [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ispring.ru/elearning-insights/kak-izmerit-effektivnost-obucheniya (дата обращения: 22.12.2021).