![](/user_photo/77631_q_EAt.jpg)
Разное / Все лекции
.pdf![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE691x1.jpg)
Контрольные вопросы по теме «Индивидуальные пути обмена аминокислот»:
1.Трансметилирование. Метионин и S-аденозилметионин. Роль метионина в биосинтезе биологически важных соединений, в реакциях обезвреживания.
2.Тетрагидрофолиевая кислота и ее роль в синтезе и переносе одноуглеродных радикалов.
3.Обмен фенилаланина и тирозина. Пути превращения в норме. Врожденные нарушения обмена ароматических аминокислот.
4.Методы предупреждения, диагностики и лечения врожденных нарушений обмена фенилаланина и тирозина.
5.Наследственные нарушения обмена других аминокислот.
6.Понятие о скрининг-тестах.
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE692x1.jpg)
Контрольные вопросы по теме «Конечные продукты азотистого обмена»:
1.Конечные продукты азотистого обмена. Основные источники аммиака в организме.
2.Обезвреживание аммиака в месте образования в организме. Транспортные формы обезвреженного аммиака.
3.Синтез мочевины как механизм предотвращения образования аммиака. Химизм, ферменты, энергетика. Биологический смысл цикла мочевинообразования, связь с ЦТК.
4.Образование солей аммония в почках.
5.Нарушения синтеза и выведения аммиака. Причины уремии.
6.Другие продукты азотистого обмена.
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE693x1.jpg)
Рекомендуемая литература
Основная:
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М. :
«Медицина», 2016. – 704 с.
Биохимия /под ред. Е.С. Северина. – М.: ГЕОТАР-МЕД, 2018. – 780с.
Дополнительная
Клиническая биохимия / Под ред. член-корр. РАН В.А. Ткачука. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006. – 506 с.
Чиркин, А.А. Биохимия : Учебное руководство / А.А. Чиркин, Е.О. Данченко. – М.: Мед.лит., 2010. – 624 с.: ил.
Биохимия : Тестовые вопросы : учебное пособие / Под ред. Д.М. Зубаирова, Е.А. Пазюк.− М. : «ГЭОТАР-Медиа», 2008.− 288 с.
Биологическая химия. Ситуационные задачи и тесты : учеб.пособие / А.Е. Губарева [и др.] ; под ред. А.Е. Губаревой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 528 с.
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE694x1.jpg)
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE695x1.jpg)
Нуклеиновые кислоты (ДНК
иРНК)
–это биополимеры
(полинуклеотиды), состоящие из мононуклеотидов, соединѐнных фосфодиэфирными связями.
ДНК хранит наследственную информацию, т.е. информацию о первичной структуре белков данного организма, а РНК (мРНК, тРНК и рРНК) еѐ реализуют, т.е. участвуют в синтезе белков
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE696x1.jpg)
Функции РНК:
м-РНК является копией гена и матрицей (планом) для синтеза белка
т-РНК осуществляет транспорт аминокислот к месту синтеза белка и встраивает аминокислоту в полипептидную цепочку в соответствии с кодоном
р-РНК вместе с белками формирует рибосому – место синтеза белка
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE697x1.jpg)
Строение мононуклеотида
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE698x1.jpg)
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE699x1.jpg)
![](/html/77631/222/html_jVamjTzB1V.xFJ_/htmlconvd-Bg8VJE700x1.jpg)