1. Понятие национальной экономики(НЭ)

Нац-я эк-ка- это и отрасль науки, изучающая эк-кий потенциал страны, нац-й рынок, место страны в ми­ровой эк-ке. Как наука НЭ имеет собственный объект, предмет и методологию исследования. Объектом исслед-я выступает эк-ка страны в масшта­бе нации, гос-ва.

Предметом– соц.-эк-кие процессы воспр-ва, закономерности функц-я и развития хоз-й системы, ее структурно-функ­ц-х элементов, потенциалов, механизмов.

Методология исследования НЭбази­руется на системном и структурно-функц-м подходах. Важнейшими принципами такого анализа являются:комплексность; сопоставимость;динамичность.

Важнейшими условиями существования НЭявляются:суверенитет нации и гос-ва;территориальная целостность;единство эк-го пространства и социальной среды; наличие единой денежной единицы и целостной фин-й системы;общность характера хоз-х институтов;развитость внутреннего рынка и т. д.

Нац-я система выступает как сложная система,включающая в себя комплекс структурных, функц-но-ресурсных, институциональных и других подсистем.

В функционально-ресурсном плане - это сов-ть по­тенциалов: природно-рес-го, трудового, произв-го, научного, инновационного и др.

В структурном плане - это сов-ть субъектов хоз-ния: предприятий, организаций, отраслей, хоз-х комплексов, регионов, их взаимосвязей и отношений.

В институциональном плане - это совокупность институтов рыночной эк-ки.

По уровням функционир-я и управления НЭ подразделяется на макроуровень (экономика в це­лом), мезоуровень (отрасли, регионы) и микроуровень (пр-тия первичного произв-го звена).

Социально-эк-е процессы, протекающие в НЭ, в совокупности образуют единый процесс воспр-ва, который охватывает четыре стадии: произв-во, обмен, распределение, потребление. Их функц-е и конечный результат оцениваются комплексом важней¬ших соц-эк-х показателей и макропараметров, в том числе накопления и потребления, характеризующих движение общественного продукта.

Важнейшими характ-ми НЭ являются эффективность и конкурентоспособность, отражающие состояние, тенденции, законом-ти ее развития, место и роль в мировой эк-ке.Закономерности функц-я и развития соц.-эк-й системы Беларуси отражает белорусская эк-я модель.

Важнейшими составляющими белорусской модели разви­тия являются:

• сильная и эффективная гос. власть;

• равенство различных форм собственности;

• многовекторность внешнеэкономической политики;

• активизация интеграционных процессов со странами СНГ и Россией, Евросоюза;

• эффективная социальная политика гос-ва, инвести­ции в здоровье, образование, профессиональное и культурное развитие личности, а также адресная социальная помощь.

2. Предмет и задачи курса «Национ.Эк», его место в системе экон.Наук.

РБ - молодое независимое гос-во, получившее в июле 1990 г. суверенный статус, обеспечивший бел-му народу полные суверенные права на свою территорию в пределах нац-х границ и нац-ю эк-ку.

Как наука НЭ имеет свои объект, предмет, инструментарий и субъект научного исследования.Предметом изучения являются соц-эк-е процессы воспр-ва, закономерности функц-я и развития хоз-й системы, ее структурно-функц-х элементов, потенциалов и механизмов. В качестве объекта выступает нац-я хоз-я система страны. Она исследуется рядом эк-х дисциплин: теоретической экономией, эк-й историей, эк-й статистикой, эконометрикой, математ. моделированием, эк-й и соц-й географией и др.

Обобщенные рез-ты исследований создают научные основы НЭ, которые включают сов-ть ключевых положений. Наиболее эффективным научным методом в исследовании эк-х комплексов - системный подход. В соответствии с его принципами система представляет собой упорядоченное множество элементов, объединяемых взаимодействиями и отношениями в единое целое.

Главная задача курса — формирование системы знаний об экономике Беларуси как суверенного государства, ее становлении, проблемах и перспективах развития. Усваивая эти знания, выпускники экономических вузов должны в полной мере овладеть основами экономической теории, уметь применять их на практике, видеть и анализировать проблемы развития национальной экономики, обосновывать пути и механизмы их решения.

3. Типы национальных хозяйственных систем

Эк-я модель каждой страны- это результат, длительного исторического процесса, в течение которого выстраивается соотношение элементов модели и формируется механизм их взаимодействия. Именно поэтому каждая нац-я эк-я система уникальна.

Типологизация позволяет выявить основные черты, системообразующие элементы НЭ, уточнить сов-ть принципов, институтов, форм и механизмов функц-я, с тем чтобы с максимальной пользой применить их для формирования и развития НЭБеларуси, ее продвижения к рынку.

Среди наиболее представительных европ-х страновых вариантов ученые-эк-ты выделяют модели:германскую (широко известная модель соц-го рыночного хозяйства и социального правового гос-ва); британскую (ее наиболее характерная черта — дерегулирование); французскую (известна своим дирижизмом, или гос-м интервенционизмом); итальянскую (ее характерная особенность — кооперативизм); • шведскую (известна как «гос-во благосостояния»)

Страновое разнообразие моделей эк-ки указанных выше и других стран Европы имеет тенденцию к сближению общеевропейской моделью, формируемой идеологией и требованиями Евросоюза (ЕС).

Доминантное положение в мире занимает американская (точнее, англо-американская) модель, которая характ-ся интенсивным перераспределением акционерной собственности.

Особое место принадлежит японской эк-й модели – соц-я организация общ-ва, предусм-я гармонизацию отнош-й на всех его ур-х и во всех сферах на основе уважения традиций японского образа жизни. Наряду с указанными можно выделить и особую китайскую модель смешанной эк-ки, формир-ся в условиях эволюции экономики «чистого социализма».

Из приведенных выше моделей выделяют (по критерию «социальности») либеральную, соц.-ориент-ю и социал-демократическую группы. Эти группы рыночных моделей отличаются друг от друга:

структурой собственности- в первой налицо абсолютное преимущество частной собственности; во второй и третьей поддерживаются пропорции смешанной эк-ки;

социальной политикой- первая рассчитана на определенную, наименее защищенную группу населения; вторая — на все население; в третьей проводится, по сути, уравнительная политика;

участием гос-ва в перераспред-х процессах- оно нарастает от первого модельного типа к третьему;

границами гос-го участия в экономике — они расширяются в указанном выше направлении.