
- •4. Средневековье как особый период мировой истории
- •5. Первые государственные образования восточных славян на тер-рииБел. Феодальная раздробленность (IX первая половина XIII в.)
- •13. Новое гос-во рп образовалось в 1569г. В рез-те Люблинской унии.
- •15.Внешняя политика Речи Посполитой. Войны и социальные конфликты второй половины хvii первой половины хviii в.
- •19.Этническое и культурное развитие белорусских земель в составе Речи Посполитой
- •20.Политика российского самодержавия в конце хviii первой половине хiх в. Бел земли в войне 1812 г. Общественно-политическое движение.
- •22.Буржуазные реформы 18601880 гг. В Российской империи и особенности их проведения в белорусских губерниях.
- •23.Восстание 18631864 гг. И его итоги.
- •24. Развитие капитализма в Бел в 18601890-е гг.
- •25.Общественно-политическое движение в белорусских губерниях в 1860-е гг. – начале хх в.
- •26.Революция 19051907 гг. Бел земли в условиях ускорения буржуазной модернизации (начало хх в.)
- •27.Первая мировая война и Февральская революция 1917 г. Борьба политических партий за выбор путей общественного развития.
- •29. Становление белорусской нации: закономерности и особенности.
- •30.Основные тенденции развития мировой истории между Первой и Второй мировыми войнами.
- •31.Октябрьская революция 1917 г. И белорусские земли. Формирование белорусской государственности. Бнр, бсср, Литбел.
- •32.Советско-польская война 1919−1920 гг. И ее итоги.
- •34.Новая экономическая политика, ее сущность и значение для развития хозяйства бсср.
- •35.Бсср в годы первых пятилеток. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация.
- •36. Национально-государственное строительство в 1920-е гг. Укрупнение территории бсср. Административное деление
- •38. Духовная и культурная жизнь бсср в 1920−1930гг.: достижения и противоречия.
- •39.Западная Беларусь в составе Польши.
- •40.Начало второй мировой войны. Вхождение Западной Беларуси с состав бсср
- •41.Начало Великой Отечественной войны. Ход военных действий на советско-германском фронте в 1941−1942 гг.
- •42.Фашистский оккупационный режим на территории бсср.
- •43.Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
- •44.Партизанское и подпольное движение в бсср.
- •45.Освобождение Беларуси. Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войны. Вклад белорусского народа в Победу над фашизмом.
- •46.Система биполярного мира после Второй мировой войны.
- •47.Социально-экономическое развитие бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х гг.
- •48.Общественно-политическая жизнь бсср (1945 – 1985 гг.).
- •49.Попытки политической и экономической модернизации ссср и бсср в годы перестройки (вторая половина 1980-х гг.)
- •50. Культура Беларуси в 1945-1990 гг.
- •51.Изменения в социально-экономической и политической картине мира в конце хх − начале ххi в. Распад Восточного блока.
- •52, Распад ссср и оформление государственного суверенитета Республики Беларусь.
- •53,Эволюция общественно-политической системы Республики Беларусь
- •54, Государственные программы социально-экономического развития Республики Беларусь и их выполнение.
- •55,Геополитическое положение и международные связи Республики Беларусь
- •56.Духовная и культурная жизнь белорусского народа (вторая половина 1980-х − 2012 г.).
- •57.Основные итоги и уроки исторического пути Беларуси.
29. Становление белорусской нации: закономерности и особенности.
В пт 19 в. продолжался процесс формирования белорусского нации. Существование нации характеризовалась наличием следующих признаков: сообщество тер-рии и экономической жизни, культуры и литературного языка, общностью черт национального характера. Формирование белорусской нации сдерживалось русификаторской политикой царизма: расширение российского землевладения, переводом начальной школы полностью на русскую язык обучения, отсутствием высших учебных заведений, белорусской печати. На возрождение национального самосознания большое влияние оказала деятельность многочисленных собирателей и исследователей фольклора, лингвистов, историков, этнографов. Факторы кот сыграли основополагающую роль в формировании белорусской нации: 1.) Ускорение темпов экономического развития, 2.) расширение капиталистического предпринимательства, 3.) развитие торговли и путей сообщения, 4.) интенсивное железнодорожное строительство способствовали созданию на тер-рииБел единого экономического региона 5.) В конце XIX в. термин «Белорусы» окончательно закрепились за всей этнической территорией белорусов. В конце XIX в. на тер-рии пяти белорусских губерний проживало 8,5 млн. человек, в том числе 5,4 млн. белорусов, 1,2 млн. евреев, 493 тыс. русских, 424 тыс. поляков, 377 тыс. украинцев, около 8 тыс. татар. Согласно переписи 1897 г. удельный вес жителей коренной национальности превышал 73%. Абсолютное большинство белорусов проживало в сельской местности. В составе городского населения доля белорусов составляла 14,5%. Особенностью белорусского этноса был раздел их по вероисповеданию на православных и католиков, что не способствовало консолидации белорусского этноса. Православная церковь и католический костел не признавали белорусов как народ, а исходили из того, что православные - это русские, а католики - поляки. Однако такое разделение по религиозному признаку не помешало становлению общности экономической и культурно-духовной жизни белорусского этноса. Т.О: во второй половине XIX - начале XX в., вопреки неблагоприятным политико-историческим условиям, сформировались основные признаки белорусской нации, консолидации которой не помешали ни социально -классовые противоречия, ни борьба, обострившаяся с появлением рабочего класса и буржуазии.
30.Основные тенденции развития мировой истории между Первой и Второй мировыми войнами.
Раскол послевоенного мира. Вторая мировая война явилась величайшей трагедией для человечества. Но из этой трагедии человечество смогло извлечь и положительные уроки. Важнейший из них заключался в растущем осознании того, что все люди живут в одном весьма уязвимом мире. Стала понятной необходимость объединения усилий всех народов для предотвращения возможной катастрофы человеческой цивилизации. Примером такого сотрудничества было взаимодействие государств антигитлеровской коалиции в годы войны. Однако очень скоро отношения сотрудничества между державами-союзниками сменились отношениями соперничества и противоборства. Почему же это произошло? Война привела к коренному изменению соотн сил на междунар арене. Потерпевшие в ней поражение Германия, Италия, Япония утратили статус великих держав. Такой статус был признан за пятью государствами, кот стали постоянными членами Совета Безопасности,— США, СССР, Англией, Францией и Китаем. Однако реальный вес в мире этих держав был не одинаков. Выделялись США и СССР, кот стали называть «сверхдержавами». Они были сравнимы между собой по численности населения (144 и 170 млн в 1947 г.), по запасам природных ресурсов. В то же время они значительно отличались по уровню развития экономики и мощи вооруженных сил. Экономика СССР очень сильно пострадала в годы войны, к тому же она не была направлена на массовое производство потребительских товаров. Сохранялся высокий уровень военных расходов, что позволило СССР уже в 1949 г. испытать первую атомную бомбу. Но платить за это пришлось дорогой ценой: в 1946— 1948 гг. многие районы страны были охвачены голодом. Экономика США в годы войны не только не пострадала, но и увеличила производство, в том числе и потребительских товаров. Она отлич высоким техническим уровнем. Здесь в 1945 г. было проведено испытание ядерного оружия. Уже в 1946 г. был разработан первый компьютер. США закрепили за собой положение финансового центра капиталистического мира, они же преобладали и на мировых рынках. Воспользовавшись благоприятной ситуацией, империалистические круги в США приступили к реализации идей установления мирового господства. Отношения США и СССР были «заморожены» и приобрели характер «холодной войны». Сопернич-во между двумя сверхдержавами было важной причиной складывания послевоенной картины мира как «двухполюсного», расколотого на две противоположные части. Этому способствовало и то обстоятельство, что в Европе линия военного, политического и идеологического противостояния совпадала с исторической линией борьбы славян и германцев. Приблизительно здесь же проходила и граница преобладания православной и католической культур. Такая ситуация облегчала двум сверхдержавам поиски союзников. Лишь в конце 80-х гг. двухполюсная система международных отношений стала разрушаться. Экономическое развитие западных стран в 50—70-е гг. Интеграция. Сложившееся после войны соотношение сил не было постоянным. Оно менялось по мере того, как преодолевались последствия войны и росло производство. На долю США в 1948 г. приходилось 53 % промышленной продукции капиталистического мира. Восстанавливая свою экономику, Европа становилась рынком сбыта промышленной продукции США. Отдельные страны (Япония, ФРГ, Италия) развивались такими высокими темпами, что об этом говорили как об «экономическом чуде».[Причины этого «чуда» были вполне материальными. Стартовые позиции обеспечила помощь со стороны США. Но особенно важными оказались такие факторы, как активная роль государства в экономике в период ее восстановления и развернувшаяся научно-техническая революция (НТР). После войны частный капитал был не в состоянии без помощи государства обеспечить восстановление экономики и ее перевод на мирные рельсы, а также финансировать научно-технические разработки, их внедрение. Значительную часть этих забот взяло на себя гос-во, используя бюджет, т. е. средства налогоплательщиков. НТР способствовала бурному развитию транспорта и связи, а это стало одной из причин образования транснациональных корпораций (ТНК). Образно говоря, в условиях НТР мир стал теснее, а люди — ближе друг другу. Благодаря росту иностранных капиталовложений в развитых странах возникали ТНК — огромные интернациональные многоотраслевые компании. Их образованию способствовало также формирование под влиянием НТР новых потребностей людей в странах западной цивилизации. Это потребность иметь на работе и в быту компьютер, телефон (в том числе в автомобиле), телевизор, видеомагнитофон, приборы, облегчающие труд на кухне, отдых в любом районе и т. д. Постепенно эти потребности стали присущи все большему числу людей в развитых странах. Они формировали соответствующий спрос, которого в бедных странах не было. Точно так же в этих странах не было и квалифицированной рабочей силы, кот может быть использована в сложном производстве. Развитие экономики, внешнеполитические факторы, уроки недавней войны, заставляли европейцев искать пути к сплочению. глобальные (всеобщие, мировые) проблемы. В послевоенные годы формируется новое европейское сознание, в котором главным элементом является понимание общности судьбы европейцев. В середине 50-х гг. известный английский ученый Б. Рассел сделал вывод о том, что в условиях возникновения водородного оружия война больше не может являться продолжением политики. Всему человечеству стала грозить гибель. Поддержанный А. Эйнштейном, Ф. Жолио-Кюри, другими видными учеными, Б. Рассел развернул пропаганду этой идеи. Он и его сторонники подчеркивали необходимость защиты ценностей, общих для всего человеческого рода. Предупреждение Рассела о возможной гибели всего человечества позднее подтвердили своими расчетами ученые США, СССР и других стран. Они показали, что в ядерной войне не может быть победителей из-за резкого и катастрофического изменения климата, что стало бы ее результатом. • Определите одну из глобальных проблем человечества, возникшую в «ядерный век». В 1974—75 гг. впервые за послевоенные годы капиталистические страны пережили экономический кризис, причинами которого стали, в частности, энергетические трудности, связанные с сокращением поставок нефти с Ближнего Востока. Они были нарушены в результате вспыхнувшей там войны. В связи с кризисом обострились такие проблемы, как ограниченность природных ресурсов и последствия для человечества наращивания их переработки. В повседневность стал входить термин «экология», означающий «отношения человека и окружающей среды». Оказалось, что после второй мировой войны из недр земли было добыто больше минерального сырья, чем за всю предшествующую историю человечества. А это вело к истощению природных ресурсов и к опасному ухудшению среды обитания людей. Возникнов новых массовых движений. Постепенно все большее число людей начинало осознавать, что возникавшие перед ними новые проблемы как бы сплетены в один клубок, распутать кот невозможно не только усилиями одной страны, но и группы стран. Дело не только в глобальном хар-ре этих проблем, но и в том,- что сводятся они, по сути, к вопросу о способности челов-ва выжить, преодолеть угрозы своему существованию. Так в поисках решения глобальных проблем рождалось новое мышление людей. Его сущностью явл осознание интересов, кот сближают людей, несмотря на их расовую или национ принадлежность, полит взгляды, уровень их жизни и культуры. Эти общечеловеческие интересы более важны, чем классовые, партийные. Они не противоречат гос-ным, национ интересам. Это и понятно, т.к. если увелич. угроза существов всего человеч-ва, то она увеличи для каждой отдельной страны, отдельного человека, и наоборот, если она уменьш, то уменьш для всех людей. На основе осознания верховенства общечелов интересов в последние десятилетия во мн странах возникли новые общественные движения, партии. Это движения защитников мира и окружающей среды, прав человека и др. Это неклассовые демократические движения, кот опираются на широкие слои населения. В качестве примера назовем известную организацию «Гринпис» («Зеленый мир»). Активную роль в этих движениях играет молодежь. Правительства разных стран вынуждены прислушиваться к требованиям таких движений, хотя в отн между ними нередко случ конфликты. Выводы. 1. После оконч 2ой мировой войны произошел раскол мира, кот, образно говоря, стал двухполюсным, т. е. расколотым на 2блока во главе с ведущими державами — США и СССР.2. В эконом развитии стран мира в первые послевоенные десятилетия усилилась роль гос-ва и стремление к интеграции. 3. Во вт полXX в. перед человечеством встали новые, глобальные по масштабу, проблемы: сохранения жизни на Земле в условиях гонки ядерных вооружений, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды.