- •Гигиена
- •Гигиена, объекты, задачи и цель исследования.
- •2.Санитария, её цель и задачи.
- •4.Принципы гигиенической регламентации факторов окружающей среды.
- •5.Определение понятия «Экология».
- •6. Основные разделы экологии.
- •7.Фактор как гигиеническое понятие, классификация факторов.
- •12. Технологические регламенты охраны окружающей среды
- •12.Экологические катастрофы их классификация.
- •13.Причины загрязнения окружающей среды.
- •14.Связь экологии и гигиены.
- •15.Современные особенности развития гигиены.
- •16.А.П. Доброславин – основоположник отечественной гигиены.
- •17.Роль ф.Ф. Эрисмана в развитии гигиены.
- •19. Компоненты окружающей среды.
- •20. Природопользование на различных этапах развития общества
- •23. Роль общественности в охране окружающей среды
- •24. Основные этапы развития гигиены и санитарии в россии
- •27. Классификация экологических факторов .
- •23.Здоровье человека как явления, обусловленное взаимодействием фундаментальных социально-исторических и естественно-природных условий на Земле.
- •29. Топографические факторы и их экологическое значение.
- •31. Эдафические факторы
- •39. Экологические факторы и их классификация.
- •40. Критерии здоровья.
- •42.Состовляющие компоненты здоровья
- •43. Системы мероприятий направленных на сохранение и укрепление здоровья населения
- •1. Гигиеническая характеристика способов водоснабжения населенных мест.
- •2. Гигиеническая характеристика источников водоснабжения.
- •3.Эпидемическое значение воды . Признаки и профилактика водных эпидемий.
- •4.Профилактика заболеваний, связанных с микроэлементным и солевым составом воды.
- •5 Санитарные правила устройства и эксплуатации колодцев.
- •6. Сущность гигиенической регламентации вредных химических веществ в воде.
- •7. Мероприятия по предупреждению отрицательного влияния на организм человека вредных химических веществ, поступающих в водоёмы.
- •9. Санитарное и эпидемическое значение почвы.
- •10. Биогеохимические провинции, основной и дополнительные факторы геохимических заболеваний
- •11. Профилактика геохимических заболеваний.
- •12. Содержание мероприятий по охране почвы от загрязнения.
- •13 Источники и причины загрязнения атмосферного воздуха.
- •14 Влияние загрязнения атмосферного воздуха на условия жизни населения.
- •15 Косвенное (опосредованное) влияние атмосферных загрязнений на организм человека.
- •16 Отдалённые последствия влияния атмосферных загрязнений на организм человека.
- •17. Сущность изолированного, комплексного, комбинированного и периодического действия атмосферных загрязнений на организм человека.
- •18 Основные мероприятия по охране атмосферного воздуха от загрязнения промышленными предприятиями.
- •19 Основные мероприятия по охране атмосферного воздуха от загрязнения автомобильным транспортом.
- •19 Урбанизация и охрана здоровья населения современных крупных городов.
- •20 Погода и климат, влияние на организм человека, профилактика метеотропных болезней.
- •21 Гигиеническая характеристика климата пустынь, морского, лесного и степного климата, использование климатических факторов в лечебных и оздоровительных целях (вопрос для 4-х билетов).
- •22 Гигиеническая характеристика современного больничного строительства.
- •23 Санитарные правила спуска больничных сточных вод и удаления твёрдых отбросов.
- •25 Физиологическое обоснование норм температуры в различных помещениях больниц.
- •26 Больница и её функции.
- •27 Санитарно-гигиенический режим в больнице.
- •28 Профилактика внутрибольничных инфекций.
- •30 Гигиенические требования к оборудованию пищеблоков больниц.
- •31 Гигиенические требования к транспортировке и хранению продуктов в пищеблоке.
- •32 Гигиенические требования к персоналу пищеблоков.- не больные.
- •33 Обязанности дежурного врача больницы по контролю за питанием пациентов
- •3. Экзаменационные вопросы по гигиене труда
- •Гигиена труда, объекты, задачи и цель исследования.
- •Понятие о профессиональных вредностях.
- •Понятие о профессиональных болезнях и их профилактике.
- •Тяжесть и напряжённость труда, критерии их оценки.
- •Гигиеническая характеристика профессий, связанных с перенапряжением отдельных органов и систем, профилактика профессиональных заболеваний.
- •Гигиеническая характеристика высокой температуры воздуха как фактора производственной среды и профилактика профессиональных болезней.
- •Гигиеническая характеристика низкой температуры воздуха как фактора производственной среды и профилактика профессиональных болезней.
- •Гигиеническая характеристика высокой повышенной влажности воздуха как фактора производственной среды и профилактика профессиональных болезней.
- •Гигиеническая характеристика атмосферного давления как фактора производственной среды, профилактика кессонной болезни.
- •14. Электрические и магнитные поля как факторы производственной среды, гигиеническое исследование реакций организма на их воздействие, профилактика профессиональных болезней.
- •15 Гигиеническая характеристика производственной пыли, профилактика профессиональных болезней пылевой этиологии.
- •16 Промышленные яды, профилактика отравлений.
- •17 Гигиеническая характеристика условий труда механизаторов
- •19. Гигиеническая характеристика условий применения ядохимикатов в сельском хозяйстве, профилактика отравлений ядохимикатами.
- •20) Роль врача-терапевта медико-санитарной части в профилактике профессиональных заболеваний работающих
- •21) Первичная профилактика профессиональных болезней
- •22) Вторичная профилактика профессиональных болезней
- •23) Медико-профилактическое обслуживание рабочих промышленных предприятий
- •4. Гигиена детей и подростков
- •Гигиена детей подростков как наука, определение, цель, объекты и задачи гигиенического исследования.
- •Сущность комплексности гигиены детей и подростков.
- •Понятие «школьная зрелость», её определение.
- •Возрастная периодизация детей и подростков и её значение для гигиены.
- •Методы изучения состояния здоровья организованных коллективов в гигиене детей и подростков.
- •Критерии оценки состояния здоровья детей и подростков.
- •8, 9, 10. Характеристика I, II, III и IV групп детей и подростков по состоянию здоровья.
- •11. Особенности гигиенического обеспечения детей и подростков V группы по состоянию здоровья.
- •12. Физическое развитие как показатель состояния здоровья.
- •14. Методы индивидуальной оценки физического развития детей и подростков.
- •15. Сущность комплексной индивидуальной оценки физического развития детей и подростков.
- •17. Нарушение опорно-двигательного аппарата у детей и подростков и его профилактика.
- •18. Соматометрические показатели и методика их исследования.
- •20. Принципы физического воспитания.
- •21. Гиподинамия и её профилактика.
- •22.Сущность врачебного контроля за физическим воспитанием.
- •Гигиенические основы трудового воспитания и обучения школьников.
- •Медицинские аспекты профессиональной ориентации подростков.
- •Сущность и значение врачебно-профессиональной консультации.
- •Понятие об акселерации и её значение для педагогики, и медицины.
- •Гигиенические принципы размещения учебно-воспитательных учреждений в населённых местах.
- •Гигиенические требования к земельному участку дошкольных учреждений.
- •Гигиенические принципы проектирования дошкольных учреждений.
- •Гигиенические принципы проектирования школьных зданий.
- •Гигиенические требования к мебели и оборудованию для детей и подростков.
- •Гигиенические требования к школьной парте.
- •Гигиенические требования к рассаживанию детей в классе.
- •Медицинское обеспечение детей и подростков.
- •Профилактика близорукости у детей и подростков.
- •Виды осанки и профилактика нарушения осанки.
- •1) Основные дозовые пределы облучения.
- •2) Допустимые уровни
- •3) Контрольные уровни.
- •Набор передвижных и индивидуальных средств защиты персонала и пациентов в рентгенодиагностическом кабинете для стоматологических исследований
- •7. Экзаменационные вопросы по гигиене питания
- •Гигиена питания пожилых людей.
- •Гигиена питания детей и подростков.
- •Принципы адекватного питания населения.
- •Растительные волокна в питании человека.
- •Понятие о классической теории сбалансированного питания.
- •Понятие о теории адекватного питания.
- •Лечебно-профилактическое питание и его принципы.
- •Классификация нутриентов и её значение.
- •Нормы физиологических потребностей в питательных веществах и энергии для различных групп населения.
- •Гигиенические требования к персоналу пищеблока.
- •Способы оценки питания населения.
- •4. Жиры, их роль в питании человека. Значение жиров для организма:
- •2) Антиинфекционные витамины: а, с, d.
- •3) Антигеморрагические витамины: с, р, к.
- •23, 24. Требования к качеству и санитарная экспертиза продуктов животного и растительного происхождения.
- •I. Оценка органолептических свойств молока.
- •III. Бактериологическая оценка молока.
- •25. Гельминтозы и их профилактика.
- •29. Гигиенические требования к планировке и оборудованию пищеблоков.
- •30. Профилактика пищевых отравлений грибами
- •31.Балластные вещества в питании человека
- •32.Правила хранения пищевых продуктов в пищеблоках лпу
3.Эпидемическое значение воды . Признаки и профилактика водных эпидемий.
Эпидемиологическое значение воды.
Вода играет большую роль в распространении инфекционных заболеваний, то есть может быть опасной в эпидемическом отношении.
Водный путь передачи наиболее характерен для следующих заболеваний:
I. Бактериальные инфекции.
1) Антропонозные заболевания: холера, брюшной тиф, паратифы, дизентерия, колиэнтериты
2) Зоонозные заболевания: бруцеллез, туляремия, лептоспироз, некоторые формы туберкулеза.
II. Вирусные инфекции: инфекционный гепатит, полиомиелит, аденовирусная инфекция.
III. Паразитарные заболевания.
1) Плоские черви. Класс сосальщики.
2) Круглые черви.
1. Геогельминтозы
Надо отметить, что передача инфекции через воду возможна при
1) Использовании для питья неочищенной речной воды
2) Нарушениях в обработке воды на водопроводных станциях
3) загрязнении используемых для питья подземных вод из-за
- неправильной организации выгребов
- забора воды из колодцев загрязненными ведрами
Водные эпидемии возникают внезапно и развиваются быстро. Быстрое устранение причины загрязнения воды или прекращение пользования водой вскоре после обнаружения аварии на водопроводе обычно приводят к тому, что эпидемия имеет кратковременный максимум и быстрый спад.
4.Профилактика заболеваний, связанных с микроэлементным и солевым составом воды.
Эндемические заболевания - это массовые заболевания населения определенной местности, связанные с химическим составом почвы и воды. Наиболее распространены следующие эндемические заболевания:
1.Эндемический зоб. Заболевание связано с низким содержанием йода в почве, воде, растениях данной местности.
2.Флюороз - заболевание, возникающее при поступлении в организм избыточного количества фтора и выражающееся в поражении зубов, эмаль которых приобретает пятнистый вид.
3.Кариес. Частота возникновения кариеса зубов значительно повышена в районах с недостаточных содержанием фтора в питьевой воде (менее 0,5 мг/л)
4. При: повышении концентрации солей азотной кислоты (нитратов) в воде наблюдается значительное повышение количества метгемоглобина в крови с развитием цианоза.
5. В воде, используемой для питьевых целей в принципе могут содержаться и другие токсические примеси - свинец, молибден, мышьяк, стронций и др.) - вымывающиеся из пород, в которых залегают подземные воды.
5 Санитарные правила устройства и эксплуатации колодцев.
место устройства колодца должно располагаться выше по рельефу и как можно дальше от загрязняющих почву объектов (уборная , компост)
место не должно заболачиваться или затопляться
место необходимо охранять от загрязнения
стенки колодца должны быть водонепроницаемыми
вокруг верхней части стен должен быть глиняный замок ( для предотвращения просачивания поверхностных вод )
Колодцы бывают:
1) Шахтные. Устраиваются в виде шахты с деревянными, кирпичными, бетонными, железобетонными (кольца) стенками. Шахту копают обычно на глубину 15-25 метров до чистой воды. Стенки колодца должны быть подняты над поверхностью на 60-80 см. Вокруг устраивается глиняный "замок", дно устилается гравием, крупным песком, делается уклон для стока воды от колодца. Шахтные колодцы удобны при маломощных водоносных слоях, так как за ночь в них благодаря их большому диаметру создается достаточный запас воды. Вода из колодца должна забираться только общественной бадьей, использование собственной тары недопустимо с противоэпидемической точки зрения.
2) Трубчатые (буровые). Устраиваются посредством трубы с фильтром на нижнем конце, которую опускают в буровую скважину на глубину 150 м и более (до глубоких водоносных слоев). Вода может под естественным давлением (артезианские скважины) подниматься наверх, в противном случае использую насос. Вода трубчатых колодцев лучше, чем шахтных, однако необходимо, чтобы водоносные слои, питающие колодец были достаточно мощными.
Для местного водоснабжения могут также использоваться ключи и родники.При этом устраивается так называемый каптаж - специальное сооружение в месте забора воды.
-Местное водоснабжение менее удобно, чем централизованное и менее безопасно с эпидемической точки зрения, так как хуже контролируется.
+Однако подземные воды, особенно артезианские имеют гораздо лучшие органолептические свойства, чем вода поверхностных водоисточников, которая к тому же хлорируется.