2 курс / Гигиена ДиП / 9-ый в списке / КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ (5)
.docxУВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!
Выберите по вашему порядковому номеру в списочном составе группы (по алфавиту) один из контрольных вопросов.
Представьте ответ в документе Word.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!!!
ДЛЯ ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ НЕДОСТАТОЧНО ПРИВЕСТИ
ВЫКОПИРОВКИ ИЗ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
Дайте понятие о функциональных размерах мебели и физиолого-гигиенических подходах к нормированию.
Физиологические основы правильного положения тела при различных видах работ.
Приведите классификацию мебели образовательных учреждений, основные требования к расстановке учебного оборудования и рассаживанию учащихся.
Приведите классификацию мебели дошкольных образовательных учреждений, основные требования к расстановке учебного оборудования и рассаживанию детей.
Технические средства обучения. Классификация. Характеристика.
Методика гигиенической оценки технических средств обучения.
Учебные издания, классификация. Гигиеническая характеристика.
Гигиенические требования к школьным учебникам.
Гигиенически значимые параметры шрифтового оформления школьных учебников и их характеристика.
Методика гигиенической оценки школьных учебников и детских книг.
Физиолого-гигиеническая регламентация деятельности детей с использованием компьютера.
Гигиенические требования к визуальным параметрам ВДТ и ЭВМ, используемых для детей и подростков.
Гигиеническая оценка школьных ЭВМ и основных факторов окружающей среды.
Гигиенические требования к электронным учебникам.
Влияние предметов детского обихода на здоровье детей и подростков.