Отопление

Назначение и классификация систем отопления

Система отопления – это совокупность конструктивных элементов со связями между ними, предназначенных для получения, переноса и передачи теплоты в обогреваемые помещения здания, т.е. предназначена для возмещения теплопотерь отапливаемых помещений. Основной показатель микроклимата, регулируемый системами отопления – температура воздуха в помещении; косвенно система отопления может влиять на относительную влажность и скорость движения воздуха в помещении.

Основные элементы системы отопления:

теплоисточник – элемент для получения теплоты; 

теплопроводы – элемент для переноса теплоты от теплоисточника к отопительным приборам;

отопительные приборы – элемент для передачи теплоты в помещение.

Классификация систем отопления

1. По организации основных элементов системы:

- центральные – системы отопления, предназначенные для отопления нескольких помещений из одного теплового пункта, где находиться теплогенератор (котельная,ТЭЦ);

- местные – системы отопления, при которых все три основных элемента конструктивно объединены в одном устройстве, установленном в обогреваемом помещении (печь, газовые и электрические приборы, воздушно-отопительные агрегаты).

2. По виду теплоносителя: водяные, воздушные, паровые, комбинированные.

3. По способу теплопередачи:

- конвективное – отопление, при котором температура внутреннего воздуха поддерживается на более высоком уровне, чем радиационная температура помещения (усредненная температура поверхностей, обращенных в помещение);

- лучистое – отопление, при котором радиационная температура помещения превышает температуру воздуха. Лучистое отопление при несколько пониженной температуре в помещении, более благоприятно для самочувствия человека.

2. Цель деятельности студентов на занятии

Студент должен знать:

особенности терморегуляции детского организма, комплексное влияние климатических и метеорологических факторов на состояние здоровья организма, виды вентиляции и методы оценки ее эффективности;

Студент должен уметь:

оценивать основные параметры, характеризующие климат, микроклимат, вентиляцию и разрабатывать мероприятия по профилактике возможного неблагоприятного воздействия данных показателей.

Студент должен ознакомиться:

с основными климатическими и метеорологическими параметрами, влияющими на субъективное состояние организма и приборами, использующимися для их определения, а также с видами вентиляционных систем, вентиляционных устройств и кондиционирования.

3. Содержание обучения

1. Климат, погода. Классификации. Основные климатические параметры, характеризующие среду обитания.

2. Микроклимат. Классификации. Основные климатические параметры, характеризующие микроклимат.

3. Теплообмен. Механизмы теплопродукции и теплоотдачи.

4. Изменение процессов терморегуляции при различных видах микроклимата.

5. Влияние метеорологических факторов на состояние здоровья человека.

6. Акклиматизация. Характеристика фаз акклиматизации. Особенности акклиматизации детей и подростков. Гигиеническое значение акклиматизации для врачей, служб санэпиднадзора.

7. Гигиеническое нормирование микроклимата.

8. Контролируемые параметры, характеризующие микроклимат производственных помещений. Приборы, используемые для контроля.

9. Контролируемые параметры, характеризующие микроклимат жилых помещений. Приборы, используемые для контроля.

10. Вентиляция. Виды вентиляции. Определение. Кондиционирование.

11. Естественная вентиляция. Показатели оценки эффективности естественной вентиляции и их определение.

12. Искусственная вентиляция. Классификации. Показатели оценки эффективности искусственной вентиляции и их определение.

13. Отопление. Назначение, классификация и характеристика систем отопления.

14. Основные элементы системы отопления. Показатели оценки эффективности работы отопительных систем.

15. Общие меры профилактики возможного неблагоприятного воздействия климатических и метеорологических факторов на состояние здоровья человека.