ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 (1 семестр) Тема Биологическая мембрана. Прижизненные методы изучения нормальных и поврежденных клеток. Транспорт веществ в клетку

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Тема: Биологическая мембрана. Прижизненные методы изучения нормальных и поврежденных клеток. Транспорт веществ в клетку.

Цель занятия:

1.Изучить мембранный принцип организации клеток, строение и функции мембран.

2.Изучить прижизненные методы окрашивания нормальных и поврежденных клеток.

3.Изучить различные типы транспорта веществ в клетку.

Материально-техническое обеспечение:

1.Микроскоп.

2.Учебные таблицы.

3.Оборудование для приготовления временных микропрепаратов: чашки Петри, скальпели, ножницы, пинцеты, препаровальные иглы, салфетки, предметные и покровные стёкла, дистил.вода, набор красителей (0,25% раствор нейтрального красного), раствор хлорида натрия (10%).

4.Материал для временных микропрепаратов: элодея, семена подсолнечника (замоченные в воде за 1 сутки)

5.Цветные карандаши, простой карандаш, ручка, тетрадь.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1.Мембранный принцип организации клеток. Строение и функции плазматической мембраны.

2.Механизмы пассивного (диффузия, осмос) и активного транспорта (мембранные насосы, экзо- и эндоцитоз).

3.Типы растворов: гипо-, гипер и изотонические.

4.Понятия плазмолиза и деплазмолиза.

5.Коллоидные системы. Цитоплазма как коллоидная система.

6.Понятия некроза и апоптоза. Отличительные признаки процессов.

7.Сущность и значение методов прижизненного окрашивания клеток.

8.Понятие витальных красители (кислые и нейтральные). Двойное витальное окрашивание.

Задание 1. Мозаичная модель строения биологической мембраны

Рассмотрите рис.1., обозначьте в табл.1 структурные компоненты плазматической мембраны клетки, указанные на рис.1. и опишите их функции.

1

Задание 2. Функции мембраны клетки.

Напишите функции мембран и приведите примеры используя рис.2.

Рис.2. Функции мембраны

3

Задание 3. Активный и пассивный транспорт веществ в клетке

Изучите виды транспорта веществ через мембрану и запишите отличия между активным и пассивным транспортом, используя схемы представленные на рис.3,4.

Рис.3. Виды пассивного транспорта

Подпишите на рис.4. «Виды активного транспорта» недостающие элементы под номером 1 и 2.

Рис.4. Виды активного транспорта

4

Задание 5. Виды мембранного транспорта веществ в клетке. Унипорт. Контранспорт – перенос одного вещества сопряженного с транспортом другого: симпорт и антипорт

Изучите и напишите виды мембранного транспорта используя рис.6.

Приведите примеры процессов: унипорт, симпорт, антипорт

Унипорт

Симпорт

Антипорт

6

Задание 6. Механизм работы натрий-калиевого насоса

Изучите схему «Фазы работы Na+/К+-насоса» на рис.7.

Рис.7. Фазы работы Na+/К+-насоса

Задание 7. Тоничность. Гипертонический, изотонический, гипотонический растворы

Заполните табл. 2, указав процессы и явления, характерные для клеток растений и животных в растворах с разным осмотическим давлением.

7

Задание 8. Гипертонический, изотонический (физиологический), гипотонический растворы и их действие на протопласт клетки

Изучите схему на рис.8. Опишите кратко явленияплазмолиза и деплазмолиза.

Рис.8. Плазмолиз и деплазмолиз

Плазмолиз___________________________________________ _

Деплазмолиз________________________________________________

Задание 9. На примере клеток листа элодеи изучите явления плазмолиза и деплазмолиза.

Ход работы:

1. Положите кусочек листа элодеи на предметное стекло и нанесите 10% раствор хлорида натрия (гипертонический раствор). Под большим увеличением микроскопа (7х40) рассмотрите явление плазмолиза. Зарисуйте и опишите явление плазмолиза.

8

Задание 10. Транспорт лекарственных средств через биологическиеклеточные мембраны

Изучите особенности всасывания лекарственных средств (ЛС) через биологические клеточные мембраны на рис.9.

(используйте ссылку

Рис.11. Виды транспорта лекарственных средств через биологическиеклеточные мембраны

1