Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

СКНАР Г.Д., ДЕРИПАСКО Л.И.

РУССКИЙ ЯЗЫК

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

 

 

  

 

 

 

 

  

   Ростов-на-Дону

2017

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра русского языка и культуры русской речи

СКНАР Г.Д., ДЕРИПАСКО Л.И.

РУССКИЙ ЯЗЫК

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

I курс

 

 

  

 

 

  

    Ростов-на-Дону

2017

УДК 482 (07): 371.98

ББК 81

С-43

РУССКИЙ ЯЗЫК: учеб. Пособие / Г.Д.Скнар, Л.И.Дерипаско; ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России.- Ростов н/Д, 2017.– 278 с.

ISBN 5-89004-076-6

Учебное пособие предназначено для иностранных обучающихся I курса медицинских  вузов, рекомендовано и для обучающихся на языке-посреднике.

 Цель пособия – научить иностранных обучающихся читать учебную литературу по специальности, извлекать информацию с максимальной степенью полноты, воспроизводить ее в устной и письменной форме в соответствии с нормами русского языка; привить навык чтения научной литературы, тематически связанной с медициной и содержащей специальную лексику, необходимую будущим медикам.

               Рецензенты:

Гафиятуллина Г.Ш. – доктор медицинских наук, профессор кафедры нормальной физиологии ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет».

Савенкова Л.Б. – доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет».

Утверждено Центральной методической комиссией ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России. Протокол № 7 от 11 мая 2017 года.

Одобрено на заседании кафедры русского языка и культуры русской речи РостГМУ. Протокол № 9 от 18 апреля 2017 года.

© ФГБОУ ВО РостГМУ Миздрава России, 2017

  © Скнар Г.Д., Дерипаско Л.И.,  2017

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методическое пособие по русскому языку предназначено для иностранных обучающихся I курса медицинского вуза. Оно представляет собой корректировочный курс по грамматике и словообразованию.

Цель пособия – комплексное развитие видов речевой деятельности, совершенствование знаний и умений, полученных на начальном этапе, но на расширенной лексической базе; проверка понимания и воспроизведения текста при чтении и аудировании, проверка умений и навыков репродуктивно-продуктивного характера в говорении и в письменной речи.

В пособии основной единицей изучения является предложение как коммуникативно-смысловая единица языка. Поэтому в пособии рассматриваются все случаи выражения субъектно-предикатных и объектно-определительных отношений в простом и сложном предложении. (Остальные разделы синтаксиса, в частности выражение пространственных, временных, причинных и других отношений в предложении, будут изучаться на втором курсе.).

Отбор грамматического материала производился с учетом наиболее активных синтаксических и лексических конструкций, характерных для научного стиля речи. Учитывая определенные трудности включения иностранных обучающихся I курса в учебный процесс, тексты для первого раздела пособия были отобраны и адаптированы главным образом из учебника анатомии, предназначенного для медицинских вузов, а для второй части – из различных научно-публицистических и художественных произведений, связанных с медицинской тематикой и содержащих специальную лексику, необходимую будущим медикам.

Пособие состоит из трех разделов. Каждое занятие раздела включает в себя лексический и грамматический комментарий, упражнения, текст и задания к нему.

Грамматический материал пособия представлен в виде комментария с пометкой «запомните». После каждой грамматической темы даются упражнения как языкового, так и речевого характера, построенные по принципу нарастающей трудности, на лексическом материале предлагаемого для чтения текста.

Все задания по тексту подразделяются на предтекстовые, притекстовые и послетекстовые.

Предтекстовые задания направлены на снятие лексико-грамматических трудностей и расширение лексического запаса обучающихся, на более глубокое и осмысленное понимание содержания текста. В предтекстовых заданиях особое внимание уделяется изучению и использованию терминов анатомии, медицинской лексики.

Предтекстовые задания нацеливают обучающихся на выполнение конкретной задачи при чтении текста.

Послетекстовые задания направлены на проверку понимания текста, на выработку умения извлекать из текста необходимую информацию, строить аргументированное монологическое высказывание на основе текста, на контроль усвоения языковых средств текста.

Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы иностранных обучающихся, стажеров и ординаторов первого года обучения с последующим контролем преподавателя.