Методические указания по цитологии

Тема: «ЦИТОЛОГИЯ (биология клетки)»

Цитология – наука, занимающаяся изучением строения, функционирования, происхождения (развития) различных типов клеток, а также их реактивных состояний и гибели. В современном понятии о клетке, как основной единице живого, рассматриваются не только клеточный и внутриклеточный, но и надмолекулярный и молекулярный уровни организации живой материи, знание которых способствует морфологическому обоснованию: физиологических процессов на клеточном уровне; структурно-функциональных особенностей неклеточных структур, становления полидифферонной организации тканей и органов. Знания морфофункциональных характеристик различных клеток, а также структур, входящих в их состав, необходимы студентам при изучении разделов общей и частной гистологии.

Материал этой темы является основой для изучения нормальной физиологии, патологической анатомии и физиологии, фармакологии, гематологии.

Цель занятия

Вконце занятия студент должен уметь:

1.Диагностировать все гистологические препараты по данной теме.

2.Дифференцировать клетки различной формы от неклеточных структур.

3.Дифференцировать ядро, ядрышко и глыбки хроматина.

4.Дифференцировать РНК в ядре и цитоплазме клеток.

5.Дифференцировать клетки на разных фазах митоза.

6.Дифференцировать органеллы на электронных микрофотографиях.

7.Схематически зарисовать изученные препараты.

Необходимый уровень знаний

Студенты должны отвечать на основные вопросы данной темы методических указаний и на тестовые вопросы первого уровня знаний.

Контроль исходного уровня знаний осуществляется письменной контрольной работой.

Самостоятельная работа студентов

Вид работы: изучение гистологических препаратов –«включения липидов, углеводов, «клеток, находящихся в разных фазах митоза»; электронных фотографий; демонстрационных препаратов - « РНК в цитоплазме и ядре», «митохондрии», «комплекс Гольджи», включения пигмента».

Программа работы и ориентировочные основы действия

№ 3. Включения липидов. (Печень аксолотля).

Фиксация и окраска осмиевой кислотой, ядра докрашены сафранином.

Малое увеличение. Увидеть в крупных полигональных клетках печени

(1) ядра красного цвета (2) и включения липидов черного цвета (3). Большое увеличение. В цитоплазме клеток рассмотреть округлой

формы и разного размера включения липидов, окрашенные в черный цвет(3). Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

Малое увеличение Большое увеличение

Большое увеличение

№ 4. Включения гликогена. (Печень аксолотля).

Окраска кармином по способу Беста, ядра докрашены гематоксилином.

Малое увеличение. Увидеть в клетках печени (1) окрашенные гематоксилином в фиолетовый цвет ядра (2) и включения гликогена (3) малиново - красного цвета в цитоплазме.

Большое увеличение. В цитоплазме клеток увидеть включения углеводов (гликоген) (3) в виде зерен и глыбок красного цвета. Обратить внимание, что в некоторых клетках гликоген занимает только часть их.

Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

№ 6. Кариокинез растительных клеток.

(Продольный разрез корешка лука). Окраска железным гематоксилином.

Малое увеличение. Увидеть крупные клетки прямоугольной формы. Перемещая препарат, найти в клетках фигуры митоза.

Большое увеличение. Найти и рассмотреть клетки: в периоде интерфазы (1); на стадии профазы (2) (ядро имеет вид рыхлого или плотного клубка хромосом); на стадии метафазы (3) (хромосомы образуют экваториальную пластинку или материнскую звезду); - анафазы (4) (хромосомы разошлись к полюсам, образуя дочерние звезды); - телофазы (5) (образуется перегородка между дочерними клетками).

Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

Малое увеличение Большое увеличение

№ 1. Комплекс Гольджи. Нервные клетки спинномозгового узла.

Фиксация и окраска осмиевой кислотой по методу Калачева – Насонова.

Малое увеличение. Найти, расположенные по периферии узла, крупные округлой формы клетки со светлыми ядрами.

Большое увеличение. Препарат А. нервная клетка (1) содержит крупное светлое ядро (2) с большим ядрышком (3); в ее цитоплазме виден комплекс Гольджи (4), имеющий вид «палочек», «запятых», «зернышек» черного цвета. Рис. Б. – схема элементов комплекса Гольджи - 1 – цистерны, 2 - вакуоли, 3 – пузырьки. Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

Малое увеличение. Найти расположенные по периферии узла крупные округлые клетки красного (розового) цвета.

Большое увеличение. Рассмотреть клетки со светлым ядром (1) и крупным ядрышком (2) красного (розового) цвета, содержащим РНК. Выявляемая в рибосомах (3) РНК окрашивается в красный цвет и имеет вид гранул.

Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

№ 7. Кариокинез животных клеток.

Печень аксолотля. Окраска железным гематоксилином.

Малое увеличение. Найти и поставить в центр поля зрения краевую зону среза, состоящую из мелких темных клеток.

Большое увеличение. Найти клетки: в интерфазе (1,2); в профазе (3,4) (хромосомы в виде рыхлого, плотного клубка); в метафазе (5) хромосомы образуют материнскую звезду или экваториальную пластинку; в анафазе (6) хромосомы образуют две дочерние звезды; в телофазе (7) происходит цитотомия.

Уметь дифференцировать отмеченные структуры.

Малое увеличение Большое увеличение

Подпишите фазы митоза