ЦЕЛИ:
•Продолжить
формирование знаний об особенностях различных форм размножения, раскрыть сущность полового размножения
ЗАДАЧИ:
•Образовательная: систематизировать и углубить знания о формах размножения.
•Развивающая: сформировать потребность в приобретении новых знаний и способах их получения путем самообразования.
•Воспитывающая: помочь учащимся осознать свою индивидуальность, научить бережно, относиться к своему здоровью.
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
2 |
|
СОШ №1130 |
||
|
Гаметогенез
–это процесс созревания половых клеток, или гамет
Сперматогенез –
Овогенез - |
|
процесс образования |
процесс |
образования |
|
сперматозоидов |
|
яйцеклеток |
|
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
3 |
|
СОШ №1130 |
||
|
2n |
2n |
2n 2n
2n |
2n |
2n |
2n |
2n
n n
Зона |
2n |
|
2n |
размножения |
|
||
|
|
|
|
(МИТОЗ) |
|
|
|
2n |
2n |
2n |
2n |
Зона |
2n |
роста |
Зона |
n |
n |
|
созревания |
|||
|
|
||
(МЕЙОЗ) |
|
|
n |
n |
n |
n |
n |
n |
n |
Зона |
|
|
формирования |
|
|
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
4 |
|
СОШ №1130 |
||
|
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
5 |
|
СОШ №1130 |
||
|
1 – кролика,
2 – крысы,
3 – морской свинки, 4 – человека, 5 – рака, 6 – паука, 7 – жука,
8 – хвоща,
9 – мха, 1О – папоротника.
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
6 |
|
СОШ №1130 |
||
|
1 – ядро
2 – желточные зерна
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
7 |
|
СОШ №1130 |
||
|
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
8 |
|
СОШ №1130 |
||
|
В 1827г. ввел понятия
«сперматозоид» и яйцеклетка»
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
9 |
|
СОШ №1130 |
||
|
•Оплодотворение - процесс слияния мужской и женской половых клеток, приводящий к образованию зиготы, которая дает начало новому организму.
Работа с учебником стр. 85
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
10 |
|
СОШ №1130 |
||
|
Как происходит процесс оплодотворения?
Косогова Ю.И., учитель биологии ГБОУ |
11 |
|
СОШ №1130 |
||
|