Вопросы для самоконтроля:

1.Кто был лидером движения «За связь искусств и ремесел»?

2.Деятельность Уильма Морриса

3.Что такое Германский Веркбунд?

4.Какой вклад в историю развития дизайна внес Петер Беренс?

3. Зарубежный дизайнерский опыт начала XX века

План:

∙История Баухауза

∙Педагогические принципы Баухауза

3.1. История BAUHAUSA

Баухауз – крупнейшее явление в мировой художественной культуре, широко известная архитектурно-художественная школа дизайна.

Баухауз является одним из основоположников современного формооб- разования в дизайне.

Возникновение и становление Баухауза тесно связаны с общественным переворотом, начавшимся в конце и результате первой мировой войны. Германия испытывала серьезный экономический кризис. Пришедшая в упадок экономика нуждалась в кардинальных преобразованиях. Стремле- ние страны, отставшей от многих других с выходом на арену борьбы за рынки, побуждало всерьез обратиться к проблеме качества и конкуренто- способности промышленной продукции. Уровень их был так низок, что правительство Великобритании в целях протекционизма потребовало обя- зательного проставления на немецких товарах знака "Сделано в Герма- нии", уверенное, что он сам по себе отвратит английского покупателя. Все это создавало объективные условия поиска новых принципов формообра- зования промышленных товаров, способных повлиять на изменения этой ситуации.

С другой стороны, Октябрьская революция в России, а за ней ноябрь- ская революция 1918 г. в Германии вызвали активизацию творческой дея- тельности, направленной на поиск новых революционных идей, активиза- цию политической деятельности, в которой принимали активное участие художники, представители интеллигенции. Несмотря на то, что в вопросах искусства и мировоззрения пионеры движения "Баухауз" и не придержи- вались единых мнений, все же они своими социально определенными це- лями оказывали сильное влияние на духовные споры в области искусства того времени. Неизбежно это вело к столкновениям с формировавшимися реакционными силами реставрации Германии.

Все началось в 1919 году, когда Вальтер Гропиус, молодой талантливый берлинский архитектор, был назначен директором двух художественных школ в Веймаре, культурном центре Саксонии – Школы прикладных ис-

30

кусств (которая не функционировала с 1915 г.) и Высшей школы искусств. В неразберихе послевоенных лет Гропиус, с разрешения влиятельных лиц, объединил их в одну, создав, таким образом Баухауз (Bauhaus), как госу- дарственное учебное заведение нового типа. Это был первый успех его по- литики художественного радикализма.

Слово «Баухауз» (хижина строительства) придумал сам Гропиус, оно символизировало построение своеобразного храма искусств, в котором есть место всем ремеслам и искусствам при ведущей роли архитектуры. Манифест Баухауза состоял из текста, написанного Гропиусом, в котором были отражены его идеи касающиеся преподавания и искусства, оконча- тельно и безоговорочно порвавшего с академизмом. Гропиус писал: «Нет границ между ремеслом, скульптурой или живописью, они и есть здание. Давайте вместе создадим это здание будущего, где все будет слито в единой форме: Архитектура, скульптура, живопись» [3].

В 1922 году появляется знаменитая печать Баухауза (рис. 15), созданная Оскаром Шлеммером (1888-1943), представляющая собой стилизованный профиль человека, в котором квадрат изображал глаз, а три вертикальных прямоугольника, расположенных друг под другом со смещением – нос, гу- бы и подбородок.

Не случайно эта печать напоминает характер- ную графику голландской группы Де Стиль, ак- тивно пропагандировавшейся в Германии в 1920–1921 гг. одним из ее основателей, худож- ником и теоретиком Тео ван Дусбургом.

С первых дней своего существования Бауха- уз вынужден был отбиваться от нападок консер- вативного мещанства, шовинистов и последы- шей свергнутой монархии. После шести лет пре- бывания в Веймаре, становившимся оплотом ре- акции, Баухауз вынужден был в 1925 году эва- куироваться в более дружественный Дессау. Здесь

31

Вальтер Гропиус получил возможность спроектировать новую рези- денцию Баухауза. Программа строительства комплекса Баухауза включила возведение главного здания Баухауза и домов с мастерскими преподавате- лей (рис. 16).

Рис. 16. Bauhaus в Дессау, макет, 1926

Главное здание представляет собой композицию из двух пересекаю- щих друг в друга на различных уровнях Г – образных корпусов с произ- водственными мастерскими, учебными аудиториями, административными помещениями. Учебно-администра-тивные корпуса соединяются одно- этажным соединительным крылом с шестиэтажным блоком интерната. В соединительном крыле помещаются зал для собраний, столовая и сцена, все эти помещения могут образовывать единый зал, в который можно пройти из главного вестибюля школы. Проходы и опоры придают всему комплексу легкость, которую еще больше усиливают стеклянные стены.

Со строительством собственного здания школы возникли благоприят- ные рабочие условия. Возведенное по проекту Вальтера Гропиуса новое здание было 4 декабря 1926 г. при участии тысяч гостей – выдающихся по- литиков, немецких и иностранных архитекторов, художников и ученых торжественно открыто. В 1928 г. вышел первый номер журнала «Bauhaus» (рис. 17), а в 1930 г. – эмблема «BAUHAUS» (рис. 18), разработанная Ос- каром Шлеммером.

В Дессау, как позже отмечал сам Гропиус, укрепились ваймарские планы развития Баухауза и прояснилась их социальная значимость. Они нашли во многом свое завершение. Произошло дальнейшее становление педагогической системы и развитие формообразования. Яснее выразилось в учебных курсах обращение к индустриальному производству. Оформил-

ся новый образовательный профиль – индустриальное формообразование.

Этот период характеризуется также более близким контактом с промыш- ленностью. Деловые связи с промышленностью выражались в том, что но- вая школа давала промышленности образцы для производства: освети- тельную арматуру, ковры, ткани и знаменитую мебели из стальных труб.

Среди наиболее известных произведений Баухауза в области архитекту- ры и дизайна – дом «Ам Хорн» в Веймаре; здание Баухауза, ряд жилых домов, Биржа труда и поселок Тортен в Дессау – классические образцы функционализма в архитектуре; модернистские скульптурные композиции О. Шлеммера и абстрактная живопись В. Кандинского, проектируемая в синтезе с архитектурой интерьера; современная по сей день посуда из ме- талла и керамики Т. Боглера и М. Брандта.

Известны во всем мире такие шедевры дизайна, как:

−настольная лампа В. Вагенфелда (рис. 19);

−шахматы Й. Хартвига (рис. 20);

−кресло «Василий» М. Бройера (рис. 21), названное в честь В. Кан- динского, которое представляло собой металлический трубчатый каркас с сиденьем и подлокотниками из текстиля. Это знаменовало переход от дерева как основного материала для мебели к смешанным моделям.

33