7.2. Приемы построения композиции

Для достижения целостности композиции необходимо правильно ис- пользовать приемы ее построения. Поиск гармонизации композиции осно- ван на применении таких приемов, как контраст и нюанс, тождество, ста- тика и динамика.

Контраст (франц. contraste, от лат. con-trarie – « противоположным об- разом») – это максимальное изменение качеств изобразительных средств, резкое различие, противоположность. В искусстве композиции вместе с нюансом (минимальным различием) составляет пару выразительных «ма- териалов-средств» (рис. 51).

Рис. 51. Контраст. Лисицкий Л. Про 2 квадрата, 1920

Нюанс (франц. nuance – « оттенок, тень»; от nue – « облако, тучка, множе- ство») – минимальное изменение качеств формы: массы, объема, тона, цве- та, фактуры (рис. 52). Контраст и нюанс – противоположные категории. Тождество – повторение этих качеств.

Рис. 52. Нюанс Малевич К. Супремус №50, 1915

59

Для того чтобы контраст или нюанс «заработал» как средство гармони- зации, нужно составить ему пару – тогда появится возможность для срав- нения. Например, контраст большого и малого элемента, круглого и квад- ратного, черного и белого, зеленого и красного, гладкого и шероховатого и т. д. Как только появилось это сравнение, появилось и соотношение коли- чества белого и черного, зеленого и красного, малого и большого. Поэтому в создании гармоничной композиции очень важен момент соотношения. Характеризуя одно произведение, мы говорим, что в нем основную компо- зиционную задачу выполнил контраст тона, в другом же художественный образ может быть решен за счет богатства колорита, его нюансной прора- ботанности.

Статика – это состояние покоя, равновесия, устойчивости, неподвиж- ности. Лучше всего это состояние реализуется с помощью симметричных мотивов. Статичная композиция всегда имеет явный центр, вокруг которо- го организуются другие элементы (рис. 53).

Рис. 53. Статика. Родченко А. Рекламный плакат для Резинотреста, 1923

Динамика характеризует композицию, в которой присутствует развитие, изменение, зрительное движение, которое задается художником в соответ- ствии с его замыслом (рис. 54). Все вышеназванные средства применяются художниками для выражения соответствующих художественных образов и для создания произведения, отвечающего законам гармонии.

Рис. 54. Динамика. Пименов Ю. Плакат, 1930

60

Вопросы для самоконтроля:

1.Что такое композиция? Назовите ее виды?

2.Что означает понятие как «целостность композиции произведения искусства?

3.Что такое «композиционный центр» и какое значение он имеет в композиции?

4.Как задается равновесие композиции?

5.Что такое масштаб и масштабность?

6.В чем значение ритма в композиции?

7.Что такое симметрия? Назовите виды симметрии.

8.Для достижения, каких качеств композиции используют прием асим- метрии?

9.Что такое динамика и статика?

10.В чем особенности контраста, нюанса, тождества?

7.3. Практическое задание

Задание: Снятие изобразительности

Цель: Изучение и соотнесение между собой различных форм и законо- мерностей композиции, анализ композиционных средств и приемов, ис- пользуемых в художественном произведении.

Содержание: На основе выбранного реалистически-живописного худо- жественного произведения провести анализ его художественно- композиционных средств образной выразительности. Выбранное живо- писное произведение должно отличаться ясно выраженной конфликтной ситуацией. Композиционно-графический анализ проводится с визуальной фиксацией каждой стадии снятия изобразительности на черно-белых каль- ках.

Требования к заданию: Композиционно-графический анализ проводится методом последовательного исключения из произведения цвета, тона, вто- ростепенных деталей, фактуры и так далее. На завершающем этапе требу- ется построить формальную композицию, адекватно выражающую специ- фику эмоционально-чувственного восприятия исходной конфликтной си- туации.

Материал: Формат листа А5, живописное произведение, выражающее конфликтную ситуацию, калька.

61

Примеры выполнения заданий

Рис.55. Дейнека А.А. Оборона Севастополя, 1942. Масло

а) Исключение цвета

б) Исключение тона и второстепенных деталей

в) Формально-композиционное решение конфликтной ситуации

62

Рис. 56. Суриков В.И. Боярыня Морозова, 1887. Масло

а) Исключение цвета, тона и второстепенных деталей

б) Формально-композиционное решение конфликтной ситуации

63