Скульптурный свет

Вначале кажется, что свет направлен на голову сверху, см. рис. 16. Такое впечатле- ние создают падающие тени под носом, нижней губой и шеей. Но темные участки на волосах исключают верхний свет. Может быть, черты лица освещены фронтально? Нет. Для каждой формы был придуман спе- циальный свет, выявляющий ее строение. Самые освещенные места там, где свет в первую очередь соприкасается с поверх- ностью формы. Ближе к краям он перехо- дит в полутона и тени. Это, казалось бы, должно привести к хаосу, но рисунок со- храняет целостность благодаря четким кон- турам и тонам, которые подчеркивают форму со всех сторон.

Рис. 16. Скульптурный свет

РАЗЛИЧНЫЕ СПОСОБЫ ДЕРЖАНИЯ КАРАНДАША

Способ держания карандаша тесно связан с характером штриха. Например, провести длинную прямую линию, держа карандаш, как ручку, будет значи- тельно сложней, нежели держа карандаш за край или, как рисовальный уголь, в ладони. Держание карандаша, как ручки, хорошо подходит для выполнения не- больших рисунков и мелкой штриховки.

Выбор рисовальных принадлежностей широк; каждый материал имеет свои особые свойства. Если требуется большее разнообразие графических приёмов

– тонкие и жирные линии, плотное пятно, – то предпочтительно использовать мягкие материалы, такие, как рисовальный соус, сангина, уголь. А для энер- гичной и свободной линии, активной моделировки формы подойдет карандаш. Многие художники в одном рисунке используют различные средства. Испы- тайте все возможные способы обращения с инструментом. Графический след, оставленный на бумаге, напрямую зависит от манеры держания карандаша.

Ниже представлены варианты держания карандаша. Попробуйте различные способы держания карандаша и манеры рисунка и выясните, какие из них луч- ше подходят для Ваших учебных и творческих задач.

14

Держание карандаша, как ручки, см.

рис. 17, т.е. близко к кончику, применяет- ся при короткой штриховке. Такой способ привычен и предпочтителен при работе над небольшими рисунками или отдель- ными участками.

Рис. 17. Держание карандаша, как ручки

Короткий карандаш, удерживаемый с обычной силой (рис. 18), позволяет совершать небольшие, контролируемые движения. Такой способ подхо- дит при выполнении небольших рисунков, набро- сков и проработке деталей.

Рис. 18. Держание короткого карандаша

Держание карандаша посередине, см. рис. 19, – классическое, наиболее используемое. Оно подходит как при короткой, так и при длинной штриховке. Такой захват позволяет выполнять строгую штриховку. Чтобы контролировать про- цесс работы, возьмите карандаш посередине и не- сколько ослабьте давление пальцев. При необхо- димости изменить угол штриховки используйте мизинец в качестве опоры.

Рис. 19. Держание карандаша посередине

15

Держание карандаша за дальний конец

(рис. 20) применяется для длинной и по- лукруглой штриховки. Такое держание карандаша похоже на описанное в пре- дыдущем примере, но в отличие от него позволяет делать более широкие движе- ния рукой. Его хорошо использовать для передачи большой формы и обобщения всего рисунка.

Рис. 20. Держание карандаша за дальний конец

Держание карандаша в ладони Каран-

даш кладётся в ладонь и зажимается большим и указательным пальцем (рис. 21). Такой захват можно назвать класси- ческим, поскольку он наиболее часто ис- пользуется в рисовании. Он подходит для короткой и длинной штриховки. Такое держание с опорой на сустав мизинца по- зволяет делать широкие движения, необ- ходимые при полукруглом штриховании, а также для изображения круга. На рис. 22 показано, как, фиксируя мизинец на листе бумаги, можно нарисовать окружность.

Рис. 21. Держание карандаша в ладони

16

Рис. 22. Изображение окружности

17

Придавливание карандаша сверху. В

этом положении карандаш находится с внутренней стороны ладони и указатель- ным пальцем прижимается к бумаге (рис. 23). Такой способ держания карандаша ис- пользуется нечасто. Надавливание указа- тельным пальцем сверху позволяет усилить нажим, что даёт более тёмный тон и разно- образит фактурные возможности. Диапазон

штриха небольшой.

Рис. 23. Придавливание каранда- ша сверху

Держание карандаша, как рисовального угля (рис. 24), используют для передачи боль- шой формы и средней длины штриха. Однако этот приём малопригоден для детальной моде- лировки формы. В данном случае при работе требуется движение всей кистью руки.

Рис. 24. Держание карандаша, как рисовального угля

18