
- •Оглавление
- •Общие сведения
- •1. Преддипломная практика
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Организация практики
- •1.3. Содержание отчета по практике
- •1.4. Требования к оформлению отчета
- •2. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •4. Выпускные квалификационные работы бакалавров
- •4.1. Цели и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
- •4.2. Тематика выпускных квалификационных работ
- •4.3. Требования к заданиям на проектирование
- •4.4. Структура и объем выпускной квалификационной работы
- •4.5. Содержание ВКР технологической направленности
- •4.6. Содержание ВКР конструкторской направленности, связанной с разработкой и модернизацией сварочного оборудования
- •4.7. Содержание ВКР конструкторской направленности, связанного с проектированием и изготовлением сварной конструкции
- •4.8. Содержание ВКР научно-исследовательской направленности
- •4.9. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •4.10. Порядок работы над ВКР и представления ее к защите
- •4.11. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •5.1. Общие положения
- •Оглавление
- •Библиографический список
4.Выпускные квалификационные работы бакалавров
4.1.Цели и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная задача по разработке технологии изготовления сварного изделия, с выбором и расчетом ее рациональных параметров, оптимизацией структуры, обеспечивающей выпуск изделий соответствующего качества с проработкой социальных и правовых вопросов, с экономическим и экологическим обоснованием предлагаемого решения.
Вработе выпускник должен показать умения использовать методы проектирования сварных изделий, современные системы автоматизированного проектирования его элементов, применять заданные или разрабатывать в составе творческого коллектива новые методики, планировать экспериментальные исследования, выбирать технические средства и методы исследований, использовать компьютерные методы сбора, хранения и обработки информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности.
Выполнение ВКР является заключительным этапом обучения студентов в вузе, цель которого систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний студентов, углубленное изучение ими одной из отраслей сварочной техники и технологии в соответствии с темой проекта, развитие навыков выполнения расчетно-технологических, исследовательских и графических работ, овладение навыками самостоятельного решения инженерных задач.
Всоответствии с этим при выполнении ВКР решаются следующие
задачи:
систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, приобретение опыта применения этих знаний при решении конкретных научных, технических и производственных задач;
развитие навыков ведения самостоятельной инженерной работы, изучения литературы, проведения исследований и экспериментов, использования средств вычислительной техники;
совершенствование навыков графического оформления результатов проектирования, выполненных расчетов и проведенных экспериментов;
углубление навыков в проведении технико-экономического анализа, выбора условий, отвечающих требованиям промышленной безопасности, защиты окружающей среды, технической эстетики, эргономики и т.д.
Автор проекта должен проявить максимум самостоятельности в решении всех вопросов выполнения работы. В процессе этого дипломник должен показать:
эрудицию в области проектирования и изготовления сварных конструкций;
13
способность анализировать значительную по объему и разностороннюю по содержанию информацию при решении задач как в области специальности, так и в смежных областях;
техническую подготовленность при выборе наиболее эффективных вариантов технологии изготовления и конструкции изделия;
знания для решения различных задач в рамках специальности на стадиях исследования, проектирования, изготовления и эксплуатации конструкции.
Кроме того, студент в процессе проектирования должен освоить такие важные и необходимые навыки для рациональной работы, как строгую систематическую организованность и постоянный самоконтроль.
Выпускная квалификационная работа должна отвечать современным требованиям развития и совершенствования сварочного производства. Решая технические и организационные вопросы, необходимо учитывать требования оптимизации процессов сварки, максимальной механизации и автоматизации производства, снижения металлоемкости и трудоемкости изготовления сварных конструкций. При этом наряду с использованием технических решений специалистов – авторов статей, монографий, изобретений и патентов – проект должен отражать личный вклад дипломника в решение вопроса в виде разработки новых или совершенствования известных конструкций, технологий
иметодов расчета.
4.2. Тематика выпускных квалификационных работ
Тематика выпускных квалификационных работ определяется выпускающей кафедрой и должна соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники и быть связана, как правило, с характером будущей работы согласно целевой подготовке студента.
Тема выпускной квалификационной работы выбирается студентом в процессе обучения, выполнения НИР и ОКР, прохождения производственных практик, по предложению выпускающей кафедры или предприятия. Возможно применение сквозного проектирования, при котором тема или часть ее рассматривалась в курсовых проектах, а затем в выпускной квалификационной работе с постепенным ее расширением и углублением. Выбранная тема закрепляется за студентом приказом директора ПИ СФУ.
Желательно, чтобы выпускные квалификационные работы выполнялись по запросам предприятий, которые оформляются письмом за подписью руководителя предприятия или соответствующего подразделения с обоснованием технико-экономической целесообразности выполнения данной работы.
Тематика выпускных квалификационных работ может быть следующей: 1) Технологические ВКР, связанные:
14
с разработкой технологического процесса сборки и сварки сложной сварной конструкции, где необходима разработка специальных приемов сборки, сварки и специальных приспособлений;
с технологическим процессом изготовления и монтажа сложных сварных конструкций на месте их сооружения;
с планировкой цеха, отделения, участка, учебной лаборатории – разработка новой или усовершенствование известной технологии, на основе которой проектируется новая технологическая планировка;
разработка технологической планировки на основе известной и действующей на базовом предприятии технологии.
2)Конструкторские ВКР, связанные:
с разработкой сварочного оборудования или отдельных его узлов, сложной сварочной оснастки (приборы, автоматы, полуавтоматы, другие агрегаты и установки для дуговой сварки под флюсом, газоэлектрической сварки, электрошлаковой сварки, контактной сварки, резки и газопламенной обработки металлов, для наплавочных работ и других специальных видов сварки).
с разработкой сварной конструкции и общего технологического процесса ее сборки и сварки;
3) Научно-исследовательские ВКР, связанные:
с исследованием новой технологии или нового способа сварки с разработкой необходимого оборудования или без него;
с исследованием параметров сварочного оборудования;
с исследованием в области организации сварочного производства и научной организации труда.
4) Комплексные ВКР.
Комплексная ВКР может быть технологической, конструкторской или научно-исследовательской, либо содержать все эти части, разрабатываемые как этапы ВКР, логически связанные между собой. Комплексная тема должна иметь одну общую формулировку, а каждый этап (часть) свое название, отражающее его содержание («Часть 1», «Часть 2», «Часть 3» и т.д.).
Например, комплексная ВКР на тему: «Разработка технологии и оборудования для аргоно-дуговой сварки баллонов из титановых сплавов» может включать три этапа:
Часть 1 – исследование и разработка способов формирования сварного шва на весу; Часть 2 – разработка технологии и оснастки;
Часть 3 – разработка автоматической установки.
Возможно выполнение ВКР по научно-методической тематике, связанной
сразработкой или совершенствованием: лабораторно-методической базы кафедры, программных продуктов для использования на производстве, в учебном процессе, при повышении квалификации и аттестации сварщиков и специалистов сварочного производства. Содержание научно-методических
15
ВКР, как правило, индивидуально и должно устанавливаться руководителем в задании. При необходимости задание обсуждается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедры.
4.3. Требования к заданиям на проектирование
Во время преддипломной практики студент обязан уточнить исходные данные, необходимые для технического задания:
наименование разработки и область ее применения;
функциональные характеристики объекта, такие, как принцип действия (механический, электрический и т.д.) и область функционирования, например, диапазоны изменения параметров процесса;
требования к готовой разработке (точность, мощность, производительность и т.д.);
рабочие условия, т.е. влияние внешних условий (механических, тепловых, электромагнитных и др.) на разработку, продолжительность и частоту работы, воспринимаемые нагрузки, условия привязки и установки, наличие транспортных средств, коэффициенты загрузки и использования и т.д.;
требования к эксплуатации (автоматизация, устойчивость к климатическим воздействиям, безопасность обслуживания, уровень шумов и вибраций, ремонтопригодность и т.д.);
экономические вопросы (стоимость, сроки службы и окупаемости, экономичность и т.д.);
требования к внешнему виду;
производственные требования (серийность, простои, переналадка, сборка и т.д.);
требования по безопасности и экологии производства;
специальные требования и условия.
4.4. Структура и объем выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа состоит из пояснительной записки объемом не менее 50 – 60 листов машинописного текста формата А4 и графической части не менее, чем на 5 листах формата А1 (рекомендуется 6). Чертежи и пояснительная записка выполняются в соответствии с требованиями ЕСКД, ЕСТД и СТО 4.2–07–2010 (Либо последней действующей редакцией, его заменяющей).
Пояснительная записка должна содержать:
титульный лист;
задание на ВКР;
календарный график работы над проектом;
аннотацию (реферат);
содержание;
16