книги / 188
.pdf2. Решение задач № 2, 26, 30, 33, 35 темы «Равновесие на денежном рынке. Кредитно-денежная политика государства» сборника задач «Макроэкономика».
Вопросы для самопроверки:
1.Объясните связь между ликвидностью и доходностью финансовых
активов.
2.Почему величина трансакционного спроса на деньги не зависит от ставки процента?
3.Объясните причины отрицательного наклона спекулятивного спроса на деньги.
4.Почему ставку процента можно рассматривать в качестве альтернативной стоимости хранения денег в виде наличных?
5.Как повлияет рост дохода в экономике на общий спрос на деньги?
Тесты для самопроверки:
1.Актив, обладающий наибольшей ликвидностью … а) акция ОАО «Российские железные дороги» б) квартира в построенном доме в) государственная долгосрочная облигация г) банкнота д) сберегательный депозит
2.Актив, обладающий наибольшей доходностью …
а) депозит до востребования б) срочный депозит
в) государственная долгосрочная облигация г) банкнота д) монета
3.Действия экономических агентов в случае высокой ставки процента и ожидании ее снижения…
а) покупка ценных бумаг б) продажа ценных бумаг
в) продажа либо покупка ценных бумаг г) сохранение неизменной структуры портфеля активов
4.Функция денег, объясняющая спекулятивный спрос на деньги …
а) средство сбережения б) средство обращения в) единица счета
г) средство отложенных платежей д) средство увеличения дохода
61
5. Между ценой облигаций и ставкой процента существует … зависи-
мость
а) прямая б) обратная
в) прямо пропорциональная г) обратно пропорциональная
Тема 2.9. Предложение денег. Современная банковская система и ее роль в экономике
План семинара:
1.Денежные агрегаты и предложение денег.
2.Современная банковская система и ее структура. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки, их операции и роль в экономике.
3.Резервы банков. Банковский (депозитный) мультипликатор.
4.Денежная база и денежная масса. Денежный мультипликатор.
5.Решение задач по теме «Равновесие на денежном рынке. Кредитноденежная политика государства» из сборника задач «Макроэкономика».
Формы самостоятельной работы студентов:
1.Изучение основной и дополнительной литературы по данной теме, ответы на вопросы для самопроверки и выполнение тестовых заданий, приведенных ниже.
2.Решение задач № 7, 8, 12, 13, 14 темы «Равновесие на денежном рынке. Кредитно-денежная политика государства» сборника задач «Макроэкономика».
Вопросы для самопроверки:
1.Объясните разницу в терминах «деньги» и «почти деньги».
2.Каким образом банки могут создавать деньги?
3.Чем отличаются функции центрального банка от функций коммерческих банков?
4.Какова роль коммерческих банков в экономике?
5.Какие факторы влияют на величину денежного мультипликатора?
Тесты для самопроверки:
1. Обязательные резервы и депозиты коммерческого банка равны 25 и 200 тыс. руб. соответственно, то значение банковского мультипликатора равно …
а) 2 б) 4
62
в) 5 г) 8 д) 25
2.Банковский мультипликатор равен 5, а величина депозитов банка 50 млн. руб., тогда сумма обязательных резервов банка … млн. руб.
а) 2,5 б) 5 в) 10 г) 20 д) 25
3.Учетная ставка процента – это ставка, по которой Центральный банк кредитует …
а) население б) коммерческие банки в) фирмы
4.Избыточные резервы коммерческого банка 12 млн. руб., депозиты 40 млн. руб., норма обязательных резервов 20%, тогда фактические резервы равны … млн. руб.
а) 8 б) 12 в) 18 г) 20 д) 28
5.Норма обязательных резервов устанавливается в процентах от суммы …
а) кредитов, выданных банком клиентам б) активов банка в) наличности в кассе банка
г) займов, взятых у центрального банка д) депозитов банка
Тема 2.10. Равновесие денежного рынка и монетарная политика государства. Кривая LM
1 Равновесие на денежном рынке и механизм его достижения. Равновесная ставка процента.
63
2.Монетарная политика. Стимулирующая и сдерживающая монетарная политика. Инструменты монетарной политики: норма резервирования, учетная ставка процента, операции на открытом рынке.
3.Краткосрочный и долгосрочный аспекты монетарной политики. Денежное обращение (М. Фридман). Сеньораж.
4.Построение кривой равновесия денежного рынка LM и ее алгебраическое уравнение. Обоснование наклона кривой LM. Причины сдвигов кривой
LM.
5.Решение задач по теме «Равновесие на денежном рынке. Кредитноденежная политика государства» из сборника задач «Макроэкономика».
Формы самостоятельной работы студентов:
1.Изучение основной и дополнительной литературы по данной теме, ответы на вопросы для самопроверки и выполнение тестовых заданий, приведенных ниже.
2.Решение задач № 16, 19, 37, 42 темы «Равновесие на денежном рынке. Кредитно-денежная политика государства» сборника задач «Макроэкономика».
Вопросы для самопроверки:
1.Объясните механизм достижения равновесия на денежном рынке.
2.Как изменится ставка процента, если доход в экономике вырастет?
3.Объясните причину положительного наклона кривой LM.
4.В каком случае кривая LM пологая?
5.Перечислите причины сдвига кривой LM.
Тесты для самопроверки:
1.Динамика предложения денег в случае одновременного повышения центральным банком нормы резервирования и покупки государственных облигаций на открытом рынке …
а) рост б) уменьшение
в) неизменность г) возможен как рост, так и уменьшение
2.Последствие роста спроса на деньги при прочих равных условиях … а) рост ставки процента б) снижение ставки процента
в) неизменность ставка процента г) рост учетная ставка процента
д) снижение учетной ставки процента
64
3.Отношение «наличность – депозиты» равно 10%, отношение «резервы – депозиты» – 15%. действие центрального банка для увеличения денежной массы на 440 млрд. рублей – это … млрд. рублей
а) продажа гос. облигаций на 100 б) покупка гос. облигаций на 100 в) продажа гос. облигаций на 44 г) продажа гос. облигаций на 440 д) покупка гос. облигаций на 440
4.Условие равновесия на денежном рынке - это … у экономических
агентов а) наличие стимулов покупать облигации
б) отсутствие стимулов для изменения структуры портфеля финансовых активов
г) наличие стимулов у экономических агентов продавать облигации д) наличие стимулов хранить деньги в банках
5.Причина снижения значения денежного мультипликатора …
а) снижение отношения «наличность – депозиты» б) увеличение отношения «наличность – депозиты» в) снижение отношения «резервы – депозиты» г) увеличение учетной ставки
Тема 2.11. Равновесие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM
План семинара:
1.Двойное равновесие в экономической системе и механизм его достижения. Равновесные уровень национального дохода и ставки процента.
2.Аналитические возможности модели IS - LM.
3.Фискальная и монетарная политика в модели IS - LM. Соотношение фискальной и монетарной политики и влияние их изменений на двойное равновесие. Оценка эффективности фискальной и монетарной политики. Эффект вытеснения частных инвестиций.
4.Решение задач по теме «Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM» из сборника задач «Макроэкономика».
Формы самостоятельной работы студентов:
1.Изучение основной и дополнительной литературы по данной теме, ответы на вопросы для самопроверки и выполнение тестовых заданий, приведенных ниже.
2.Решение задач № 1, 5, 6, 8, 9 15, 17 темы «Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM» сборника задач «Макроэкономика».
65
Вопросы для самопроверки:
1.Объясните разницу в последствиях стимулирующей фискальной и стимулирующей монетарной политики в модели «IS – LM».
2.С какой целью осуществляются одновременно стимулирующая фискальная и стимулирующая монетарная политики?
3.Объясните сущность эффекта вытеснения частных инвестиций.
4.С какой целью осуществляются одновременно стимулирующая фискальная и стимулирующая монетарная политики?
5.От каких факторов зависит эффективность фискальной и монетарной политики?
Тесты для самопроверки:
1.Вариант сочетания макроэкономических политик, вызвавший в модели «IS–LM» снижение ставки процента при неизменном доходе – это …
а) сдерживающая фискальная и сдерживающая монетарная б) стимулирующая фискальная и стимулирующая монетарная в) сдерживающая фискальная и стимулирующая монетарная г) стимулирующая фискальная и сдерживающая монетарная
2.Сочетание макроэкономических политик, вызвавшее в модели «IS – LM» увеличение дохода при неизменной ставке процента …
а) сдерживающая фискальная и сдерживающая монетарная б) стимулирующая фискальная и стимулирующая монетарная в) сдерживающая фискальная и стимулирующая монетарная г) стимулирующая фискальная и сдерживающая монетарная
3.Политика, вызывающая эффект вытеснения частных инвестиций …
а) сдерживающая фискальная б) стимулирующая фискальная в) сдерживающая монетарная г) стимулирующая монетарная
4. Сочетание макроэкономических политик, имеющее целью стимулирование частных инвестиций при неизменном объёме выпуска – это…
а) сдерживающая фискальная и сдерживающая монетарная б) стимулирующая фискальная и стимулирующая монетарная в) сдерживающая фискальная и стимулирующая монетарная г) стимулирующая фискальная и сдерживающая монетарная
66
5. Динамика государственных закупок (G) и предложения денег (M) в модели «IS – LM», вызвавшая рост процентной ставки при неизменном доходе …
а) рост G и снижение M
б) снижение G и рост M
в) одновременный рост G и M
г) одновременное снижение G и M
Тема 2.12. Модель IS-LM как модель совокупного спроса
План семинара:
1.Построение кривой совокупного спроса из модели IS-LM.
2.Обоснование наклона кривой совокупного спроса. Эффект Пигу (эффект реальных денежных запасов). Эффект Кейнса (эффект процентной ставки). Эффект импортных закупок.
3.Причины сдвигов кривой совокупного спроса. Мультипликаторы фискальной и монетарной политики. Стабилизационная политика государства как политика регулирования совокупного спроса.
4.Решение задач по теме «Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM» из сборника задач «Макроэкономика».
Формы самостоятельной работы студентов:
1.Изучение основной и дополнительной литературы по данной теме, ответы на вопросы для самопроверки и выполнение тестовых заданий, приведенных ниже.
2.Решение задач № 12, 19, 20, 22, 25 темы «Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM» сборника задач «Макроэкономика».
Вопросы для самопроверки:
1.Дайте определение кривой совокупного спроса.
2.Объясните, почему кривая совокупного спроса имеет отрицательный
наклон?
3.Опишите возможные последствия падения уровня цен для равновесного уровня дохода.
4.Обсудите, используя модель IS-LM, что происходит со ставкой процента по мере того, как цены меняются вдоль данной кривой AD.
5.Что произойдет с кривой совокупного спроса при одновременном увеличении номинальной денежной массы и уровня цен на 5%?
Тесты для самопроверки:
1. При изменении уровня цен эффект Кейнса объясняет отрицательный наклон следующим образом …
67
а) P растет, M/P растет, r растет, I снижается, Y снижается
б) P растет, M/P снижается, C снижается, I снижается, Y снижается в) P растет, Md растет, I снижается, Y снижается
г) P растет, M/P снижается, r растет, I снижается, Y снижается
2.Кривая совокупного спроса становится более пологой, если …
1.MPC возрастает;
2.мультипликатор расходов падает;
3.инвестиции не очень чувствительны к изменениям ставки процента;
4.нет верного ответа.
3.Рост налогов в кейнсианской модели приведет к сдвигу кривой совокупного спроса …
а) вправо на величину роста налогов б) вправо на величину меньшую, чем рост налогов
в) влево на величину большую, чем рост налогов г) нет верного ответа
4.Все нижеперечисленное сдвигает кривую спроса влево, кроме …
а) сокращения государственных расходов б) сокращения государственных трансфертных платежей
в) возрастания номинального предложения денег г) увеличения налогов
5. Движение вдоль кривой совокупного спроса не обусловлено изменением …
а) уровня цен б) уровня дохода
в) номинального денежного предложения г) реального денежного предложения
Тема 2.13. Равновесие в открытой экономике. Модель МанделлаФлеминга
План семинара:
1.Понятие открытой экономики, отличия от закрытой.
2.Международная торговля. Теория сравнительных преимуществ. Влияние мер государственного регулирования на международную торговлю.
3.Платежный баланс страны и его структура. Торговый баланс. Баланс движения капитала. Официальные резервы.
4.Валютный рынок. Фиксированный и плавающий валютный курсы. Паритет покупательной способности валют.
68
5.Равновесие в открытой экономике. Модель Манделла - Флеминга. Эффективность фискальной и монетарной политики в условиях фиксированного и плавающего валютных курсов.
6.Решение задач по теме «Равновесие в открытой экономике» из сборника задач «Макроэкономика».
Формы самостоятельной работы студентов:
1.Изучение основной и дополнительной литературы по данной теме, ответы на вопросы для самопроверки и выполнение тестовых заданий, приведенных ниже.
2.Решение задач № 1, 3, 5, 7, 12, 13, 21, 22 темы «Равновесие в открытой экономике» сборника задач «Макроэкономика».
Вопросы для самопроверки:
1.Как вы считаете, в чем основные недостатки теории абсолютных преимуществ Смита и теорий относительных преимуществ Риккардо и ХекшераОлина?
2.Каковы на ваш взгляд плюсы и минусы полной и частичной специализации страны в международном разделении труда. Приведите пример.
3.В каких случаях тарифные ограничения внешней торговли оказываются более выгодными для национальной экономики, чем нетарифные?
4.Назовите плюсы и минусы политики протекционизма отечественных производителей.
5.Охарактеризуйте краткосрочные и долгосрочные макроэкономические последствия от функционирования Всемирной торговой организации для национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
6.Опишите, в каких случаях дефицит счета текущих операций является позитивным (негативным) индикатором состояния экономики страны.
7.Каким образом сокращение дефицита государственного бюджета может сказаться на дефиците платежного баланса?
8.Как может сказаться рост (падение) курса национальной валюты на благосостоянии домохозяйств и производителей?
9.В чем, по-вашему, заключаются преимущества курса «управляемого плавания» по сравнению с фиксированным и плавающим валютным курсом?
10.Опишите сравнительную эффективность монетарной и фискальной политики в условиях фиксированного и плавающего валютного курса.
Тесты для самопроверки:
1. Теория сравнительных преимуществ рикардо утверждает, что:
а) альтернативные издержки производства одного товара возрастают по мере замещения им другого товара,
69
б) одним из источников сравнительных преимуществ является протекционистская политика государства, в) при одинаковом запасе ресурсов страна обладает сравнительным
преимуществом по товару, если этого товара в ней производится больше.
г) международная торговля выгодна до тех пор, пока мировая относительная цена товара находится в пределах альтернативных издержек его производства в разных странах.
2. При вводе импортного тарифа:
а) чистые потери благосостояния нулевые, б) защищаются от демпинга зрелые отечественные производители,
в) происходит падение занятости населения в стране-импортере, г) внутренняя цена равна мировой.
3.Ситуация демпинга связана с назначением импортером цен на ввозимую продукцию на уровне:
а) монопольной цены, б) себестоимости производства в стране экспорта,
в) себестоимости производства в стране импорта, г) покрывающем издержки импортера и его нормальную прибыль.
4.К нетарифным ограничениям внешней торговли не относятся:
а) квоты, б) стандарты качества,
в) добровольные экспортные ограничения, г) антидемпинговые пошлины.
5. Функцией всемирной торговой организации НЕ является:
а) стимулирование нетарифных ограничений внешней торговли, б) унификация внешней торговли на основе общих правил, в) снижение тарифных ограничений внешней торговли, г) разрешение споров путем консультаций и переговоров.
6. Счет текущих операций не включает: а) экспорт товаров,
б) транспортно-экспедиторские услуги нерезидентам, в) изменения в активах резидентов за рубежом, г) чистые доходы от инвестиций.
70