2.1. МОДУЛЬ «МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ»

Содержание модуля.

Тема 1. Институциональные изменения: предмет изучения и логика анализа.

Институциональные изменения: сущность, виды, способы осуществления. Основные задачи позитивной и нормативной теории институциональных изменений. Примеры институциональных изменений

Описание институтов и институциональных компонент. Выявление институциональных альтернатив. Объяснение механизма изменений. Предсказание изменений в конкретно-исторических условиях.

Тема 2. Формы описания институтов и классификации институциональных изменений.

Явные формы описания институтов: словесные, логические, алгоритмические. Неявные формы описания институтов: микроэкономические, теоретико-игровые.

Общие классификации институциональных изменений. Функциональные классификации институциональных изменений. Морфологические классификации институциональных изменений

Вопросы для самопроверки по темам модуля.

1.В чем состоит экономический характер экономической теории институциональных изменений?

2.Каковы исследовательские задачи позитивной экономической теории институциональных изменений?

3.Каковы основные формы описания институциональных изменений?

4.Какие этапы выделяются в процессе институционального изменения?

5.Что такое сильная и слабая формы объяснения институционального изменения?

6.Каковы варианты постановки задачи предсказания институциональных изменений?

7.В чем состоят задачи нормативной экономической теории институциональных изменений?

8.Каковы разновидности явных и неявных описаний институтов?

9.Какие компоненты в составе нормы выделяет логика норм? Достаточны ли они для полного описания экономических институтов?

10.Какие компоненты включает полная (стандартизированная) логическая структура института?

11.Можно ли сказать, что логическое описание института характеризует его структуру, а алгоритмическое – процесс его функционирования?

12.Характерно ли для экономического института наличие одного или нескольких взаимосвязанных алгоритмов действий агентов?

13.В чем суть неявных описаний экономических институтов?

10

14.Насколько сильно различаются микроэкономические и теоретикоигровые описания институтов с точки зрения их влияния на трудность решения задач объяснения и предсказания?

15.Каковы основные типы классификаций институциональных изменений?

16.В чем суть классификации институциональных изменений по масштабу изменений?

17.Как подразделяются институциональные изменения по признаку локализации изменений?

18.Как подразделяются институциональные изменения по объекту изменений?

19.Как подразделяются институциональные изменения по характеру изменений?

20.Как подразделяются институциональные изменения по признаку непосредственности изменений?

21.Как подразделяются институциональные изменения по субъекту изменений?

22.Как классифицируются институциональные изменения с точки зрения их экономических последствий?

23.Каково содержание социального измерения институциональных изменений?

24.В чем суть морфологической классификации институциональных изменений и каково число ее градаций?

Материалы для разбора кейсов по темам модуля для обсуждения на занятиях и самоподготовки.

Основная рекомендуемая литература по темам модуля.

1.Тамбовцев В. Л. Теории институциональных изменений: учеб. пос. –

М.: ИНФРА-М, 2011, гл. 1, 2.

2.Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория: учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. А. А. Аузана. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – Гл. 6. п. 6.1, 6.2.

Дополнительная рекомендуемая литература по темам модуля.

1.Норт, Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М.: Начала, 1997. – гл. 9.

2.Шаститко, А. Е. Новая институциональная экономическая теория. – М.: Экономический факультет МГУ: ТЕИС, 2002. – гл. 17, пар. 1, пар. 2.

Статьи, содержащие аналитические кейсы по теме 1.

1.Норт, Д. Институциональные изменения: рамки анализа // Вопросы экономики. – 1997. – № 3.

2.Норт, Д. Пять тезисов об институциональных изменениях. // Квартальный бюллетень клуба экономистов. – 2000. – Вып. 4.

11

3.Норт, Д. Эволюция эффективных рынков в истории // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ie.boom.ru/Referat/North5.htm.

4.Тамбовцев, В. Л. Институциональные изменения в российской экономике // Общественные науки и современность. – 1999. – № 4.

5.Полтерович, В. М. Институциональные ловушки и институциональные реформы // Экономика и математические методы. – 1999. –

Т. 35, № 2.

6.Шаститко, А. Е. Дискретные институциональные альтернативы в контексте дерегулирования экономики // Вопросы экономики. – 2004. – №12.

7.Рысьмятов А. З. Институциональные изменения и их роль в построении рыночной экономической системы //Научный журнал КубГАУ. – 2007. – № 33(9). – с.1-16.

8.Губайдуллина Ф. С. Институциональный аспект реформ в переходных экономиках //Вестник УГТУ-УПИ. – 2005. – № 1. – с.67-73.

Статьи, содержащие аналитические кейсы по теме 2.

1.Сухарев, О. С. Проблема институциональной эффективности и качества хозяйственного развития // Материалы Третьих Друкеровских чтений.

–М, 2007.

2.Шаститко, А. Условия и результаты формирования институтов // Вопросы экономики. – 1997. – № 3.

3.Андрефф В. Постсоветская приватизация в свете теоремы Коуза: трансакционные издержки и управленческие затраты // Вопросы экономики. – 2003. – № 12.

4.Вольчик В. В. Институты, экономическая координация и неявное знание // ТЕRRА ECONOMICUS. – 2011. – № 2. Т.9. – с. 1722.

5.Зотов В. В., Пресняков В. Ф., Розенталь В. О. Институциональные проблемы функционирования и преобразования российской экономики. – 1999.

–№1(5). – с.7- 21.

Задания по аналитическим кейсам тем модуля.

1.Изучить все статьи, содержание аналитические кейсы по темам

занятий.

2.Распределить темы статей-кейсов между студентами в составе малых групп и каждому студенту подготовить по реферату с кратким изложением (от 1 до 3 стр. 12 шрифтом) основных тезисов выбранной статьи, которые включают помимо реферата высказывания мнения студента.

3.Подготовить доклад на семинарском занятии по выбранному кейсу с изложением основных моментов изученной статьи.

4.Подготовить по 2-3 аргументированных вопроса к докладам остальных студентов в составе малой группы для обсуждения кейса на семинарском занятии.

5.Задать по 1 вопросу всем остальным студентам по итогам их докладов.

6.Участвовать в обсуждении кейса после ответа докладчиков на заданные вопросы.

12

Модель В. Раттена и Ю. Хайами: индуцированные институциональные изменения.

Модель Дж. Найта: проблема безбилетника. Модель Д. Бромли: важность культурного контекста.

Вопросы для самопроверки по темам модуля.

1.Какой фактор является наиболее глубинной причиной институциональных изменений?

2.Верно ли, что среди формальных институтов «выживают» наиболее эффективные, в наибольшей мере способствующие созданию стоимости?

3.В чем состоит содержание базовой концепции институциональных изменений?

4.Какова роль распределительных последствий в процессах институциональных изменений?

5.Каков механизм влияния трансакционных издержек политического рынка на процессы институциональных изменений?

6.Как влияет эффект безбилетника на процессы институциональных изменений?

7.«Равноправны» ли товарные и факторные рынки как источники институциональных изменений?

8.При каких условиях на политическом рынке выбираются варианты эффективных институциональных изменений (т.е. изменений, способствующих созданию стоимости)?

9.В чем заключается суть феномена «вымогательства ренты», в чем его отличия от поиска ренты?

Материалы для разбора кейсов по темам модуля для обсуждения на занятиях и самоподготовки.

Основная рекомендуемая литература по темам модуля.

1.Тамбовцев В. Л. Теории институциональных изменений: учеб. пос. –

М.: ИНФРА-М, 2011, гл. 3.

2.Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория: учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. А. А. Аузана. – М.:

ИНФРА-М, 2007. – Гл. 6. п. 6.1, 6.2.

Дополнительная рекомендуемая литература по темам модуля.

1.Норт, Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М.: Начала, 1997. – гл. 9.

2.Шаститко, А. Е. Новая институциональная экономическая теория. – М.: Экономический факультет МГУ: ТЕИС, 2002. – гл. 17, пар. 1, пар. 2.

3.Тамбовцев, В. Л. Институциональные изменения в российской экономике // Общественные науки и современность. – 1999. – № 4.

Статьи, содержащие аналитические кейсы по теме 3.

14

1.Алчиан, А. Неопределенность, эволюция и экономическая теория // Истоки: из опыта изучения экономики как структуры и процесса. – М., 2006. –

с. 39.

2.Бакланова, Е.Г. Незащищенность прав собственности: последствия для догоняющего развития. // Бюллетень. – Бюллетень международного Нобелевского экономического форума. – 2010. – № 1 (3), Т. 2. – 17-22.

3.Гундырина Т. О. Институциональные инновации как форма институциональных изменений // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2011. – № 4. – с. 9-14.

Статьи, содержащие аналитические кейсы по теме 4.

1.Норт Д.С. Парадокс Запада. – Режим доступа: http://www.ie.boom.ru/Referat/North3.htm.

2.Норт Д.С. Институты и экономический рост: историческое введение. –

М.: THESIS, 1993. – Вып. 2. – С. 69-91.

3.Кравцов Н. А. Концепция институтов, институциональных изменений Дугласа Норта: глазами теоретика права // ТЕRRА ECONOMICUS. – 2009. – №

1.Т.7. – с. 136141.

4.Шаститко А. Трансакционные издержки (содержание, оценка и взаимосвязь с проблемами трансформации) // Вопросы экономики. 1997. - № 7.

– С. 65 – 76.

Статьи, содержащие аналитические кейсы по теме 5.

1.Kanazawa, S. Institutions and Social Conflict by Jack Knight. // The American Journal of Sociology. – 1994. – V. 99, No 4. – P. 1090-1091.

2.Ефимов В.М. Спор о методах и институциональная экономика // Экономический вестник Ростовского государственного университета. – 2007. –

№3.Т5. – с. 18-36.

3.Радаев В.В. О роли насилия в современных деловых отношениях //

Вопросы экономики. – 1998. – № 10. – C. 81-100.

Задания по аналитическим кейсам тем модуля.

1.Изучить все статьи, содержание аналитические кейсы по темам

занятий.

2.Распределить темы статей-кейсов между студентами в составе малых групп и каждому студенту подготовить по реферату с кратким изложением (от 1 до 3 стр. 12 шрифтом) основных тезисов выбранной статьи, которые включают помимо реферата высказывания мнения студента.

3.Подготовить доклад на семинарском занятии по выбранному кейсу с изложением основных моментов изученной статьи.

4.Подготовить по 2-3 аргументированных вопроса к докладам остальных студентов в составе малой группы для обсуждения кейса на семинарском занятии.

5.Задать по 1 вопросу всем остальным студентам по итогам их докладов.

15

6. Участвовать в обсуждении кейса после ответа докладчиков на заданные вопросы.

Примеры тем эссе по темам модуля для самоподготовки перед

16