книги / 41
.pdfТаблица 42 Использование базовых методов исследования и технических приемов при различных видах экспертиз
№  | 
	Методы и технические приемы  | 
	ТЭ  | 
	БЭ  | 
	ЭОЛ  | 
	МЭ  | 
	ЭРС  | 
	Ранг  | 
1  | 
	Визуальный  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
2  | 
	Измерительный  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
3  | 
	Фотографический  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
4  | 
	Графический  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
5  | 
	Рентгенологический  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	7  | 
6  | 
	Визуальный в ИК и УФ спектрах  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	9,5  | 
7  | 
	Стереомикроскопический  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	1  | 
	0  | 
	9,5  | 
8  | 
	Микроскопический  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	15,5  | 
9  | 
	Микрометрический и стереомикрометрический  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	15,5  | 
10  | 
	Химический  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	15,5  | 
11  | 
	Остеометрический  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	21  | 
12  | 
	Изготовление макропрепаратов  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	9,5  | 
13  | 
	Реставрация объектов исследования  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	9,5  | 
14  | 
	Изготовление микропрепаратов и микрошлифов  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	15,5  | 
15  | 
	Наливка рентгеноконтрастными и красящими веществами  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	15,5  | 
16  | 
	Изготовление объемных слепков  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	15,5  | 
17  | 
	Получение экспериментальных следов-повреждений  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	15,5  | 
18  | 
	Моделирование процессов причинения повреждений при ЭРС  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	21  | 
19  | 
	Статистический анализ  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
20  | 
	Сравнительный анализ  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	1  | 
	3,5  | 
21  | 
	Векторно-графический анализ  | 
	1  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	0  | 
	15,5  | 
22  | 
	Методы реконструкции признаков и динамических процессов  | 
	0  | 
	0  | 
	1  | 
	0  | 
	0  | 
	21  | 



 - кластер 1; 


 - кластер 2; 
 - кластер 3