
- •1.Проведение зрелищно-театрализованных мероприятий и праздников на воде (цели, задачи, составные части).
- •2.Понятие техники спортивного плавания.
- •3.Факторы определяющие технику плавания.
- •4.Физические свойства воды и ее влияние на технику плавания.
- •5.Анатомические и физиологические основы плавания.
- •6.Краткая история и основные этапы развития плавания.
- •7.Фазовая структура техники спортивных способов плавания.
- •8.Физическая подготовка пловца. Задачи, средства и методы.
- •9.Анализ техники выполнения стартов.
- •10.Основные ошибки в технике спортивных способов плавания у начинающих пловцов.
- •11. Принципы, лежащие в основе построения процесса обучения плавания.
- •12.Основные задачи, решаемые в процессе начального обучения плаванию.
- •13.Спортивный отбор в системе начальной и профессиональной подготовки пловцов.
- •14.Роль развития основных физических качеств (силы, гибкости, быстроты) для занятий плаванием.
- •15.Методика обучения технике спортивному способу плавания брасс
- •16.Этапы и их последовательность при начальном обучении плаванию.
- •17. Методика обучения технике спортивному способу плавания кроль на спине.
- •18.Основные средства, применяемые, для начального обучения плаванию.
- •19.Роль подготовительных и имитационных упражнений при начальном обучении плаванию
- •20.Формы организации занятий по обучению плаванию.
- •21.Группы упражнений для ознакомления и освоения с водой.
- •22 .Методика обучения технике спортивному способу плавания кроль на груди.
- •24 Определение, классификация и характеристика разделов прикладного плавания
- •25.Причины гибели людей на воде. Техника безопасности при проведении занятий по плаванию.
- •26.Противопоказания к занятиям плаванием. Причины судороги мышц и способы ее устранения.
- •27.Место и значение плавания в системе физического воспитания.
- •28.Основы техники спасения утопающих.
- •29.Значение старта, значение поворотов в спортивном плавании, преимущество правильной спортивной техники.
12.Основные задачи, решаемые в процессе начального обучения плаванию.
При обучении плаванию решаются следующие основные задачи: — укрепление здоровья, закаливание организма человека, привитие стойких гигиенических навыков;— изучение техники плавания и овладение жизненно необходимым навыком плавания;— всестороннее физическое развитие и совершенствование таких физических качеств, как сила, гибкость, выносливость, быстрота, ловкость;— ознакомление с правилами безопасности на воде
Содержание программы начального обучения плаванию зависит от задач, стоящих перед курсом обучения; контингента занимающихся, их физической подготовленности и возраста; продолжительности курса обучения; условий для проведения занятий. Все перечисленные факторы тесно связаны между собой.
13.Спортивный отбор в системе начальной и профессиональной подготовки пловцов.
Отбор и ориентация пловцов не одномоментное событие, а практически непрерывный процесс, включающий пять основных этапов, связанных с определенными этапами многолетней спортивной подготовки
Соответствие этапов отбора пловцов этапам их многолетней подготовки
СПОРТИВНЫЙ ОТБОР |
ЭТАП МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ |
||
ЭТАП |
ЗАДАЧА |
||
ПЕРВИЧНЫЙ |
Определение целесообразности занятий плаванием для конкретного ребенка |
Начальный |
|
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ |
Оценка способностей к эффективному спортивному совершенствованию |
Предварительный базовый |
|
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ |
Оценка возможностей достижения высокого мастерства в конкретных дисциплинах плавания |
Специализированный базовый |
|
ОСНОВНОЙ |
Оценка перспектив достижения результатов международного класса |
Максимальной реализации индивидуальных возможностей |
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ |
Прогнозирование продолжительности сохранения пловцом высокого мастерства. |
Сохранения достижений |
14.Роль развития основных физических качеств (силы, гибкости, быстроты) для занятий плаванием.
Развитие физических качеств - одна из важнейших задач физической подготовки. В обучении плаванию это касается быстроты, ловкости, выносливости, силы и гибкости.
К воспитанию силы и выносливости: ходьба, бег, прыжки, метания и т.д
В развитии выносливости главной задачей является способствовать повышению аэробных возможностей организма детей и на этой основе обеспечить рост общей выносливости к двигательной деятельности, вовлекая в активную работу все органы и системы.
Пластичность нервной системы у детей создает большие возможности для воспитания ловкости, как способности быстро перестраивать двигательную деятельность в соответствии с требованиями меняющейся обстановки. В процессе подвижных игр непрерывно и внезапно изменяются условия, играющим приходится в кратчайшее время решать двигательные задачи. Наряду с подвижными играми все упражнения, выполняемые в разнообразных, неожиданно меняющихся условиях, являются ценным средством воспитания ловкости у детей младшего школьного возраста. Большая подвижность нервных процессов благоприятствует развитию быстроты .
Гибкость - это способность человека выполнять движения с большой амплитудой, и определяется это качество уровнем подвижности в суставах. Гибкость у младших школьников следует поддерживать в оптимальных переделах с тем, чтобы её показатели не снижались по мере естественного возрастного уменьшения эластичности тканей и увеличения мышечной массы. Подвижность в суставах имеет большое значение в обучение плаванием.
У детей младшего школьного возраста при слабости мышц спины, шей, живота нередко формируется плохая осанка. Поэтому большое значение приобретают упражнения, укрепляющие эти группы мышц, а также специальные упражнения, направленные на развитие силы мышц. Во время плавания ребенок преодолевает значительное сопротивление воды, постоянно тренирует все мышечные группы, радикально способствуя устранению различных дефектов осанки и ликвидации плоскостопия. При плавании спортивными способами выполняются движения с большой амплитудой, с участием крупных мышечных групп и, как уже отмечалось, при значительном сопротивлении воды.
Таким образом, систематическое выполнение упражнений в воде развивает координацию и точность движений, гибкость и силу, а преодоление в ускоренном темпе вначале небольших отрезков, а затем, по мере подготовленности, средних и длинных дистанций способствует развитию быстроты и выносливости.
Общая физическая подготовка (ОФП) является необходимым звеном спортивной тренировки пловца .
Она решает следующие задачи:
- укрепление здоровья;
- развитие и совершенствование силы, гибкости, быстроты, выносливости и ловкости;
- расширение круга двигательных навыков и повышение функциональных возможностей организма, использование физических упражнений с целью активного отдыха и профилактического лечения.