Экзаменационные тесты по гигиене / Razdel_13._GIGIENA_DETEI_I_PODROSTKOV.docx
.docВопросы итогового тестового контроля для студентов 4 курса лечебного факультета
по дисциплине «Общая гигиена с основами экологии. ВГ»
(2013 /2014 учебн. г. г.)
Раздел 13. ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
Выбрать все правильные ответы.
Какая группа здоровья является группой риска:
1) первая;
2) вторая;
3) третья;
4) четвертая»
5) пятая.
Правильный ответ: (2)
Каких детей Вы отнесете к 1 группе здоровья:
а) здоровых с функциональными и некоторыми морфологическими отклонениями, с функциональными отклонениями после перенесенных заболеваний;
б) страдающих частыми острыми заболеваниями и имеющих нарушение зрения средней степени;
в) детей, у которых отсутствуют хронические заболевания, не болевших или редко болевших за период наблюдения;
г) детей, имеющих нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие.
Правильный ответ: (в,г)
«Индекс здоровья» рассчитывается как отношение
а) дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней
б) числа детей, не болевших в течение года, к средней численности детей в учреждении за год
в) числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу детей, обследованных при углубленном медицинском осмотре
г) числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в процентах.
Правильный ответ: (б)
К закономерностям роста и развития организма детей относятся
а) неравномерность темпа роста и развития
б) увеличение удельных энерготрат организма
в) гетерохронность
г) половой диморфизм
д) обусловленность роста и развития наследственностью и средовыми факторами
е) биологическая надежность функциональных систем и организма в целом
Правильный ответ: (авгде)
|
Основными экологически обусловленными формами патологии в детской популяции являются а) врожденная патология новорожденных б) новообразования в) профзаболевания г) аллергические болезни д) бронхолегочная патология е) заболевания крови Правильный ответ: (абгде)
|
|
Гигиенические принципы построения режима дня а) возрастная дифференцировка б) организация сна в) деятельность по характеру и длительности не должна превышать предел работоспособности клеток коры, а отдых должен обеспечивать полное их функциональное восстановление г) рациональное распределение компонентов режима в течение суток, их смена и чередование, постепенность перехода к новому Правильный ответ: (авг) |
|
Обучение в школе связано с напряженной и сложной умственной работой и требует от организма учащегося а) дифференцированного внимания б) напряжения памяти в) высокой подвижности процессов возбуждения и торможения г) низкой подвижности процессов возбуждения и торможения Правильный ответ: (абв) |
|
Гигиеническими принципами составления расписания занятий являются а) учет трудности предмета б) учет физиологической кривой дневной и недельной работоспособности в) учет необходимости переключения видов деятельности г) местоположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни наивысшей работоспособности д) местоположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни начинающегося утомления е) местоположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни выраженного утомления Правильный ответ: (абв) |
|
Основными гигиеническими принципами организации обучения детей в школе являются а) соответствие учебных нагрузок возрастным и индивидуальным особенностям ребенка и подростка б) минимизация учебных нагрузок на организм учащихся в) научно-обоснованная организация учебного процесса в школе г) обеспечение оптимальных условий и режима обучения Правильный ответ: (авг) |
|
Сохранению работоспособности детей на уроках и лучшему усвоению материала способствуют а) физкультминутки б) наглядный метод преподавания в) самостоятельная активная работа учеников г) вербальный метод преподавания Правильный ответ: (абв) |
Факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на физическое развитие:
а) алкоголизм и наркомания родителей;
б) недостаточное и неполноценное питание;
в) хронические заболевания;
г) занятия физической культурой;
д) неблагоприятные социальные условия.
Выберите правильную комбинацию ответов: 1) а, б, в, д 2) а, б, в, г 3) б, в, г, д 4) а, б, г 5) все перечисленное
Правильный ответ: (1)
Условия, способствующие развитию близорукости у детей и подростков:
а) недостаточность освещения рабочего места;
б) неравномерность освещения;
в) слепящая яркость;
г) неправильная посадка.
Выберите комбинацию, дающую исчерпывающий ответ: 1) а, б 2) б, в 3) в, г 4) а, г 5) все перечисленное
Правильный ответ: (5)
Отклонения в состоянии здоровья учащихся, которые могут возникнуть в результате неправильного подбора мебели:
а) нарушение осанки;
б) сколиозы;
в) близорукость;
г) плоскостопие;
д) сдавление органов грудной клетки и брюшной полости.
Правильный ответ: (а,б,в,д)
Условия, способствующие развитию близорукости у детей и подростков:
а) недостаточность освещения рабочего места;
б) неравномерность освещения;
в) слепящая яркость;
г) неправильная посадка.
Правильный ответ: (а,б,в,г)
Генерализующий метод изучения физического развития детей и подростков – это:
1) оценка физического развития индивидуума;
2) исследование физического развития одних и тех же групп детей в течении периода роста и развития;
3) исследование больших групп детей в относительно короткий срок;
4) исследование физического развития детей в генеральной совокупности.
Правильный ответ: (3)
Соблюдение принципа групповой изоляции в детском дошкольном учреждении обеспечивается:
а) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений;
б) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы;
в) наличием отдельных шкафчиков для одежды;
г) выделением изолированных прогулочных площадок на территории детского дошкольного учреждения;
д) индивидуальная маркировка столовой и чайной посуды в групповой ячейке.
Правильный ответ: (а,б,г)
Основные задачи физического воспитания детей и подростков – это:
а) обеспечение благоприятно протекающего созревания и функционального совершенствования ведущих систем организма;
б) своевременное формирование двигательного анализатора;
в) повышение неспецифической устойчивости организма к воздействию патогенных микроорганизмов и неблагоприятных факторов окружающей среды;
г) совершенствование реакций терморегуляции;
д) коррекция врожденных или приобретенных дефектов физического развития, нормализация нарушенной деятельности отдельных органов и систем.
Правильный ответ: (а,в,д)
Столы и стулья в детских и дошкольных учреждениях маркируются:
1) цветными пятнами или полосами;
2) порядковыми номерами;
3) индивидуальными картинками;
4) фамилиями сидящих.
Правильный ответ: (1)
При правильной посадке учащегося дистанция сидения должна быть:
1) отрицательная;
2) положительная;
3) нулевая.
Правильный ответ: (1)
Гигиенически значимыми факторами окружающей среды в кабинетах информатики и электронно-вычислительной техники являются:
1) электростатическое поле;
2) электромагнитное поле радиочастот;
3) рентгеновское излучение;
4)вибрация;
5) шум.
Правильный ответ: (1,2,3,5)
Для определения готовности детей к обучению в школе следует использовать:
1) Гарвардский степ-тест;
2) исследование чистоты звукопроизношения;
3)мотометрический тест - вырезание круга;
4) тест Керна-Ирасека
Правильный ответ: (2,3,4)
«Зрелые" дети – те, кто получил по тесту Керна-Ирасека:
1)1 балл;
2) 1-2 балла;
3) 3-5 баллов;
4) 6-8 баллов;
5) 9-11 баллов.
Правильный ответ: (3)
"Незрелые" дети - те, кто получил по тесту Керна-Ирасека:
1)1-2 балла;
2) 3-5 балла;
3)6-9 баллов;
4) 10-12 баллов.
Правильный ответ: (4)
При определении школьной зрелости у ребенка оценивают
а) состояние здоровья
б) состояние неспецифической резистентности организма
в) уровень подготовленности
г) степень развития школьно-необходимых функций
д) биологический возраст
Правильный ответ: (абгд)
В понятие "школьная зрелость" входит
а) уровень физического и психического развития, позволяющий ребенку справиться с требованиями обучения
б) уровень социального и психического развития
в) готовность детей к напряжению, связанному со школой
г) функциональная зрелость отдельных органов и систем
Правильный ответ: (а)
Профессионально пригодный подросток - это подросток, который
а) может успешно овладеть профессией во время обучения, отведенного программой подготовки
б) знает требования, предъявляемые профессией, и не имеет медицинских противопоказаний к работе и обучению
в) может овладеть профессией за время обучения, совершенствоваться в ней при работе
г) может овладеть профессией за время обучения, совершенствоваться и работать длительное время без ущерба для здоровья
Правильный ответ: (г)
При правильном рассаживании учеников в классе учитывается:
1) длина тела учащегося, состояние органов зрения и слуха, склонность к простудным заболеваниям;
2) длина тела учащегося, склонность к простудным заболеваниям, успеваемость;
3) длина тела учащегося, состояние органов зрения и слуха, успеваемость, желание учащегося.
Правильный ответ: (1)
В питании детских коллективов запрещается использовать:
1) творог со сметаной;
2) паштет;
3) блинчики с мясом;
4) творог ватрушках и запеканках.
Правильный ответ: (1,2,3)
При каких величинах сигмальных отклонений физическое развитие оценивается как высокое:
1)отМ+1δ до М-1 δ;
2) отМ+1 δ до М+2 δ;
3)отМ+2 δ до М+З δ;
4) от М -2 δ до М -3 δ.
Правильный ответ: (3)
Десинхроноз - это
а) сдвиг сна на непривычные часы суток
б) расстройство сна
в) рассогласование фаз ритма функций организма с природными датчиками времени
г) циркадианный ритм физиологических функций
Правильный ответ: (в)
Проведение гигиенических мероприятий, направленных на профилактику переутомления, целесообразно в фазе
а) врабатывания
б) устойчивой работоспособности
в) снижения работоспособности - зоне начальной компенсации падения работоспособности
г) снижения работоспособности - зоне конечного порыва
д) снижения работоспособности - зоне прогрессивного падения работоспособности
е) восстановления работоспособности
Правильный ответ: (в)
Понятие гигиеническая норма в ГДиП включает:
а) интенсивность и длительность воздействия фактора, которые обеспечивают сохранение здоровья детей и подростков, своевременное и гармоничное их развитие
б) состояние здоровья детского населения, среды обитания, при котором отсутствует вредное воздействие факторов среды обитания на ребенка и обеспечиваются благоприятные условия его жизнедеятельности
в) допустимое максимальное или минимальное количественное и (или) качественное значение показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности и (или) безвредности для человека
Правильный ответ: (а)
Лабораторно-инструментальные исследования при согласовании образца игрушки включают
а) органолептическое исследование
б) определение устойчивости защитно-декоративного покрытия к влажной обработке
в) определение устойчивости защитно-декоративного покрытия к слюне и поту
г) определение уровня шума
д) определение химического состава материала, из которого изготовлена игрушка
Правильный ответ: (абвг)
Для детского белья следует выбирать материалы, характеризующиеся
а) низкой гигроскопичностью
б) высокой гигроскопичностью
в) низкой воздухопроницаемостью
г) высокой воздухопроницаемостью
д) низкой паропроницаемостью
е) высокой паропроницаемостью
Правильный ответ: (бге)
Гигиенические требования к конструкции обуви для детей определяются
а) возрастом и анатомо-физиологическими особенностями стоп ребенка
б) необходимостью обеспечения благоприятного микроклимата внутри обуви
в) необходимостью сохранения свода стопы и ее рессорной функции
г) необходимостью создания условий, обеспечивающих отсутствие сжатия и деформации стопы
д) видом применяемого материала
Правильный ответ: (абвг)
При конструкции детской обуви нормируется
а) гибкость подошвы
б) толщина задника
в) высота каблука
г) толщина стельки
д) масса обуви
Правильный ответ: (авд)
Конструкция зимней детской одежды должна способствовать
а) минимальной циркуляции воздуха в пододеждном пространстве
б) минимальному воздухообмену с окружающей средой
в) создание большого количества замкнутых пространств в пододеждном слое
г) максимальной вентиляции пододежного пространства
д) свободным движениям ребенка
Правильный ответ: (абвд)
Детская одежда из хлопковых тканей обладает
а) высокой теплопроводностью
б) низкой теплопроводностью
в) хорошей воздухопроницаемостью
г) высокой гигроскопичностью
д) плохой воздухопроницаемостью
Правильный ответ: (абвд)
Установить соответствие.
Признаки/Показатели
Признаки:
1) соматометрические;
2) соматоскопические;
3) физиометрические.
Показатели:
а) рост;
б) осанка;
в) ЖЕЛ;
г) гемоглобин;
д) костный возраст.
Правильный ответ: (1-а; 2 –б; 3 -в)
Ведущие показатели биологического развития
Возрастные признаки:
1) младший школьный возраст;
2) старший школьный возраст.
Показатели:
а) длина тела;
б) число постоянных зубов;
в) вторичные половые признаки;
г) погодовые прибавки длины тела.
Правильный ответ: (1-б; 2 -в)
Дополнить.
Коэффициент регрессии позволяет определить, насколько в пределах данного возраста изменяется величина _______ и ____________ при изменении роста на 1 см.
Правильный ответ: (массы тела, окружности грудной клетки).
Искривление позвоночника в переднезаднем направлении называется _____________ , ______________
Правильный ответ: (кифоз, лордоз).
Установить правильную последовательность.
Биологическая схема возрастной периодизации включает периоды:
1)[ ] - грудной возраст;
2)[ ] первое детство;
3)[ ] период новорождённости;
4) [ ] раннее детство;
5)[ ] подростковый возраст;
6)[ ] второе детство;
7)[ ] юношеский возраст.
Правильный ответ: (3; 1: 4; 2; 6; 5; 7;)
Социальная схема возрастной периодизации включает периоды:
1) [ ] - дошкольный;
2) [ ] - подростковый;
3)[ ] преддошкольный;
4)[ ] - школьный.
Правильный ответ: (3: 1: 4: 2:)