
- •Раздел I введение в экономическую теорию
- •Глава 1 экономика и ее роль в обществе
- •§ 1. Главная функция экономики
- •§ 2. Экономическая динамика
- •§ 3. Возможности производства и его современная структура
- •§ 4. Системный характер экономики
- •3. Тесты
- •4. Верно — неверно
- •5. Экономическая задача
- •6. Вопросы на сообразительность
- •7. Дискуссионные вопросы
- •8. Найдите подходящий вариант ответа
- •9. Прокомментируйте статистические данные таблиц 1.4,1.5 и 1.6
- •Глава 2 экономическая теория: предмет и методология
- •§ 1. Предмет и функции экономической теории
- •§ 2. Основные направления экономической мысли
- •§ 3. Методология экономической науки
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в правой колонке
- •3. Верно — неверно
- •4. Определите, к каким экономическим направлениям и школам относятся следующие высказывания экономистов
- •5. Дайте оценку приведенным ниже высказываниям экономистов: с чем вы согласны,
- •6. Вопросы на сообразительность
- •7. Дискуссионные вопросы
- •8. Найдите наиболее подходящий вариант ответа
- •9. Сравнительный анализ
- •Раздел II общие основы экономических систем
- •Глава 3
- •Собственность и социально-экономический строй общества
- •§ 1. Собственность в экономическом и юридическом смысле
- •§ 2. Классификация собственности
- •§ 3. Эволюция отношений собственности на Западе
- •§ 4. Россия: от государственного социализма к новому общественному строю
- •Экономический тренинг
- •Ключевые термины и понятия
- •2. Дискуссионные вопросы
- •7. Вопрос для выяснения, что такое приватизация,
- •8. Вопрос будущим юристам
- •9. Прокомментируйте статистические данные, содержащиеся в таблице 3.4.
- •Глава 4. Типы организации хозяйства
- •§ 1. Натуральное и товарное производство
- •§ 2. Экономические формы продуктов
- •§ 3. Трудовая теория стоимости
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Верно — неверно
- •3. Тест о натуральном хозяйстве в нашей стране
- •5. Задача по закону стоимости
- •6. Вопросы на сообразительность
- •7. Сравнительный анализ экономических систем
- •8. Оцените значение следующих теоретических положений для современной экономики
- •9. Прокомментируйте статистические данные, приводимые в таблице 4.2
- •Глава 5. Деньги: история и современность
- •§ 1. Сущность и функции денег
- •§ 2. Современные денежные средства
- •§ 3. Инфляция
- •Экономический тренинг
- •Ключевые термины и понятия
- •2. К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в правой колонке
- •9. Прокомментируйте статистические данные, приведенные в таблицах 5.6 и 5.7
- •Глава 6. Рынок и законы его функционирования
- •§ 1. Экономическая роль и системная структура рынка
- •§ 2. Типы рыночных связей
- •Основные черты стихийного и регулируемого рынка
- •§ 3. Законы спроса и предложения
- •Шкала спроса
- •Шкала предложения
- •§ 4. Воздействие спроса и предложения на цену
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Тест: знаете ли Вы, что такое рыночная экономика?
- •8. Прокомментируйте статистические данные, приведенные в таблицах 6.1 и 6.2
- •Глава 7 виды взаимодействия субъектов рынка: конкуренция и монополия
- •§ 1. Конкуренция и ее экономическая роль
- •§ 2. Монополистические объединения
- •§ 3. Синтез конкуренции и монополии
- •§ 4. Россия: от абсолютной монополии к конкурентному рынку
- •Основные признаки абсолютной монополии и конкурентного рынка:
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Какое из следующих утверждений больше других относится к рыночной экономике?
- •3. К терминам из левой колонки найдите соответствующее определение в правой колонке
- •Раздел III микроэкономика. Производство и обращение новой стоимости
- •Глава 8
- •Бизнес: социально-экономическая сущность и организация
- •§ 1. Микроэкономика и ее структура
- •§ 2. Предпринимательство и его роль в экономике
- •§ 3. Управление фирмой
- •§ 4. Процесс производства новой стоимости
- •§ 5. Теория прибавочной стоимости
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые слова и понятия
- •2. Тест
- •4. Тесты по организации бизнеса
- •5. Вопрос будущим юристам Какие пути и средства
- •6. Тест
- •Глава 9. Воспроизводство индивидуального капитала
- •§ 1. Простое воспроизводство капитала фирмы
- •§ 2. Расширенное воспроизводство индивидуального капитала
- •§ 3. Научно-технический прогресс и эффективность накопления
- •4. Тест о накоплении капитала. Накопление капитала — это:
- •5. Вопросы на сообразительность
- •6. Сравнительный анализ воспроизводства капитала фирмы
- •Раздел IV
- •Глава 10 заработная плата
- •§ 1. Теории распределения доходов
- •§ 2. Социально-экономическая природа заработной платы
- •§ 3. Стимулирующая роль форм заработной платы
- •§ 4. Реальная заработная плата
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Дискуссионные вопросы
- •3. Вопросы для коллективного обсуждения
- •Вопросы из зарубежных учебников по экономике
- •5. Прокомментируйте статистические данные, касающиеся заработной платы
- •6. Проблемы для будущих юристов
- •7. Статистический анализ
- •8. Вопрос на сообразительность
- •Глава 11. Прибыль
- •§ 1. Реализация и распределение прибыли
- •§ 2. Норма прибыли и ее экономическая роль
- •§ 3. Норма прибыли торгового бизнеса
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Проблемные вопросы
- •3. Логическая задача
- •4. Тест
- •6. Вопросы о торговой прибыли
- •7. Дискуссионные вопросы
- •Глава 12 доходы от собственности
- •§ 1. Кредит и его формы
- •§ 2. Норма банковской прибыли
- •§ 3. Акционерное общество и рынок ценных бумаг
- •§ 4. Рента
- •Экономический тренинг
- •1. Ключевые термины и понятия
- •2. Вопрос для обсуждения
- •3. Логическая задача
- •4. Вопрос на выявление эрудиции
- •5. Найдите наиболее подходящий вариант ответа
- •6. Дискуссионный вопрос
Экономический тренинг
1. Ключевые термины и понятия
Меркантилизм; политическая экономия; физиократы; английские классики; экономическое учение К.Маркса; неоклассическое направление; типы экономических отношений; предмет экономической теории; экономические законы; функции экономической теории; методология экономических исследований; типы экономического мышления; метафизика и диалектика; исторический и логический методы.
2. К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в правой колонке
2.1. Классическая 2.2. Меркантилизм 2.3.Физиократизм |
а) учение об увеличении богатства общества за счет политическая экономия выгодной внешней торговли б) концепция о создании богатства природой в сельском хозяйстве в) теория создания богатства общества природой и трудом |
3. Верно — неверно
Описательная наука определяет поведение хозяйственных субъектов.
Позитивная экономическая теория на основе фактов дает обобщение хозяйственной деятельности.
Нормативная экономическая теория разрабатывает конкретные хозяйственные цели и решения.
3.4. Эндогенная подсистема в народном хозяйстве вызывает действия факторов, находящихся на поверхности экономической жизни.
4. Определите, к каким экономическим направлениям и школам относятся следующие высказывания экономистов
а) «Обычным средством увеличения нашего богатства и денег является внешняя торговля. При этом мы должны постоянно соблюдать следующее правило: продавать иностранцам ежегодно на большую сумму, чем мы покупаем у них»;
б) «Не на золото и серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира; стоимость их для тех, кто владеет ими и кто хочет обменять их на какие-то новые продукты, в точности равна количеству труда, которое он может купить на них или получить в свое распоряжение»;
в) «Величина ценности материального блага определяется важностью той конкретной потребности... которая занимает последнее место в ряду потребностей, удовлетворяемых всем наличным запасом материальных благ данного рода»;
г) «Торговец, продающий зерновые хлеба за границу и покупающий там другие товары или производящий обмен одних товаров па другие, вновь продает по возвращении привезенные им товары и на полученные от этого деньги снова покупает зерно. Иначе говоря, зерновые хлеба, рассматриваемые как товар, представляет собою денежное богатство для продавцов и реальное богатство для покупателей. Богатство нации не определяется величиной денежных богатств».
5. Дайте оценку приведенным ниже высказываниям экономистов: с чем вы согласны,
а с чем — не согласны
«Труд в промышленности не увеличивает богатств. Труд в сельском хозяйстве возмещает издержки, оплачивает рабочих, занятых возделыванием земли, доставляет доход земледельцу и, кроме того, производит доходы земельной собственности. Все затраты на производство изделий промышленности покрываются за счет доходов, получаемых от земельной собственности, так как работы, которые не производят никакого дохода, могут производиться только за счет богатств тех, кто их оплачивает».
«Производительные и непроизводительные работники и те, кто совсем не работает, одинаково содержатся все за счет годового продукта земли и труда страны».
«Обычным средством для увеличения нашего богатства и денег является внешняя торговля. При этом мы должны постоянно соблюдать следующее правило: продавать иностранцам ежегодно па большую сумму, чем мы получаем у них».