RPUD_Ved_gr_del_v_sudakh_per_i_prover_inst

Б1.В.06

год набора - 2022

Код и наименование

40.04.01 Юриспруденция

направления подготовки и:

Уровень высшего

магистратура

образования:

Направленность

Судебный юрист

(профиль):

Форма обучения:

очная, очно-заочная, заочная

Квалификация (степень):

магистр

Разделы (темы)

Код и наименование

Индикатор достижения компетенций

дисциплины (мо-

формируемых компе-

(планируемый результат освоения

дуля)

тенций

дисциплины (модуля))

1. Обращение в суд

УК-1 Способен осу-

ИУК 1.1 Анализирует проблемную си-

первой инстанции

ществлять критический

туацию как систему, выявляя ее состав-

анализ

проблемных

ляющие и связи между ними

ситуаций на основе си-

ИУК 1.2 Определяет пробелы в инфор-

стемного подхода, вы-

мации, необходимой для решения про-

рабатывать стратегию

блемной ситуации, и проектирует про-

действий

цессы по их устранению

(Далее УК-1)

ИУК 1.3 Критически оценивает надеж-

ность источников информации, работа-

ет с противоречивой информацией из

разных источников

ИУК 1.4 Разрабатывает и содержатель-

но аргументирует стратегию

решения

проблемной ситуации на основе си-

стемного и междисциплинарных подхо-

дов

ИУК

1.5

Использует

логико-

методологический инструментарий для

критической оценки современных кон-

цепций

философского и социального

характера в своей предметной области

(Далее ИУК 1.1-1.5)

УК-4 Способен приме-

ИУК 4.1 Устанавливает и развивает

нять

современные

профессиональные контакты в соответ-

коммуникативные тех-

ствии с потребностями совместной дея-

нологии, в том числе

тельности, включая обмен информацией

на

иностранном(ых)

и выработку единой стратегии взаимо-

языке(ах), для акаде-

действия

мического и професси-

ИУК 4.2 Составляет, переводит и редак-

онального

взаимодей-

тирует различные академические тек-

ствия

сты (рефераты, эссе, обзоры, статьи и

(Далее УК-4)

т.д.)

ИУК 4.3 Представляет результаты ака-

демической и профессиональной дея-

тельности на различных публичных ме-

роприятиях, включая международные,

выбирая наиболее подходящий формат

ИУК 4.4 Аргументированно и кон-

структивно отстаивает свои позиции и

идеи в

академических и профессио-

4

нальных дискуссиях на государствен-

ном языке РФ и иностранном языке

(Далее ИУК 4.1-4.4)

2. Обеспечитель-

УК-1

ИУК 1.1-1.5

ные меры и сбор

доказательств

УК-4

ИУК 4.1-4.4

3. Формирование

УК-1

ИУК 1.1-1.5

состава участников

процесса и распо-

УК-4

ИУК 4.1-4.4

рядительные дей-

ствия сторон

4. Судебное разби-

ПК-3 Способен давать

ИПК 3.1. Выявляет и формулирует

рательство

юридические

консуль-

наличие правовой проблемы

тации и заключения в

ИПК 3.2. Знает и применяет правила

различных

сферах

оформления правового заключения и

юридической

деятель-

письменной консультации

ности

ИПК 3.3. Вырабатывает различные ва-

(Далее ПК-3)

рианты решения конкретных задач на

основе норм права и полученных анали-

тических данных

(Далее ИПК 3.1- 3.3)

5. Ведение граж-

ПК-3

ИПК 3.1- 3.3

данских дел в

апелляционной ин-

станции судов об-

щей юрисдикции и

арбитражных судов

6. Ведение дел,

ПК-3

ИПК 3.1- 3.3

подсудных судам

общей юрисдик-

ции, в кассацион-

ных инстанциях и

надзорной инстан-

ции

7. Ведение дел,

ПК-3

ИПК 3.1- 3.3

подсудных арбит-

ражным судам, в

кассационных ин-

станциях и надзор-

ной инстанции

8. Ведение дел при

ПК-3

ИПК 3.1- 3.3

пересмотре судеб-

ных актов по вновь

открывшимся или

новым обстоятель-

ствам в судах об-

щей юрисдикции и

в арбитражных су-

дах

5

Виды учебной деятельно-

Технология обра-

Форма

зовательного про-

текущего

триместр

сти, и объем (в часах)

Разделы (темы)

цесса

межуточной

прак-

ра-

контроля/

лабо-

Форма про-

/п

дисциплины (модуля)

семестр/

лек

тиче-

тор-

аттестации

ци

ские

ный

СР

и

заня-

прак-

тия

тикум

1

Раздел 1. Обращение

1

2

16

«Кейс-стади»;

в суд первой инстан-

коллоквиум (тео-

ции

ретический

6

4

Раздел 4. Судебное

1

2

16

«Кейс-стади»;

роли и ожи-

разбирательство

коллоквиум (тео-

даемый ре-

ретический

зультат по

опрос);

каждой де-

круглый стол,

ловой игре,

дискуссия, поле-

контроль

мика, диспут, де-

и.т.п.

баты; экспресс-

тестирование

(письменно или

компьютерное);

тренажеры; эссе;

самостоятельная

работа обучаю-

щихся (в пись-

менной или уст-

ной форме) и др.

Всего по 1 сем.

2

8

62

Зачёт

5

Раздел 5. Ведение

2

2

6

«Кейс-стади»;

Проблемы

гражданских дел в

коллоквиум (тео-

для решения

апелляционной ин-

ретический

практиче-

станции судов об-

опрос);

ских ситуа-

щей юрисдикции и

круглый стол,

ций или

арбитражных судов

дискуссия, поле-

«кейс-

мика, диспут, де-

стади»;

баты; экспресс-

тестирование

(письменно или

компьютерное);

вопросы по

тренажеры; эссе;

те-

самостоятельная

мам/раздела

работа обучаю-

м дисципли-

щихся (в пись-

ны;

менной или уст-

ной форме) и др.

6

Раздел 6. Ведение

2

2

2

2

6

«Кейс-стади»;

Устный или

дел, подведомствен-

коллоквиум (тео-

письменный

ных судам общей

ретический

опрос;

юрисдикции, в кас-

опрос);

сационных инстан-

круглый стол,

вопросы по

циях и надзорной

дискуссия, поле-

те-

инстанции

мика, диспут, де-

мам/раздела

баты; экспресс-

м дисципли-

тестирование

ны;

(письменно или

компьютерное);

тренажеры; эссе;

перечень

самостоятельная

дискуссион-

работа обучаю-

ных тем для

щихся (в пись-

проведения

8

менной или уст-

круглого

ной форме) и др.

стола, дис-

куссии, по-

лемики,

7

Раздел 7. Ведение

2

2

6

«Кейс-стади»;

дел, подведомствен-

коллоквиум (тео-

диспута, де-

ных арбитражным

ретический

батов;

судам, в кассацион-

опрос);

набор про-

ных инстанциях и

круглый стол,

стых тесто-

надзорной инстан-

дискуссия, поле-

вый зада-

ции

мика, диспут, де-

ний;

баты; экспресс-

тестирование

(письменно или

компьютерное);

тренажеры; эссе;

сообщений;

самостоятельная

концепция,

работа обучаю-

роли и ожи-

щихся (в пись-

даемый ре-

менной или уст-

зультат по

ной форме) и др.

каждой де-

8

Раздел 8. Ведение

2

2

6

«Кейс-стади»;

ловой игре,

дел при пересмотре

коллоквиум (тео-

контроль

судебных актов по

ретический

и.т.п.

вновь открывшимся

опрос);

или новым обстоя-

круглый стол,

тельствам в судах

дискуссия, поле-

общей юрисдикции

мика, диспут, де-

и в арбитражных су-

баты; экспресс-

дах

тестирование

(письменно или

компьютерное);

тренажеры; эссе;

самостоятельная

работа обучаю-

щихся (в пись-

менной или уст-

ной форме) и др.

Всего по 2 сем.

2

8

2

24

Экзамен (36 ак. часов на подго-

Всего по ОФО

4

16

2

86

товку и сдачу экзамена)

Разделы (темы)

/

три-

Технология обра-

Форма

№

дисциплины (моду-

местр

Виды учебной деятельности, и

зовательного про-

текущего

п/п

объем (в часах)

ля)

цесса

контроля/

лабо-

Форма про-

прак-

ра-

межуточной

лек-

тиче-

тор-

аттестации

ские

ный

СР

ции

заня-

прак-

тия

тикум

1

Раздел 1. Обраще-

1

2

16

«Кейс-стади»;

Проблемы

ние в суд первой

коллоквиум (тео-

для решения

инстанции

ретический

практиче-

опрос);

ских ситуа-

круглый стол,

ций или

дискуссия, поле-

«кейс-

мика, диспут, де-

стади»;

баты; экспресс-

тестирование

(письменно или

компьютерное);

вопросы по

тренажеры; эссе;

те-

самостоятельная

мам/раздела

работа обучаю-

м дисципли-

2

щихся (в пись-

ны;

менной или уст-

ной форме) и др.

2

Раздел 2. Обеспе-

1

16

«Кейс-стади»;

Устный или

чительные меры и

коллоквиум (тео-

письменный

сбор доказательств

ретический

опрос;

опрос);

круглый стол,

вопросы по

дискуссия, поле-

те-

мика, диспут, де-

мам/раздела

баты; экспресс-

м дисципли-

тестирование

ны;

(письменно или

2

компьютерное);

тренажеры; эссе;

перечень

самостоятельная

дискуссион-

работа обучаю-

ных тем для

щихся (в пись-

проведения

менной или уст-

круглого

ной форме) и др.

стола, дис-

3

Раздел 3. Формиро-

1

16

«Кейс-стади»;

куссии, по-

вание состава

коллоквиум (тео-

лемики,

участников процес-

ретический

диспута, де-

са и распоряди-

опрос);

батов;

тельные действия

круглый стол,

набор про-

сторон

дискуссия, поле-

стых тесто-

мика, диспут, де-

вый зада-

баты; экспресс-

ний;

тестирование

(письменно или

10