!Учебный год 2023-2024 / Теория судебной экспертизы (билеты)

число объектов, обладающих данными признаками: а) родовые(групповые) — типичные для данной совокупности объектов; б) индивидуализирующие, или присущие только данному объекту;

значимость: а) существенные, обладающие максимальной значимостью для достижения цели исследования и оказывающие влияние на формирование вывода; б) несущественные,

отношение к объекту в целом или к его части: а) общие; б) частные; значение в процессе познания: а) диагностические; б) идентификационные.

31. Роль признаков в обосновании выводов судебных экспертов.

Признак - это гносеологическое понятие. В условиях естественного многообразия объектов судебных экспертиз в качестве признаков используются любые проявления их свойств, например, такие особенности объекта экспертизы, как отклонения от средней нормы или значения его размеров и формы, которые могут быть объективно зафиксированы и субъективно оценены экспертом.

Признаки объектов используются следователями для раскрытия преступлений, судами в ходе доказывания по уголовным делам и экспертами в процессе познания объектов с целью их диагностирования, классифицирования, установления групповой принадлежности и идентификации.

В качестве признака для целей экспертного исследования может использоваться лишь та особенность проявления свойств объекта, которая отвечает следующим требованиям существенности:

а) обладает относительной устойчивостью, т.е. неизменностью своей качественной или количественной характеристики в течение определенного промежутка времени;

б) обладает определенностью, т.е. является относительно независимой от других объектов особенностью, его характерной, специфической чертой, приметой, симптомом, знаком; в) содержит необходимый минимум информации, полезной для решения определенной

задачи, иными словами, обладает необходимой информативностью

Признаки играют при формировании выводов. Так как экспертное исследование основывается на объектах судебных экспертиз, их свойствах и признаков. При формировании выводов эксперт обязательно учитывает все признаки объекта. Их специфику.

32.Диагностические и идентификационные признаки.

Идентификационные и диагностические признаки характеризуют объект определенным

образом и используются в целях идентификации или диагностики. Они могут отражать форму, размеры, материал объекта; его внутреннее и внешнее строение, состав, структуру, функции; присущие объекту свойства.

Для успешного осуществления идентификации в качестве идентификационных должны выбираться признаки, отвечающие ряду условий:

-оригинальность и избирательность – чем оригинальнее признак, тем более неопровержимо он подтверждает тождество объекта;

-воспроизводимость – способность признака к неопределенному отображению;

-выраженность – отсутствие сомнений в наличии признака;

-простота обнаружения;

-относительная устойчивость, так как все объекты материального мира подвержены изменениям.

Идентификационный комплекс признаков представляет собой совокупность индивидуальноопределенных, устойчивых признаков, неповторимых по их соотношению, местоположению, взаиморасположению и другим особенностям в сравниваемых объектах, и составляет идентификационное поле. Главная задача при исследовании идентификационного поля – выявление признаков и оценка их с позиции необходимости и достаточности для решения вопроса о тождестве.

33.Методы практической судебно-экспертной деятельности, их классификации.

Метод в шир.смысле – способ познания действительности. Методология сэ деятельности -

это учение о структуре , логической организации, методах и средствах этой деятельности. методология = методы + методики сэ.

1)Всеобщий диалектический метод – (категории и законы диалектической и формальной логики)

2)Общенаучные методы: 1. Чувств-рациональные (наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, моделирование). 2. Метематические (измерения, вычисления, геометрические построения) 3. Кибернетические (компьютерное моделирование)

3)Специальные методы частных наук: физические, химические, биологические, психологические др.

Другая классификация : по критерию разрушаемости :

1.Неразрушающие – методы, никак н влияющие на объект

2.Методы, внешне не изменяющие объект, но влияющие на характеристики и свойства объекта (УФ-излучение)

3.Не разрушающие образец, но требующие для его изготовления разрушения или видоизменения объекта

4.Разрушающие полностью или частично образец или объект

Один и тот же метод в зависимости от количества вещества может быть разруш/неразруш. Зависит от природы объекта. «можно ли исследовать объект повторно, позволит ли провести дополнит экспертизу?» если ответ – нет – метод разрушающий )

Метод экспертизы (экспертного исследования)- система логических и инструментальных операций (способов, приемов) получения данных для решения вопроса, поставленного перед экспертом.

Операции, образующие метод, представляют собой практическое применение знаний закономерностей объективной действительности для получения новых знаний.

Методы экспертизы основываются и формируются на: а) соответствующих научных методах; б) характере и свойствах объекта экспертизы; в) опыте решения практических задач, в том числе на алгоритмических правилах и разработанных самим экспертом приемах изучения объектов экспертизы.

Принято различать методы исследования, применяемые в науках при разработке теоретических и экспериментальных проблем, и методы, применяемые в экспертной деятельности.

Классифицировать методы судебной экспертизы предлагается по разным основаниям:

-степени общности и субординации;

-целевому назначению и результатам;

-характеру получаемой информации (свойствам, признакам объектов);

-стадиям экспертного исследования.

По областям наук, из которых они заимствованы:

-физические;

-химические;

-биологические и т. д.

По этапам реализации методов различаются методы, применяемые на стадиях:

-подготовительной;

-аналитической;

-экспериментальной;

-сравнительной;

-синтезирующей.

Учитывая, что на этих стадиях применяется комплекс методов, то это будет уже классификация методик, а не методов.

Применительно к потребностям экспертной практики представляется целесообразной классификация методов с точки зрения их общности и субординации, в соответствии с которой выделяются четыре уровня.

Первый уровень. Всеобщий диалектический метод, пронизывающий все остальные уровни, всю структуру методов, т. к. является базой для их развития.

Второй уровень. Общие (общенаучные) методы - система определенных приемов, правил, рекомендаций по изучению конкретных объектов, явлений, предметов, фактов.

Третий уровень. Классификация методов этого уровня в литературе по судебной экспертизе представлена тремя основными точками зрения и, соответственно, тремя системами.

В системе, предложенной А. И. Винбергом и А. Р. Шляховым (1977), методы этого уровня названы частно-научными методами судебной экспертизы; это инструментальные, аналитические и иные вспомогательные технические методы, применяемые либо в одной, либо в нескольких науках.

Они применяются для изучения морфологических и субстанциональных свойств объектов исследования.

Методы этого уровня, по классификации А. И. Винберга и А. Р. Шляхова, систематизируются в соответствии с их общим научно-техническим назначением и получаемыми результатами на 12 классов:

-измерительные;

-микроскопические;

-фотографические;

-физико-технические;

-спектральные;

-рентгенографические;

-хроматографические;

-электрохимические (физико-химические);

-аналитико-химические;

-радиационные;

-математические;

-электронно-вычислительные.

Все перечисленные классы методов характеризуются своими принципами и набором технических средств.

Внутри каждого класса методы делятся на роды, виды и подвиды по целевому назначению, способу регистрации изучаемых свойств объектов и т. п.

Четвертый уровень. Специальные (монообъектные) методы (Т. В. Аверьянова); частноэкспертные методы (Е. Р. Россинская), под которыми понимают методы, разрабатываемые или приспосабливаемые для исследования конкретного, единичного объекта или применяемые только в экспертизах данного рода.

34.Общеэкспертные и частноэкспертные методы.

1)Общеэкспертные – применяются практически во всех родах и видах экспертиз

1.анализа изображения

2.методы морфологического анализа – оптическая микроскопия (светлого поля в проходящем свете итд), УФ ИК микроскопия, электроннаямикроскопия, рентгеноскопические методы.

3.Методы исследования состава – эмиссионный спектральный анализ, лазерный микроспектральный и др.

4.Методы исследования молекулярного сотава – химико-аналитические методы, микркрсталоскопия, хроматография и др.

2) Частноэкспертные – акустический метод, лингвистический метод.

Общие методы - это универсальные методы исследования, т. к. каждый из них может использоваться для решения большой группы вопросов, которые ставятся перед судебной экспертизой.

Они применяются на основных стадиях экспертного исследования в экспертизах всех родов. К общим методам относятся: наблюдение, измерение, описание, эксперимент,

моделирование.

Наблюдение — непосредственное восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.

Наблюдение может проводиться как в естественных для объекта изучения условиях, так и в лабораторных условиях.

Измерение - совокупность действий, выполняемых при помощи средств измерений в целях нахождения числового значения величины в принятых единицах измерения.

Объектами измерения являются различные характеристики предметов, явлений, процессов, такие как размеры, масса, объем, температура, временные интервалы, скорость движения и др.

Описаниефиксирование обобщенных результатов наблюдения, измерения с помощью средств письменной речи, указание на признаки объекта.

Эксперимент - опытное действие, специально осуществляемое для искусственного неоднократного изменения условий наблюдения объекта, явления с целью выявления природы, сущности свойств, характеристик и других особенностей наблюдаемого объекта, явления.

Он заключается в изучении интересующих эксперта процессов в условиях, максимально близких к условиям, имевшим место в момент происшедшего события, с учетом возможной вариационности.

Этот метод широко применяется в судебной экспертизе, начиная с получения экспериментальных образцов до выявления механизма взаимодействия объектов, следообразования, отдельных параметров этого механизма.

Моделирование - опосредованное исследование закономерностей изучаемого объекта в основном в тех случаях, когда он недоступен для непосредственного изучения.

Суть моделирования состоит в замене объекта-оригинала моделью, то есть специально созданным аналогом.

При этом под моделью понимается такая материальная или мысленно представляемая идеальная система отображения моделируемого объекта, которая воспроизводит существенные признаки, свойства объекта-оригинала.

Цель применения данного метода — получение информации путем перенесения на исследуемый объект результатов изучения его модели.

К частнонаучным методам относятся:

Метод анализа изображения – используется для исследования следов человека, орудий, инструментов, кино-, фото-, видеоматериалов и т.д. Диагностирование по изображению.

Метод морфологического анализа – методы оптической микроскопии (применение оптического микроскопа). Сюда входят:

-методы оптической микроскопии;

-методы электронной микроскопии;

-методы рентгеноскопические. Методы анализа состава вещества:

-методы элементного анализа,

-методы молекулярного анализа;

-методы анализа фазового состава.

Методы исследования отдельных свойств объектов (исследование электропроводимости объектов).

35.Критерии допустимости использования судебно-экспертных методов в судопроизводстве.

1.Законность и этичность метода – применять только такие методы, которые отвечают конституц принципам законности и нравственным критерям общества, исключют насилие и не приводят к нарушению норм проц. Права

2.Научность – научная обоснованность и достоверность методов

3.Точность результатов и их Воспроизводимость

4.Надежность результатов, возможность их проверки, повторимость экспертизы

5.Эффективность – метод позволяет в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели

6.Безопасность – применение методов не должно угрожать жизни или здоровью людей.

36.Методы анализа изображений в судебной экспертизе.

Методы анализа изображений используются для исследования таких традиционных

криминалистических объектов, как следы человека, орудий и инструментов, а также документов, кино-, фото- и видеоматериалов. При экспертном исследовании информация об объекте часто передается в компьютер путем аналого-цифрового преобразования (сканирования, фотографирования цифровой фотокамерой, оцифровкой звукового сигнала). В этом случае под анализом изображения понимается как визуальное изучение компьютерной информации в графическом формате, отображенное на мониторе компьютера эксперта, так и его программный анализ с использованием стандартных программных средств, например графических редакторов типа Adobe Photoshop или специально разработанного программного обеспечения. Программный анализ изображений в экспертизах иного рода может трактоваться и по-другому. Так, в судебной компьютерно-технической экспертизе, где этот метод является одним из основных, программный анализ изображений производится, например, на вложенность в графическую среду объекта текстовых сообщений либо графических данных с изображением оттисков печатей.

Классификация методов анализа изображений в судебной экспертизе.

Визуальный анализ изображений (следов, документов фото- и видеоматериалов и др.).- Микроскопия и анализ изображений.

Цифровая фотография и анализ изображений. Методы компьютерного анализа изображений.

Универсальные и специализированные процессоры для анализа изображений: Adobe Photoshop; БАЛЭКС, АДИС, САПОГ и др.

37.Качественные и количественные методы анализа.

Объект как материальный ресурс информации, изучаемый криминалистами, - это целостная

система взаимосвязанных свойств, придающая ему качественную и количественную определенность.

Колличественные методы это - это описательные исследования, нацеленные на строгую стандартизацию и формализацию процесса сбора и обработки информации, которые дают возможность эксперту получить точные данные об исследуемом объекте, выраженные в абсолютных или относительных величинах.

К количественным методам относятся :

Метод математического моделирования Математические методы Метод измерений.

Качественные методы это - это получение глубокой, развернутой информации об объекте исследования.

Качественное исследование отвечает на вопросы «как?» и «почему?», в то время как с помощью количественных методов исследования можно получить ответ на вопрос «сколько?».

К Качественным методам исследования относятся :

Наблюдение

Моделирование

Эксперимент

38.Методы исследования состава, структуры и свойств объектов.

Структура (вообще) – это относительно устойчивая связь элементов, их отношений,

обусловливающая целостность объекта. В криминалистике методологически важно различать при учете их неразрывной связи внешнее и внутреннее строение объектов.

Методы исследования состава:

1. Методы элементного анализа – для установления качественного или количеств содержания определенных химических элементов в данном объекте. Самые распространенные : -

эмиссионный спектральный анализ, - лазерный микроспектральный анализ; - рентгеноспектральный анализ.

2. Методы исследования молекулярного состава – для установления качеств/колич содержания в объекте простых и сложных химических веществ: - химико-аналитические методы, - микрокристаллоскопия, - молекулярная спектроскопия, инфракрасная спектроскопия, хроматография.

Методы исследования структуры:

- металлографический и рентгеноструктурный анализы. Металлографический анализ помогает изучить изменения макро-и микроструктуры металлов и сплавов.

С помощью рентгеноструктурного анализа изучают ориентацию, размер, расположения кристаллов объекта, их атомное и ионное строение.

Методы исследования отдельных свойств: выявления свойств объектов и способности этих свойств проявляться в определенных условиях. Эти методы разнообразны. При исследовании вещ.доказательств, например, исследуют – электропроводность, - магнитная проницаемость, микротвердость, температура воспламенения и др.

39. Характеристика основных судебно-экспертных методов, используемых в государственных экспертных учреждениях Российской Федерации.

Основные классификации методов судебно-экспертного исследования. Поскольку в судебноэкспертной деятельности используются те же методы, что и в научных исследованиях, их систему можно представить совокупностью трех групп методов: 1) всеобщим диалектическим методом; 2) общенаучными методами; 3) специальными методами частных наук.

1 Всеобщий диалектический метод есть совокупность наиболее фундаментальных принципов

иприемов, регулирующих всякую познавательную и практическую деятельность.

2.Общие, или общенаучные, методы - это методы, используемые во всех (или, во всяком случае, в очень многих) науках и сферах практической деятельности.

А). Чувственно-рациональные методы, сочетающие в себе и чувственное, и рациональное познание, поскольку воспринимается не просто сумма отдельных изолированных друг от друга элементов, а их совокупность, систематизированная определенным образом. Рассмотрим эти методы подробнее:

наблюдение, под которым понимают восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения. Основное условие экспертного наблюдения - объективность, т.е. возможность контроля путем либо повторного наблюдения, либо применения иных методов исследования (например, эксперимента).

В судебно-экспертных исследованиях объектами наблюдения являются люди, животные, отдельные предметы и элементы вещной обстановки или их отображения в виде следов (копий следов), фотоснимков, аудиоили видеозаписи, документы, явления, процессы и проч. Субъектом наблюдения является судебный эксперт.

описание, при котором указываются признаки объекта, представленного на экспертизу. Оно имеет большое значение при производстве судебной экспертизы, причем подробно описываются упаковка вещественных доказательств, ее целостность, признаки ее нарушения, содержимое упаковки. Подробно описываются примененная экспертная методика, процесс экспертного исследования, использованная аппаратура, полученные результаты

сравнение - это сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов экспертного исследования. Данный метод позволяет выявлять общее и особенное в явлениях, ступени и тенденции их развития. Объектами сравнения в судебно-экспертной деятельности могут быть конкретные материальные образования, мысленные образы, выводы и предположения, результаты действий и проч. Применение сравнительного метода исследования предполагает наличие не менее двух объектов сравнения.

эксперимент представляет собой изучение объекта, основанное на активном целенаправленном воздействии на него путем создания искусственных условий или использования естественных условий для выявления соответствующих свойств, характеристик и других особенностей объекта. При этом может производиться воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями. Целью эксперимента является

установление природы наблюдаемого явления, его сущности и происхождения, путей и методов управления им. Посредством эксперимента исследуемое явление выделяется из многообразия других явлений и фактов и может изучаться изолированно от связанных с ним причин и следствий, а из многообразия взаимоотношений причинных связей между исследуемыми явлениями - интересующая исследователя зависимость, которая и будет объектом изучения.

Экспертный эксперимент как метод исследования объектов широко используется в практической судебно-экспертной деятельности, а также при разработке новых судебноэкспертных методик исследования доказательств. Например, только экспериментальным путем можно установить, является ли наркотическим вещество, представленное на исследование;

моделирование, суть которого состоит в замене объекта-оригинала моделью, т.е. специально созданным аналогом. Это могут быть модели предметов, устройств, систем, явлений и процессов. При этом под моделью понимается такая материальная или мысленно представляемая, идеальная система отображения моделируемого объекта, которая воспроизводит существенные признаки, свойства объекта-оригинала.

3) Специальные методы частных наук представляют собой современные методы судебноэкспертного исследования, основанные на интеграции новых технологий, использовании сложных приборных комплексов, компьютерной техники, и включают в себя характерные черты одного или нескольких общенаучных методов исследования. Однако их сочетание бывает настолько своеобразным, а реализация настолько опосредствованной, что не позволяет отнести подобный метод к числу какого-то общенаучного.

40.Тенденции развития методов экспертного исследования.

Говоря о тенденциях развития методов экспертного исследования, следует учитывать общие тенденции развития техники, поскольку подавляющее большинство современных методов экспертного исследования теснейшим образом связано со своей приборной базой, с теми техническими средствами, от которых зависят разрешающая способность метода, достоверность получаемых результатов, их доказательственное значение, учитываемое следователем и судом при оценке заключения эксперта.

наиболее отчетливо проявляющиеся тенденции развития методов экспертного исследования. Это:

- расширение круга экспертных методов; - усложнение методов исследования;

- комплексирование методов экспертного исследования; - повышение разрешающей способности методов;

- приоритетное развитие неразрушающих методов исследования; - математизация методов и расширение практики использования собственно математических

методов исследования объектов экспертизы; - автоматизация процессов применения экспертных методов;

- обусловленность развития экспертных методов требованиями, процессуального законодательства и его изменениями, научной организацией труда эксперта и экспертных учреждений в целом, соображениями экономии сил, средств и времени.

Прогрессирующее развитие аналитической техники предоставляет все большие возможности криминалистическим лабораториям использовать современные инструментальные методы для решения различного рода экспертных задач на высоком научном и техническом уровне. Аналитические методы, традиционно используемые в экспертной практике, вышли на новую ступень развития преимущественно в направлении минимизации таких недостатков, как трудоемкость, длительность анализа, психологическая напряженность работы оператора, а также в направлении улучшения дизайна приборов при повышении качества получаемых результатов. Кроме того, на базе традиционных методов появились высокоэффективные приборы, сочетающие в себе возможности нескольких методов (так называемые тандем-ные методы) и позволяющие расширить круг решаемых экспертных задач. Следует также иметь в виду, что

методы и технические средства, заимствованные из естественных и технических наук, применяются в экспертизе, как правило, в трансформированном виде в соответствии с ее задачами и специфическими объектами: появляются своеобразные приемы и специальные устройства, изготавливаемые в дополнение к стандартному оборудованию.

41.Судебно-экспертные методики и их классификация.

Методика СЭ исследования – система категорических или альтернативных научно

обоснованных предписаний по выбору и применению в определенной последовательности и в определенных существующих или создаваемых условиях методов, приемов, средств для

решения экспертной задачи.

Родовая (видовая) методика - совокупность средств и способов проведения экспертиз данного рода (вида). Она близка к описанию стадий процесса экспертного исследования в целом, но отличается от него характеристикой специфики содержания этих стадий, обусловленной особенностями предмета и объектов данной экспертизы, а также указанием применяемых при производстве экспертиз данного рода (вида) методов и средств.

1.Типовая методика предназначена для решения типовых для данного рода (вида)

экспертизы задач. Структура типовой методики включает следующие элементы:

1) типичные для данного вида экспертизы объекты (обычно указываются в названии методики);

2) методы и средства исследования;

3) указание последовательности применения методов и средств; 4) предписания об условиях и процедурах применения методов и средств;

5) описание возможных результатов применения методов и средств и характеристика этих результатов в аспекте экспертной задачи.

2.Конкретная, или частная экспертная методика направлена на решение определенной экспертной задачи и представляет собой либо результат приспособления, модификации типовой экспертной методики к решению конкретной задачи, либо плод творческого подхода эксперта к решению нетривиальной экспертной задачи.

42.Структура экспертной методики и ее реквизиты. Структура:

1) экспертная задача;

2) объект исследования;

3) сущность методики (принцип решения задачи): а) перечень подзадач (для сложной методики); б) наименование конкретной подзадачи;

в) объект исследования для экспертной подзадачи; г) принцип решения подзадачи;

4) совокупность признаков, характеризующих объект;

5) оборудование, материалы и реактивы;

6) последовательность действий эксперта;

7) формулирование выводов эксперта;

8) основная использованная литература. Реквизиты:

1) название методики;

2) автор (составитель) методики;

3) организация-разработчик методики;

4) библиографические данные опубликованной методики.

Структура типовой методики включает следующие элементы:

1) типичные для данного вида экспертизы объекты (обычно указываются в названии

методики);

2)методы и средства исследования;

3)указание последовательности применения методов и средств;

4)предписания об условиях и процедурах применения методов и средств;

ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» (далее – ФЗ «О ГСЭД») определяет профессиональные и квалификационные требования, предъявляемые к государственным судебным экспертам (см. ст. 13). Согласно ст. 13 данного Закона, эксперт должен:

o быть гражданином РФ;

o иметь высшее профессиональное образование;

o пройти подготовку по соответствующей экспертной специальности.

Несмотря на то, что требования данной статьи не распространяется на лиц, являющихся негос. судебными экспертами, предполагается, что к негос.судебным экспертам должны предъявляться аналогичные квалификационные и профессиональные требования. При этом важно отметить, что второе и третье требования могут быть объединены в одно в случае, когда лицо получает высшее экспертное образование, включающее в себя экспертную подготовку по определенной экспертной специальности. Права и обязанности эксперта прописаны в каждом процессуальном кодексе, но наиболее полно они представлены в том же ФЗ «О ГСЭД». Эксперт вправе: ходатайствовать перед руководителем соответствующего государственного судебноэкспертного учреждения о привлечении к производству судебной экспертизы других экспертов, если это необходимо для проведения исследований и дачи заключения; делать подлежащие занесению в протокол следственного действия или судебного заседания заявления по поводу неправильного истолкования участниками процесса его заключения или показаний; обжаловать в установленном законом порядке действия органа или лица, назначивших судебную экспертизу, если они нарушают права эксперта. Обязанность эксперта не разглашать сведения, которые стали известны ему в связи с проведением судебной экспертизы, является в своем роде гарантией сторонам и третьим лицам сохранения конфиденциальной информации. Аналогичной гарантией для сторон и суда является обязанность эксперта по обеспечению сохранности объектов исследования и материалов судебного дела. В случае если для проведения исследования необходимо изменение объекта исследования или даже его уничтожение (в случае использования разрушающих методов исследования), эксперт должен запросить разрешение к данному действию у органа, назначившего экспертизу. Без получения такого разрешения эксперт не имеет права изменять объект исследования. Судебный эксперт является самостоятельной фигурой процесса и несет личную ответственность за дачу заключения.

45.Государственные судебные эксперты и частные эксперты.

Судебный эксперт — это лицо, обладающее специальными знаниями, назначенное судом в

порядке, установленном процессуальным законодательством для производства судебной экспертизы и дачи заключения. Экспертом может быть назначено любое лицо, обладающее необходимыми для дачи заключения знаниями. Закон не требует, чтобы судебная экспертиза в обязательном порядке выполнялась сотрудниками государственных экспертных учреждений. Судебные экспертизы проводятся экспертами государственных и негосударственных экспертных учреждений, сотрудниками неэкспертных учреждений, частными экспертами либо иными сведущими лицами.

Государственным судебным экспертом, производящим судебную экспертизу в порядке исполнения своих должностных обязанностей, может быть только аттестованный сотрудник государственного судебно-экспертного учреждения (судебно-экспертных учреждений Минюста России; экспертно-криминалистических подразделений МВД России; судебномедицинских и судебнопсихиатрических учреждений Минздрава России; судебномедицинских лабораторий Минобороны России; экспертных подразделений ФСБ, МЧС России и других государственных судебно-экспертных учреждений, создаваемых в порядке, определенном ФЗ ГСЭД, федеральными органами исполнительной власти или органами исполнительной власти субъектов РФ).

Помимо государственных судебных экспертов судебные экспертизы могут производить и иные лица, обладающие специальными знаниями в области науки, техники, искусства или ремесла, но не являющиеся государственными судебными экспертами и вызванные для дачи заключения. Такими судебными экспертами могут быть: 1)пенсионеры, в прошлом сотрудники государственных экспертных учреждений; 2)частные эксперты профессионалы, у которых эта