Дисциплина
«Cоциально-педагогическая работа в образовательных,
Социальных и медицинских учреждениях»
Вопросы к экзамену:
Понятие социальных норм и социальных ценностей.
Профессиональная этика социального работника.
Личностно-нравственные качества социального работника. Моральные нормы и ценности социальной работы. Основные положения отечественного кодекса социальной работы.
Характеристика содержания зарубежных профессиональных кодексов социального работника.
Ответственность и профессиональный долг социального работника перед обществом и государством.
Ответственность социального работника перед клиентом и его близкими.
Формы взаимодействия социального работника с социальными службами.
Должностные обязанности социального работника. Основные функции специалиста по социальной работе.
Специфика социальных технологий, используемых в социальной работе.
Основные виды технологий в социальной работе.
Социальная диагностика и социальная профилактика.
Социальный надзор, социальная коррекция, социальная терапия.
Социальная адаптация и социальная реабилитация.
Социальное посредничество и подвижничество.
Специфика работы социального педагога в образовательных учреждениях.
Специфика работы социального педагога в дошкольных образовательных учреждениях.
Специфика работы социального педагога в образовательных учреждениях интернатного типа.
Специфика работы социального работника в детских домах, домах ребенка, социальных приютах.
Специфика работы социального работника в домах престарелых, хосписах.
Проблемы взаимоотношений социального работника с пожилыми людьми.
Частные технологии социальной работы, используемые в работе с конкретными группами людей, нуждающихся в социальной защите.
Формы и методы деятельности социальных служб и других учреждений и организаций по восстановлению социальных функций и статуса личности, группы.
Организационная структура и функции Центра социального об-служивания.
Центры помощи семье и детям: состояние и развитие. Регламент городского Центра социальной помощи семье. Городской социальный приют для детей и подростков «Надежда», «Мечта».
Практическое применение различных информационных технологий в системе социальной защиты инвалидов.
Инновационный подход в социальной работе. Эффективность социальной работы.
Социальное обслуживание и его специфика.
Опека, попечительство, приемная семья. Размер компенсационных выплат на детей, находящихся под опекой (попечительством) в приемной семье, порядок их назначения.
Социальное обслуживание и его виды. Основные принципы социального обслуживания.
Виды социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
Понятие социальной политики, эволюция понятия. Объект и субъекты социальной политики.
Место социальной политики во внутренней политике государства.
Основные модели социальной политики.
Понятие «социальное государство». Основные характеристики социального государства.
Безработица, ее социальные последствия и роль социальных работников в системе занятости населения.
Формирование здорового образа жизни у населения (методы, программы «здоровья» и др.). Медицинская этика и деонтология в практике социального работника, в его взаимодействиях с больными и их родственниками.
Организация профилактической работы социального педагога в детской поликлинике.
Медицинская и социальная реабилитация онкологических больных. Медицинская этика и деонтология в практике социального работника с онкобольными и их родственниками.
Медицинская и социальная реабилитация больным туберкулезом. Медицинская этика и деонтология в практике социального работника с больным туберкулезом и его родственниками.
Цель, задачи, организация и планирование деятельности службы социального обеспечения по формированию ЗОЖ. Координационная работа службы социального обеспечения с учреждениями службы формирования ЗОЖ.
Особенности родоплеменных и общинных форм помощи и взаи-мопомощи у славян до Х в.
Формы княжеской и церковно-монастырской поддержки нуждающихся в X-XIII вв.
Методы церковно-государственной помощи в XIV – первой половины XVII вв.
Способы государственного призрения во второй половине XVII – первой половине XIX вв.
Становление общественного и частного призрения второй половины XIX в. по 1917 г.
Формирование советской системы социального обеспечения населения (1917 – 1991 гг.).
Трансформация системы социальной защиты населения в Российской Федерации.
Христианское милосердие как предпосылка формирования про-фессиональной этики социального работника.