из электронной библиотеки / 814876095158980.pdf
.pdf9.Where can you see the wax models of famous people? a) in Madam Tussaud`s Museum
b) in the British Museum
c) in the Westminster Abbey d) in the Tower of London
10.Piccadilly Circus is the heart of London‟s … .
a)East End
b)City
c)Westminster
d)West End
10.1.Самостоятельная работа
№ |
Тема, вынесенная на самостоятельное |
Семестр |
Неделя семестра |
Сроки выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
||
п/ |
|
|
|
Виды работ |
|
|
изучение |
|
|
|
|
||
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Раздел 1. |
2 |
неделя2 |
февраль |
Письменное |
|
|
Роль английского языка (4 час.) |
|
сообщение |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Раздел 2. |
2 |
неделя3 |
февраль |
Беседа |
|
|
Знание географических названий |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(4 час.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Раздел 3. |
2 |
неделя |
март |
Доклады, |
|
|
Альфред Великий, Юлий Цезарь, |
|
презентации |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
Эдвард Завоеватель (6 час.) |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Раздел 4. |
2 |
неделя |
март |
Составление |
|
|
Исторические события в Средние |
|
таблицы |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
века (6 час.) |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Раздел 5. |
2 |
неделя |
март |
Составление |
|
|
Индустриальный подъем в |
|
конспекта |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
XVIII-XIX вв. (6 час.) |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Раздел 6. |
2 |
неделя11 |
апрель |
Доклады |
|
|
Англия, Шотландия, Уэльс, |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Северная Ирландия (6 час.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Раздел 7. |
2 |
неделя13 |
ноябрь |
Составление |
|
|
История развития британско- |
|
конспекта |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
российских отношений (4 час.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
8 |
Раздел 8. |
2 |
16неделя |
декабрь |
Сообщения |
|
Соединенные Штаты Америки (8 |
|
|
||
|
час.) |
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
9 |
Раздел 9. |
2 |
18 неделя |
июнь |
Доклады, |
|
Достопримечательности |
|
презентация |
||
|
Великобритании и США (8 час.) |
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение
Раздел 1.
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Роль английского языка в современном мире». Объем – 15-20 предложений.
Раздел 2.
На контурной карте Великобритании отметьте основные географические названия (города, реки, горы и т.д.) и выучите их.
22
Раздел 3.
Подготовьте небольшие сообщения об одной из таких выдающихся исторических личностей, как Альфред Великий, Юлий Цезарь и Эдвард Завоеватель по следующему плану:
1.Биографическая справка
2.Внутренняя политика
3.Внешняя политика
4.Вклад в историю развития Великобритании
Раздел 4.
Составьте таблицу об исторических событиях в Средние века:
№ |
дата |
Название |
Краткое описание события |
Известные |
|
|
события |
|
личности |
1. |
|
|
|
|
Раздел 5.
1.Составьте план-конспект об индустриальный подъем в XVIII-XIX вв.
2.Перечислите причины, способствовавшие индустриальному подъему в XVIII-XIX вв.
Раздел 6.
Подготовьте сообщения-презентации о странах, входящих в состав Соединенного Королевства Великобритании (Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия).
Раздел 7.
Составьте опорный план-конспект об истории развития британскороссийских отношений. Придерживайтесь хронологической последовательности.
Раздел 8.
1.Поработайте с географической картой США. Выучите основные географические названия.
2.Найдите информацию о президентах США и заполните следующую таблицу:
№ |
Фамилия имя |
Годы |
Годы |
Внутренняя |
Внешняя |
|
президента |
жизни |
президентства |
политика |
политика |
1. |
|
|
|
|
|
Раздел 9.
23
Подготовьте в виде презентации экскурсию по достопримечательностям Великобритании или США.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):
а) Основная литература
1.Голицинский Ю.Б. Великобритания: Пособие по страноведению. – СПб.:
КАРО, 2012. – 480 с.
2.Маркушевская Л.П. Учебное пособие по страноведению: Великобритания.
– СПбГУ ИТМО, 2008. – c.130.
3.Страноведение Великобритании = British Studies: пособие для студентов I курса гуманит. спец. фак. международных отношений. В 2 ч. Ч. 2: Customs, Traditions and Holidays / авт.-сост.: Е. В. Жук, С. А. Зудова, А. И. Симончик. – Минск : БГУ, 2008. – 80 с.
б) Дополнительная литература
1.Абросимова Л.С. История и культура стран изучаемого языка. Ч. 1. История и культура Великобритании. – Ростов-на-Дону, 2007.
2.Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны. 4-е изд. – Тула: Автограф, 2000.
3.Outline of American Geography. Stephen S. Birdsall, John Florin. John Wiley and Sons, Inc. 1992.
4.Kolodyazhnaya. This is Great Britain. – Москва: Рольф, Айрис Пресс. – 1999.
5.Ощепкова, А. Булкин. Страна Великобритания: люди и традиции. – М.: РТ-Пресс, 2000.
6.Сатинова В.Ф. Читаем и говорим о Британии и британцах.-Изд. 4-е, - Мн.:
Выш. Шк., 1999.
7.Усова Г.С. История Англии. – Санкт-Петербург, 2001.
8.Левашова В. А. Современная Британия = Britain today : учеб. пособие по страноведению для студ. вузов / В. А. Левашова. - 2-е изд., испр. - М. : Высш.
шк., 2007. - 240 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Цифровой кампус: http://incampus.ru/campus.aspx?id=10749321&tab=3
Great Britain
2.http://www.britainusa.com/
3.http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/Britain.html
4.http://www.royal.gov.uk/output/
5.http://www.anglesey.gov.uk/default.htm
6.http://www.bbc.co.uk/history/programmes/centurions/moore/moorbiog.shtm
24
7.http://www.westminster.abbey.org/
8.http://www.greatbuildings.com/architects/Inigo Jones.html
9.http://www.greatbuildings.com/architects/Sir Christopher Wren.html
10.http://www.artguide.org/
11.http://www.britain-info.org/
12.http://www.britishcouncil.org
13.http://www.discovernorthernireland.com
14.http://www.edinburghshogmanay.org
15.http://www.visitwales.com
16.http://www.wales.gov.uk
Links to American Museums
1.Brooklyn Museum of Art. – [Электронный ресурс]. - http://www.brooklynart.org/
2.Cooper-Hewitt, National Design Museum. – [Электронный ресурс]. - http://www.si.edu/activity/planvis/museums/i-ndm.htm
3.Fine Arts Museums of San Francisco - FAMSF. – [Электронный ресурс]. - http://www.thinker.org/
4.Hirshhorn Museum and Sculpture Garden. – [Электронный ресурс]. - http://www.si.edu/activity/planvis/museums/i-hmsg.htm
5.J. Paul Getty Museum. – [Электронный ресурс]. - http://www.getty.edu/museum/
6.The Metropolitan Museum of Art. – [Электронный ресурс]. - http://www.metmuseum.org/
7.National Gallery of Art. – [Электронный ресурс]. - http://www.nga.gov/home.htm
8.National Museum of American Art. – [Электронный ресурс]. - http://www.nmaa.si.edu/
9.National Museum of American Indian. – [Электронный ресурс]. - http://www.si.edu/activity/planvis/museums/i-nmai.htm
10.The National Portrait Gallery. – [Электронный ресурс]. - http://www.npg.si.edu/
11.Philadelphia Museum of Art. – [Электронный ресурс]. - http://www.philamuseum.org/
12.Renwick Gallery. – [Электронный ресурс]. - http://nmaaryder.si.edu/collections/renwick/main.html
13.WWW Virtual Library: Museums in the USA. – [Электронный ресурс]. - http://palimpsest.stanford.edu/icom/vlmp/usa.html
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для реализации принципа наглядности, для обеспечения языковой среды, повышения мотивации, развития навыков аудирования, говорения,
25
письма применяются телевизор, DVD-плеер, видеомагнитофон, магнитофон, обучающие аудио-программы, художественные и документальные фильмы об истории и культуре Великобритании и США на английском языке.
13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина «Страноведение (на иностранном языке)» связана с рядом учебных дисциплин, использует знания и навыки, полученные студентами специальности «Искусства и гуманитарные науки» в ходе изучения других дисциплин учебного курса. Изучение дисциплины «Страноведение» предусмотрено на 1 курсе дневного отделения (2 семестр).
Обучение строится на основе лекционных и практических занятий. Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины. В процессе теоретического осмысления дисциплины студенты должны изучить географическую, политическую, социальную и культурную стороны стран изучаемого языка. В результате изучения данного курса студенты должны уметь ориентироваться в системе страноведческих понятий и применять их в практической деятельности. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по литературе, рекомендованной для выполнения индивидуальных заданий по курсу.
Для проверки эффективности преподавания дисциплины проводится контроль знаний студентов. При этом используется итоговый контроль, предполагающий написание контрольной работы в виде тестирования по изучаемой дисциплине.
Разработчик: |
|
|
|
БГИИК |
к.ф.н., доцент |
С.В. Колтунова |
|
(место работы) |
(занимаемая должность) |
(инициалы, фамилия) |
|
Эксперты: |
|
|
|
НИУ «БелГУ» |
д.ф.н., профессор |
Прохорова О.Н. |
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
(инициалы, фамилия) |
БГИИК |
к.п.н., профессор |
Н.В. Киреева |
|
(место работы) |
(занимаемая должность) |
(инициалы, фамилия) |
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 035300.62 "Искусства и гуманитарные науки".
Программа одобрена на заседании кафедры иностранных языков от ________________ года, протокол № ___
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № _______
26
Приложение
27
28
29
30